学校の科学研究活動を促進するため、理事会と学校の大衆組織は宣伝活動を強化し、教師と生徒が作文運動と科学研究に参加するよう奨励しました。同時に、専門家グループと教師を指導して、各生徒が実践し、学んだ知識を効果的に実践に応用できるように、研究内容を各生徒の実態、能力、強みに合わせて方向付けました。2020年から現在まで、毎年、学校では18～24のプロジェクトが学校レベルのコンテストに参加し、その中から5～6つの優秀なプロジェクトが省および全国のコンテストに参加しました。その結果、全国プロジェクトで4位が1件、省プロジェクトで1位が1件、2位が8件、3位が8件を獲得しました。
同校副校長のグエン・ティ・スアン・フオン氏は次のように述べています。「本校は常に生徒と教師の研究とイノベーションへの参加を奨励し、意欲を高めています。イノベーションコンテストの結果は、本校の教師と生徒の熱意と情熱を証明しています。生徒たちは若者によるイノベーションや科学技術コンテストに興味を持ち、将来の学習に役立つ新しい知識や創造的思考を学び、探求し、 発見する機会が増えています。」
教員は、専門知識の提供だけでなく、研究方法、研究計画スキル、プレゼンテーション、論文審査などについても指導します。多くの教員が、学生と共にフィールド調査、実験、レポート編集、プレゼンテーションの指導など、長年にわたり学生と関わり、真剣かつ科学的な研究スタイルを育む指導を行っています。
モック・リー高校のIT教師、ブイ・マイ・ランさんは、生徒の科学研究プロジェクトに定期的に同行する教師の一人です。「指導の過程で、優れた資質とアイデアを持つ生徒を発掘し、研究や製品テストのプロセスにおいて指導・支援するとともに、レポート作成やプレゼンテーションスキルの指導も行っています。各学年で認められたプロジェクトは、学校の教師と生徒双方のたゆまぬ努力の証です。」
学校と教師からの信頼と支援のもと、生徒たちは科学的発見への情熱を積極的に創造し、表現してきました。研究テーマは多岐にわたり、応用範囲が広く、生活に密着しており、多くの分野にまたがっています。代表的なプロジェクトとしては、「風力発電塔と海藻を組み合わせた二酸化炭素ろ過と空調のモデル」、生化学・環境分野の「キトサンとタバコ葉エキスを用いた吸水性フォーム材の製造」、学校心理学に関する「サイバー暴力防止のための解決策」や「舞台照明の心理的影響」といったプロジェクトなどがあります。
学生たちは、雑草を医療材料として活用する研究プロジェクト「キトサンとタバコの葉エキスを用いた吸収性フォーム材の製造」に取り組んできました。このプロジェクト実施のアイデアについて、グループリーダーのグエン・レー・バオ・アン氏は次のように述べています。「私たちのアイデアは、傷口が適切にケアされていないと感染しやすくなるという点に着目したものでした。一方で、市販されている製品の多くは高価です。研究を通して、天然ポリマーであるキトサンは安全で抗菌作用もあることを知りました。そこから、この2つの素材を組み合わせて、効果的で安価、そして環境に優しい新しい医療材料を開発できないかというアイデアが生まれました。」
プロジェクトチームはこのアイデアを現実のものとするために、キトサンとタバコ葉エキスから多孔質で均一な構造を持つ多孔質材料を作製することに成功し、両成分の良好な相溶性を示しました。さらに、これらの材料サンプルは吸水性が高いだけでなく、優れた抗菌・抗炎症特性を有し、細胞毒性も示していません。このプロジェクトは、2024-2025年度の省学生科学技術イノベーションコンペティションで準優勝を果たしました。
適切な投資と学習の精神、そして絶え間ない創造性があれば、モック・リー高等学校の科学研究運動はさらに発展し、若い科学の才能を育む場であり続け、学校の教育の質の向上に貢献できると私たちは信じています。
出典: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-dam-me-sang-tao-trong-truong-hoc-gqCflg6Ng.html
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