ハノイは公立学校で二重学位プログラムを継続して実施します。

TPO - ハノイ教育訓練局は、国際統合プログラムと理科科目の指導における英語力向上プログラムという2つのモデルを並行して実施するための基礎として、数学、自然科学、情報技術を英語で教えることを含む「2025～2035年、2045年までのビジョンでハノイ市の総合的な教育の質を向上させる」プロジェクトを市が早急に承認するよう提案した。

Báo Tiền Phong•09/08/2025

8月9日、ハノイ教育訓練局はデュアルディグリー研修プログラムのパイロットプロジェクトとパイロット拡張プロジェクトの概要を発表しました。

報告書によると、ハノイは2017〜2018年度に、ベトナムの国家教育プログラムとケンブリッジ国際プログラムを統合した二重学位研修プログラムを構築し、試験的に実施した。

チューヴァンアン高等学校は、ベトナムの国家高等学校卒業資格と英国の高等学校卒業資格 - Aレベル証明書の二重学位プログラムの訓練においてケンブリッジ統合プログラムを実施したベトナム初の公立学校です。

2018-2019年度、中等学校レベルでは、ハノイ市の公立学校7校が引き続きプロジェクトを実施しました。これには、ハノイ・アムステルダム英才高等学校、カウ・ザイ中等学校、ギア・タン中等学校、チュン・ヴオン中等学校、ゴ・シ・リエン中等学校、タン・スアン中等学校、チュー・ヴァン・アン中等学校が含まれており、年間約600人の生徒が在籍しています。

市内には、ケンブリッジ・プログラム加盟校としてコードを取得している公立学校が8校あります。パイロット校では、生徒は全国プログラムとケンブリッジ・プログラムを統合した教育を受けています。

ハノイ教育訓練局のリーダーたちは、プログラムの試験的実施中に優れた成果を挙げた個人やグループを表彰した。

ハノイ教育訓練局によると、IGCSE、ASレベル、Aレベル試験を受けた学生は非常に高い成績を収め、多くの学生が海外の大学への直接入学資格を得るスコアを獲得しました。

学校は、国際プログラムを教える能力を持つベトナム人教師のチームを構築し、ケンブリッジ基準の教室、最新の教育設備、実験室、図書館、ネットワーク接続システム、学習管理ソフトウェア、創造的スペース、個人学習エリアなどの同期施設に投資してきました。

デュアルディグリーの学生は、外国語、学術的思考力、そしてライフスキルにおいて卓越した能力を発揮します。彼らは社会活動、ボランティア活動、文化活動、スポーツ活動に積極的に参加し、統合的かつ国際的に統合された学習環境の中で、自らの能力と可能性を確かなものにしていきます。

ロードマップによると、2021-2022年度から、本プロジェクト対象校の中学校では、6年生をIGCSEデュアルディプロマ・プログラムに入学させないこととなり、教育レベル間の連続性に影響が出ます。2023-2024年度には、ハノイ・アムステルダム高等英才学校とチュー・ヴァン・アン高等学校のAレベル・プログラムへの入学は、本プロジェクト対象校のデュアルディプロマ・プログラムの生徒に限定されます。一方で、市内の生徒からの統合プログラムへの需要は依然として非常に高くなっています。

公立学校選択制度は継続

ハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、7年間にわたるプロジェクト実施を経て、多くの学生が国際試験で優秀な成績を収めていると述べました。学生がアカデミック英語のスキルだけでなく、能力、批判的思考力、適応力も発揮するこのプロジェクトは、まさに「グローバル市民」育成のモデルと言えるでしょう。教職員は統合された教授法と多面的な評価を活用し、ケンブリッジ大学や国際的な専門家による研修コースに参加することで、統合プログラムを段階的に習得し、海外チームへの依存を最小限に抑えています。

「最近、政府は教育機関における外国語による教育と学習に関する規則を制定し、法的な道筋を開き、市内の学校における国際統合モデルの拡大の基盤を築きました。ハノイには、国際統合教育プログラムを持続的かつ専門的に実施するための基盤が整っています」とクオン氏は述べた。

教育訓練省は、市がパイロットフェーズでの二重学位訓練プロジェクトの実施結果の要約、承認および評価を指揮し、それに基づいて次のフェーズでのケンブリッジプログラムの継続的な実施を方向付けることを推奨しています。

また、外国人教師への依存度を徐々に減らし、代替していくために、教育大学の質の高い授業を卒業した優秀な学生や、先進国（米国、欧州など）で学んだ科学者や留学生を、数学、物理、化学、情報技術の教師として誘致・採用する仕組みも必要である。

ケンブリッジプログラムを効果的かつ持続的に実施するための基準を満たすために、ハノイ・アムステルダム高等学校とチュー・ヴァン・アン高等学校が中期投資パッケージに従って施設を改修およびアップグレードすることを許可する。

ハノイ市が国際統合プログラムと理科科目の指導における英語力向上プログラムという2つの並行モデルを実施するための基礎として、数学、自然科学、情報技術を英語で教えることを含む「2025～2035年、2045年までのビジョンでハノイ市の総合的な教育の質を向上させる」プロジェクトを早急に承認するよう勧告する。

ハノイ教育訓練局によると、同部局は次の段階で、2025～2026年度に統合訓練モデルを実施するために資格を有する公立教育機関を選定することを含め、教育機関に統合訓練プログラムモデルの開発と実施を指導する予定である。

今後数年間に統合トレーニングモデルを拡大するためのロードマップを策定し、2025 年から 2035 年までの首都の教育開発戦略との効率性、持続可能性、一貫性を確保します。

教員養成機関や国際機関と連携し、統合プログラムの実施に参加するスタッフや教員に対する研修を組織し、実施能力を徐々に向上させ、モデルの持続可能性を確保します。