学生たちは、タンビン県教育訓練局が主催するSTEM科学技術フェスティバルで科学研究を体験することに興奮しています。
12月2日午前、タンビン県教育訓練局が主催したSTEM科学技術フェスティバルには、同県内の約50校から数千人の小中学生が集まり、科学研究体験に参加した。
そのため、小中学校では、生産、ビジネスサービス、そして生活への応用といった分野において、創造性豊かな模型や科学製品を展示・紹介してきました。さらに、授業、模型、科学実験など、 教育方法にも革新的なモデルが活用されています。
教師は生徒たちに火山現象の研究を指導する
展示された模型を通して、生徒たちは科学、技術、工学、数学の知識を実践に応用する体験と実践を行うことができます。さらに、学校の生徒と教師は、創造的な研究活動への情熱について、経験を共有し、学ぶ機会を得ることができます。
グエン・ジア・ティエウ中等学校の生徒たちがリサイクル材料に関する科学技術研究のトピックを紹介
クアンチュン中学校6年生のゴ・ファム・チュック・クインさんと歴史地理の先生が、耐震模型を製作しました。「教科の知識をもとに、先生方の指導のもと、地震や火山噴火について調べ、学び、模型を組み立てました。この作品を使えば、模擬衝突を体験することで自然現象を理解し、自分自身と環境を守る方法を学ぶことができます。」とチュック・クインさんは語りました。
クアン・チュン中学校6年生のゴ・ファム・チュック・クインさん（左）が、小学生に地震について教える指導をしている。
タンビン県教育訓練局長のファン・ヴァン・クアン氏は、このフェスティバルは、学生たちが実際の生活上の問題を解決するための科学研究、技術、テクノロジーの革新に熱意を持つように奨励することを目的としていると語った。
クアン氏によると、これは単に経験と経験交換のための遊び場であるだけでなく、学生の資質と能力を育成するための教育活動の組織化と学習成果の評価方法の革新にも貢献する。同時に、専門能力、専門知識、そして応用教育研究を行う能力を向上させる。
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