グループ課題は学生が数千ドル相当の注文を受けるのに役立ちます

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偶然、最終課題を披露した上級生グループが、アメリカの企業から3,500米ドル（約9,000万ベトナムドン）相当の注文を受けた。

ヴァンラン大学でグラフィックデザインを専攻する4年生のルオン・アン・ニーさんは、2022年11月にカリフォルニア州（米国）の飲料会社からブランドアイデンティティデザインを注文するメールを受け取ったとき、グループ全員がそれが本物だと信じなかったと語った。

この提案は、グループがブランドアイデンティティコースの最終課題をグラフィックデザイン業界に人気のウェブサイトに投稿したことから生まれました。この課題では、グループはPhuc Longのリブランディングパッケージをデザインしました。これには、ロゴ、カラーパレット、ティーバッグ、カップ、紙袋のパッケージ、ウェブサイトなど、多くの要素が含まれていました。

「ブランド認知度を高める製品を一式デザインしたのは今回が初めてです。製品にとても満足しているので、自慢したくて投稿しました」とNhi氏は語った。

アメリカユニットのカップデザインは学生グループが作成した。写真：キャラクター提供 — アメリカユニットのカップデザインは学生グループが作成した。写真：*キャラクター提供*

ニ氏は、アメリカ人のパートナーがブランド・アイデンティティの変更を希望し、グループのデザインスタイルが気に入ったため注文したと述べた。

当初、グループはスパムか詐欺だと疑い、無視していました。しかし、パートナーが3人のメンバーに連続してテキストメッセージを送信し、メールを送信した時点で初めて、グループは実現可能性とリスクについて話し合い、計算を行いました。

メンバーは以前、グラフィックデザイナーとしてアルバイトをしていましたが、小規模な仕事ばかりで、外資系企業との仕事の経験はありませんでした。一方で、オンラインでの仕事であること、地理的に遠いこと、そして支払いが遅れたり滞ったりした場合、返金が難しいことなど、不安もありました。しかし、5人のメンバーは魅力的な仕事だと考え、リスクを冒してこの仕事を引き受けました。

Nhi氏によると、当初同社はロゴ、カラーパレット、パッケージ、カップ、ウェブサイトデザイン、名刺、ブランドステッカーなど、すべてのデザイン要素に対して3,000ドルの価格を提示したという。グループは協議を重ね、最終的に3,500ドルで合意した。

交流の進展と円滑な進行を確保するため、グループはアメリカのハイライン・カレッジに留学中の留学生、トゥルオン・クアン氏を新たにメンバーとして迎えました。最終学年のルオン・アン・ニー氏、ドー・フー・ダット氏、グエン・ティ・トゥ・トゥイ氏、グエン・ティ・ゴック・スアン氏、ファン・トラン・レ・ヴィ氏がメインデザインを担当し、トゥルオン・クアン氏は顧客とのコミュニケーションと交渉を担当しています。

デザインを専攻する5人の学生グループ — アメリカの企業で製品デザインを手がける5人の留学生グループ。写真：*キャラクター提供*

さらに、グループは契約の交渉方法、支払い段階の分割、各項目の完了までのマイルストーンの設定、デザインと印刷の効率の計算方法について、学科の先輩や講師に相談しました。

しかし、宿題に取り組む際にメンバーがランダムに集められ、事前の理解や協力関係もなかったため、グループ内で白熱した議論が繰り広げられることが多々ありました。ニ氏によると、これは不利ではありましたが、同時に、生徒たちがグループで作業する際に、互いの意見を結びつけ、調整する方法を学ぶ上で役立ったとのことです。

チームは顧客の要望に何度も「ストレス」を感じていた。ニ氏によると、顧客の要望通りに作業を進めたにもかかわらず、顧客が考えを変えてさらなる修正を要求してきたこともあったという。チーム全体で話し合い、合意に達した後、顧客とオンラインミーティングを開き、修正を希望するなら追加料金を支払うよう強く求めたという。

また、パートナーがチーム全体に、米国で人気のパントンカラーチャートを使用するよう依頼したこともありました。メンバーは以前、別のカラーチャートを使いこなしていたため、その要件を満たすために、そのカラーチャートの使い方を探求し、習得する必要がありました。その後、チームは、美観と実際の印刷および使用における効果を考慮して、当初の依頼と比較して、カラーチャート、フォント、ロゴ全体を変更するようパートナーにアドバイスしました。

Nhi氏によると、幸運なことにパートナーは皆若いので、コミュニケーションもスムーズで、お互いを理解し合えるそうです。作業プロセスは非常に快適ですが、お客様からの返答を待つ時間が長すぎる時もあります。これもまた良い経験です。もしもう一度同じことをできるなら、チームはお客様にデザインについて意見を述べる時間制限を設けます。

「作業過程では、数え切れないほどの変更、編集、フィードバックが必要でした。その間、勉強も急いでいましたが、仕事をしながらの勉強だったため、プロジェクトは予想よりも半年ほど長くかかり、完成したのは今年の8月になってしまいました」とニ氏は語った。

グラフィックデザイン講師兼グループ指導のホアン・ティ・アン・ギ氏は、美術学部の学生にとって、2年生以降にプロジェクトに取り組んだりフリーランスとして働いたりするのは一般的によくあることだと述べた。しかし、同学部の学生グループがアメリカから比較的大きな金額の注文を受けたのは今回が初めてであり、グラフィックデザイン学部の学生にとってもこれは珍しいことだという。

「実際には、顧客とあらゆることを交渉することで、学生はコンサルティング、プレゼンテーション、説得、個人のスタイルと顧客の商業的要件とのバランスを取る方法を知るなど、多くのスキルを学ぶことができます」とンギ師は語った。

アン・ニー氏は、最終版が送られたとき、グループ全員が満足したと語った。さらに重要なのは、メンバー全員が自分の能力を理解しており、海外のパートナーとの実務経験を豊富に積んでいたことだ。これは、グループ全員が大学卒業を目前に控えていた将来の仕事にとって大きな強みとなった。

ル・グエン

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