試験に向けて勉強中だが、すでに灌漑に関心がある
Thuyloi大学情報工学部ソフトウェア工学科63KTPM2クラスの学生であるNguyen Phi Phongさんは、2025年に早期卒業した優秀な卒業生総代です。
この男子学生は、水資源大学の2025年度卒業生代表だっただけでなく、全学期の学習を奨励するための奨学金も受け取った。
私はまた、2023～2024年度のマルクス・レーニン主義科学とホーチミン思想に関するオリンピック試験で学校レベルで一等賞を獲得しました。
ピ・フォンさんは、舞台芸術、献血、ボランティア活動など、多くの有意義な活動に参加しています。彼によると、これらの活動は個人的な成長にとって重要な要素であり、若さにも貢献しているからです。
Thuyloi大学ソフトウェア工学専攻、63KTPM2クラスの学生、Nguyen Phi Phongさん（写真：NVCC）。
ダン・トリ記者に対し、技術的強みを持つ他の学校ではなく、ここでソフトウェアエンジニアリングを選択できる機会について話してくれたフォン氏は、試験勉強を始めたときから、授業料が安く、家族に適しており、学校が開発にも力を入れていることから、トゥイロイ大学で試験を受けることを計画していたと語った。
特に、テクノロジーとプログラミングが好きだったので、Thuyloi大学のソフトウェアエンジニアリング専攻を選びました。ソフトウェアエンジニアリング専攻では、ソフトウェア製品やウェブサイトなどの作成について具体的に何を学ぶことができるかが分かります。
手放さないように自分を強制する
ピ・フォンは、ディエンチャウ・ゲアン省の学問の地で育ちました。フォンの家族は5人兄弟で、両親は農家です。彼自身も常に前向きで、勉強に熱心に取り組んでいます。
勉強中、難しい知識を理解するのも困難でしたが、この男子学生は積極的に先生に質問したり、友達と話し合ったりしていました。
先生方の説明と友人たちの助けのおかげで、ゲアンの男子学生は困難を乗り越え、より効果的に勉強することができました。
フォンさんは各学期ごとに常に目標と計画を立てています (写真: NVCC)。
フォンさんは自身の勉強法について、各学期、各科目ごとに常に目標と計画があり、特に勉強過程全体を通じて粘り強く熱心に取り組んでいると語った。
「それぞれの科目について、私はいつも詳細な講義を聞いて知識をしっかりと把握し、わからない部分は先生に質問します。家に帰ったらすぐにその日の内容を復習し、学んだ知識をしっかりと理解し、記憶に留めるようにしています」とフォンさんは語った。
男子生徒はまた、授業前に復習して準備することが非常に重要であり、特に新しいレッスンを学ぶ前に過去のレッスンをマスターする必要があると断言した。
しかし、多くの課外活動に参加しながら、設定された目標を達成するために一生懸命勉強することは、男子学生に大きなプレッシャーを与えることがよくあります。
「一番ストレスを感じるのは、おそらく期末試験期間でしょう。特に高得点を取らなければならないという目標があるから、プレッシャーがすごくかかるんです。試験に合格するためなら、すべてを諦めたくなる時もあります。」
こういう時、私は健康的な生活習慣を維持し、勉強しながらも十分な睡眠をとって健康を保つように自分に言い聞かせます。
特に男子学生は、勉強と課外活動に最大限の時間を割き、ソーシャルネットワークの利用を減らし、自分を「強制」して手放さないようにすることで、勉強のプレッシャーを克服している」とフォン氏は述べた。
フォンは現在、テクノロジー企業に勤務しています。卒業後は、これまでの知識と経験を活かし、さらに実践に活かしていきたいと考えています。
男子学生は、後輩たちに遅れを取らないよう、今後も自学自習を続け、知識を広げ、深めていきたいと語った。
フォンさんは卒業論文で学部長から特に高く評価されました (写真: NVCC)。
トゥイロイ大学情報工学部部長のレ・ヴァン・フン准教授は、優秀な学生であるフォン君について、「トゥイロイ大学情報工学部向けチャットボット構築のための生成AIの応用」という卒業論文が特に優れていたと語った。
これは高度に専門化されたテーマであり、言語生成モデルやRAG（検索拡張生成）技術といった高度な人工知能技術を応用しています。このテーマは、フォン氏の革新的な思考力、独立した研究能力、そして確固たる技術的基盤を明確に示しています。
Phong が開発したチャットボット製品には、実用化の明確な可能性があり、学部や学校のウェブサイト システムに統合して、入学コンサルティングをサポートし、情報を提供し、学生からの一般的な質問に自動的に回答することができます。
注目すべきことに、フォンさんはクラスメートより1学期早く論文を完成させ、卒業しました。これは彼の能力、真剣な学習意欲、そしてたゆまぬ努力の説得力のある証明です。
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