約41,000人のフンイエン族の人々が、話し方や書き方の間違いを克服するためのワークショップに参加しました。

10月4日、LNで行われた発音とスペルの間違いを克服するための解決策に関するセミナーに、フンイエン省の役人や教師約41,000人が参加した。

フンイエン省の約 41,000 人の管理者と教師が参加するオンライン会議 - 写真: D.C.

10月4日、フンイエン省教育訓練局は、同地域の教育機関において「LNの2つの最初の子音の誤発音とスペルミスの問題を解決する解決策」に関するワークショップを開催した。

ワークショップは教育機関の1,700以上の地点にオンラインで接続され、州全体で約41,000人の管理者と教師が参加しました。

フンイエン省教育訓練局長のファム・ドン・トゥイ氏は、標準的な発音は言語教育の重要な基盤であり、ベトナム語の純粋さの維持に貢献すると強調した。そこから、標準的な学校環境を構築し、ベトナム語への愛を育み、総合的な教育の質の向上に貢献する。

フンイエン教育部門は、新時代、「国家成長の時代」において、標準的かつ友好的でユニークな環境を構築することを目指しています。

トゥイ氏は、教育機関での実際の調査を通じて、LN発音の誤りは特に幼稚園や小学校で非常に一般的であり、生徒の言語能力、学習成果、自信に大きな影響を与えていることがわかったと述べた。

同省は、2025年から2030年にかけて、すべての幹部、教師、生徒を対象に、LNの2つの語頭子音の誤発音を修正する計画を発表し、州全体のすべての教育レベルで広範囲かつ包括的な運動を開始しました。

2025年から2026年までの目標は、教職員の80%が発音の誤りを克服し、生徒の50%が発音と綴りの誤りを大幅に改善することです。2027年から2030年までの目標は、教職員の100%と生徒の80%が発音の誤りをなくすことです。

ワークショップでは、ハノイ国立教育大学文学部の副学部長であるルオン・ティ・ヒエン博士が、上記の内容に関連する基礎的な科学知識を提供し、質問に答え、実践的な経験を共有しました。

ヒエン氏はまた、各教育レベルに適したLNの構成、活動、発音訓練、およびスペルの方法を紹介し、管理者と教師が教育の実践に効果的に適用できるようにして、業界における語学教育の質の向上に貢献しました。

また、ワークショップでは、フンイエン教育訓練省のS局長が省全体の職員と教師全員に対し、嵐マトモ（嵐11号）に積極的に対応するよう要請した。

トゥイ氏は、すべての学校の管理者と教師に対し、嵐の予報と展開を注意深く監視し、予防作業に関する州の指示に厳密に従うよう要請した。

フンイエン教育界の指導者らはまた、教育機関に対し、対応策を積極的に策定し、速やかに住宅を補強し、ファイル、書類、機械、設備、机、椅子を安全な場所に移動し、生徒を管理するための保護者との情報チャネルを確立し、自然災害による生徒へのリスクを最小限に抑えるよう要請した。

ホン・クアン

出典: https://tuoitre.vn/gan-41-000-nguoi-hung-yen-du-hoi-thao-khac-phuc-viec-noi-viet-nham-lan-ln-20251004172552283.htm