ビン・チャン氏は、生徒が10年生になっても学区内で勉強を続けられるようにする解決策を提案している。

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上記の情報は、8月20日にビンチャン県人民委員会が主催した、2023～2024学年度を総括し、2024～2025学年度の方向性と課題を提示し、2023～2024学年度の試験やコンテストで優秀な成績を収めた団体や個人を表彰・褒賞する会議で発表された。

ビンチャン郡教育訓練局の報告によると、2023～2024年度、小学校で1日2コマ授業を受ける生徒の割合は41校中34校、中学校では22校中17校となっている。同郡では、1年生と6年生への入学に100％の児童を動員している。また、3科目の合計点が15点以上で10年生入学試験を受ける9年生の割合は、6,403人中3,787人となっている。

ビンチャン地区は、2024～2025年度に、小学校の63％で生徒が1日2コマで勉強し、中学校の62％で生徒が1日2コマで勉強することを目指しています。

ビンチャン郡は、2024～2025年度に、以下の目標を設定しています。規定に従って教育品質認定を満たす学校を建設する。「高度な国際統合」という質の高い学校モデルに従ってエイプリル30幼稚園とフォンフー2小学校を建設する。小学校の63％で生徒が1日2コマで勉強し、中学校の62％で生徒が1日2コマで勉強する。

ビンチャン地区党委員会書記のトラン・ヴァン・ナム氏は、来年度、生徒が地区内で学び続けられるように、学校は研修の質を向上させる必要があると述べた。

ビンチャン区人民委員会は、10年生の就学目標に関して、多くの解決策を提案しました。特に、文学、英語、数学の3科目の成績を分析し、それらを学校グループに分け、そこから限界を克服するための方向性を示し、各科目の成績向上に向けた具体的な指導策を提示しました。セミナーの開催、教員の研修・育成、10年生入学試験対象科目の指導法の革新などです。

生徒のテスト成績が低い学校については、見直し、教員の配置、適切な時間割の調整に重点的に取り組みます。また、毎回のテスト後には成績の分析と評価を行い、次回に向けた対策を提案します。同時に、広報活動を行い、高校1年生（10年生）の入学試験の内容を定期的に生徒に周知することで、この試験の重要性を理解してもらいます。

会議において、ホーチミン市教育訓練局のドゥオン・チー・ズン副局長は、達成された指標から、ビンチャン郡の教育訓練分野における社会化と国際統合に重点が置かれていることが分かると述べた。施設やデジタルトランスフォーメーションへの投資も適切に行われており、教員研修とその質の向上にも注力している。

ズン氏は、ビンチャン区が新学年の課題の実施に重点を置き、特に5年生と9年生で最高の教育成果を達成すること、教育訓練省とホーチミン市人民委員会の指導の下で目標と課題の実施を効果的に組織することを提案した。

ホーチミン市教育訓練局副局長のドゥオン・トリ・ドゥン氏が会議で講演した。

ビンチャン区党委員会書記のトラン・ヴァン・ナム氏は、2023年度において、同区は19/21の教育目標を達成したと述べた。新学年度において、同区の教育訓練部門は目標を明確にし、具体的な計画を立て、設定された目標を着実に実行する必要がある。学校は、生徒が同区で学び続けられるよう、訓練の質を向上させる必要がある。教育施設への投資を引き続き求めていく必要がある。

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出典: https://nld.com.vn/binh-chanh-dua-ra-giai-phap-giu-hoc-sinh-o-lai-hoc-tai-huyen-khi-len-lop-10-196240820142619942.htm