教科書と高校卒業試験に関する新たな提案

8月13日午前、第48回国会常任委員会は、教育法の一部条項を修正・補足する法律案について意見を述べた。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は報告書を発表し、この法律の改正と補足は、実施上の困難を克服し、国際統合とデジタル変革の要件を満たすと同時に、あらゆるレベルの機構と行政単位の再編、地方分権と権限委譲に関する新しい法的規制と政策との整合性と一貫性を確保することを目的としていると述べた。

ソン氏によると、高等学校課程を修了し、省の要件を満たした生徒は試験を受ける資格があり、要件を満たせば校長から高校卒業証書が授与されるという。

また、今回の改正では、国際慣行や中学校までの普遍教育という現在の状況に合わせて、中学校卒業資格を廃止し、教育管理プロセスを簡素化することも目指します。

検討の中で、文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、高校卒業試験については2つの意見があると述べた。

まず、高等学校卒業試験を引き続き実施し、試験問題の作成権限を教育訓練大臣に割り当て、試験を実施する権限を地方自治体に割り当てること、そして、高等学校卒業試験と大学入学試験を分離することを検討することが提案されている。

第二に、試験を実施せず、高校卒業を考慮することが提案されています。

常任委員会は第一の意見を支持し、上記の見解について国会常任委員会の意見を求める。

この内容について、グエン・カック・ディン国会議長は、高校卒業試験を引き続き実施し、権限を地方自治体に委譲するという政府の提案に賛同する姿勢を示した。ディン氏は、試験を実施せず、高校卒業のみを考慮するという提案には同意しなかった。

国会副議長は、現在、大学は自主性を持っており、高校の試験結果を利用できるものの、「義務ではない」と述べた。学校は引き続き、追加の適性試験を実施し、独自の能力評価を実施することができる。

したがって、高校卒業試験と大学入学試験を分離すると、社会的にコストがかかるだけでなく、学校の自主性も失われる可能性があります。

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もう一つ注目すべき点は、この法案が教科書に関する規定も含んでいることです。これにより、教科書に関する権限は省人民委員会から教育訓練局に委譲されます。教育訓練局長は、当該地域の一般教育機関で安定的に使用される教科書の選定を決定し、地域教材の編纂を組織します。

この問題に関して、文化社会委員会常務委員会は、起草機関に対し、共通の教科書セットを作成し、他の教科書を参考資料として使用できる方向で研究を行い、段階的に学生に教科書を無償提供する研究を行うよう勧告した。

グエン・カック・ディン国会副議長はこの見解に同意し、多くの国が教育訓練省が作成した共通の教科書を使用しているという実例を挙げ、この内容を法案に含めることを提案した。

この草案は、第34条を修正・補足し、高等学校卒業証明書の発行権限を教育訓練局長から校長へ移譲し、地区人民委員会傘下の専門教育機関の長が中学校卒業証明書を発行するという規定を削除し、中学校教育プログラムを実施する機関の長に中学校プログラムの修了成績証明書の確認を委任することで、国家教育管理機関の行政作業負荷を軽減し、教育機関の自治権を拡大する。