嵐の後、学校の緊急清掃と学習秩序の安定化

同州内の学校は嵐の後、急いで教室の片付けを行った。

9月30日の朝、嵐が弱まった後、フォンラム幼稚園（フォンスアンコミューン）の職員と教師は早めに現場に到着し、被害状況の確認と復旧作業を行いました。嵐の影響で、校庭の木々が倒れ、屋根の一部が損傷しました。天候が安定するとすぐに、学校は教師を動員し、倒れた木の片付け、ゴミの回収、教室や設備の清掃を行い、生徒たちにとって安全で清潔な環境を確保しました。

フオンラム幼稚園（フオンスアンコミューン）の教師たちは、嵐の後、生徒たちが学校に戻るのを待つ間、教室を掃除した。

グエン・ティ・ホア校長は、「現在、最大限の積極性を持って、緊急に補習授業を実施しています。すべての教師が、これが最優先事項であることを明確に認識しています。なぜなら、私たちは早く学習のリズムを維持し、子どもたちを慣れ親しんだ安全な環境に戻したいからです」と述べました。

最近の嵐10号は、ハティン省の多くの教育施設に甚大な被害をもたらしました。中でも、最も深刻な被害を受けた場所の一つであるタックロン小学校（タックハー地区）もその一つです。嵐の後、校舎全体が壊滅的な被害を受けました。校舎のほとんど、駐車場、舞台、図書館の屋根が吹き飛ばされ、多くの教室の窓が割れ、木々が倒れました。

サッチ・ロン小学校における嵐第10号の復旧作業。

嵐の直後、学校の職員と教師たちは早くから現場に駆けつけ、復旧作業にあたりました。全員が強い責任感を持って協力し、木の伐採、ゴミの回収、教室の清掃、仮設屋根の再建などを行いました。

タックロン小学校のドゥオン・ティ・ホン・トゥオン校長は次のように述べました。「施設への被害は甚大ですが、状況を安定させるには迅速な行動が必要だと判断しました。教師全員が自発的に学校に来校し、この状況を克服するために協力してくれました。また、地元当局や関係機関の皆様からのご支援を賜り、復旧・復興のプロセスを加速させられるよう願っています。天候が安定し、学校の清掃作業が完了し、生徒たちが早く学校に戻れるよう願っています。」

フォーチャウ幼稚園（フオンソンコミューン）は、上昇する洪水から財産を守るために努力しています。

フオンソン村では、嵐10号と継続的な大雨の影響により、多くの地域で洪水が発生しました。地域内の一部の学校では局地的な洪水が発生し、財産や学校施設に多くの潜在的な危険が生じました。困難な天候に直面した地域の学校は、地元当局や警察、民兵、青年団などの支援部隊と積極的に連携し、教材、机、椅子、書類、生徒用品などを安全な場所に移動し、洪水による被害を最小限に抑えました。

洪水の上昇により被害を受けた学校の一つであるフォーチャウ幼稚園（フォンソンコミューン）では、緊急かつ真剣に資産保護作業が実施されました。グエン・ティ・ホン・サ校長は次のように述べています。「大雨が続く中、学校は迅速に対応計画を策定しました。特に深刻な浸水の危険性がある地域では、設備や資産を高台へ積極的に移動しました。地元警察の迅速な支援のおかげで、移転作業は迅速かつ安全に実施されました。私たちは常に施設の保護を最優先に考えており、状況が許せば、教育と学習を速やかに安定させることができます。」

バクハー小学校の教師たちは、嵐による被害の片付けと修復に注力した。

タンセン区では、嵐が過ぎ去るやいなや、教育施設の復旧作業に重点が置かれました。「すべては愛する生徒のために」という精神で、教師たちはゴミの片付けや倒れた木の枝の回収など、安全で清潔な学習環境を可能な限り迅速に回復し、生徒たちが授業を中断することなく、すぐに授業に戻れるよう尽力しました。

「嵐が過ぎ去るとすぐに、教師全員が片付けに駆けつけました。私たちはこれを最優先事項と位置付けました。目標は施設の復旧だけでなく、電気や水道、周辺環境に至るまで、生徒たちの安全を絶対的に確保することです。学校は、生徒たちが安心して授業に戻れるよう、すべての活動を早急に安定させる決意です」と、バックハー小学校のチン・ティ・アン・トゥエット校長は述べました。

ハティン省の学校は、教職員全員の決意と団結により、嵐の影響を乗り越えるために全力を尽くしています。この取り組みは、安全な学習環境の回復と秩序の安定化に貢献し、生徒たちが自然災害によって教育の未来が妨げられることなく、一日も早く学校に戻れるよう支援しています。

出典: https://baohatinh.vn/gap-rut-don-dep-truong-lop-on-dinh-nen-nep-hoc-tap-sau-bao-post296471.html