N初登場
多くの大学が、入試科目の組み合わせに関する大幅な変更を含む、今年の入試計画案を発表した。
幼児教育のための大学入学規則の一部条項を改正・補足する通達草案によると、入学に用いる科目の組み合わせは、教育プログラムの特徴と要件に適合する少なくとも3つの科目を含み、その中には数学または文学の科目が含まれ、その評価比率が総得点の少なくとも3分の1を占めていなければならない。同じ専攻の組み合わせは、共通の科目が総得点の少なくとも50%を占めていなければならない。
2024年度高等学校卒業程度試験を受験する者。今年は新教育制度に合わせて大学入学試験の科目群の組み合わせに一部調整が行われます。
この草案に基づき、各大学は2025年度の入学者選抜の組み合わせを一斉に調整します。ホーチミン市国家大学経済法科大学は、全専攻において5つの入学者選抜の組み合わせを適用する予定です。具体的には、数学 - 英語 - 文学、数学 - 英語 - 物理学、数学 - 英語 - 情報技術、数学 - 英語 - 経済法学教育、数学 - 物理学 - 化学です。これらの組み合わせは全専攻に適用され、すべて数学が含まれ、そのうち4つの組み合わせは英語も考慮されます。2025年度には、2018年度一般教育プログラムの2つの新科目、情報技術と経済法学教育が導入されます。
多くの大学が、2018年度一般教育プログラムの入学選考に初めて新たな科目を導入しています。例えば、ドゥイタン大学は経済学専攻の入学選考において、従来の数学、物理学、化学の組み合わせではなく、数学、物理学、経済教育、法学の組み合わせを考慮する予定です。また、グエン・タット・タン大学は、同じ経済学専攻において、数学、文学、経済教育、法学といった新たな科目の組み合わせを追加しています。
グエン・タン・ハイ氏（ティエンザン市チュオンディン高校校長）
数学は様々な組み合わせで必須科目となっている
ホーチミン市金融マーケティング大学（HCMC）も、入学選考に数学を含む3科目の成績を利用する予定です。さらに、高校卒業試験の残りの2科目の成績を利用することで、入学の可能性が高まります。
ホーチミン市農林大学では、各専攻に 6 つの入学組み合わせの使用が求められており、同校のほとんどの専攻では数学との組み合わせが使用されます (英語を除く)。
他の大学では、各専攻の入学組み合わせにおける必修科目は、数学、文学、または英語のいずれかとなります。例えば、ホーチミン市工商大学は4つの入学組み合わせを設け、それぞれ3科目から構成する予定です。情報技術、会計、金融・銀行、工学といった専攻の入学組み合わせでは、数学が主要科目となります。観光・旅行サービス管理、経済法といった経営・社会関連の専攻の入学組み合わせでは、文学が主要科目となります。英語と中国語の専攻の入学組み合わせでは、英語が主要科目となります。
ホーチミン市技術教育大学では、各専攻の入学組み合わせを4つまでと規定しており、そのほとんどは数学を必修科目としています。残りの専攻については、数学または文学と他の科目を組み合わせた組み合わせを選択できます。今年、同大学は従来の自然科学の組み合わせに代わり、工業技術を入学組み合わせに追加しました。
大学関係者によると、2025年に採用される予定の入学試験の組み合わせは、前年と比べて基本的に横ばいとなる見込みだ。ホーチミン市技術教育大学の入学・学生課長であるトラン・タン・トゥオン博士は、大学は規則案に従って入学試験の組み合わせを調整したが、受験生に混乱は基本的に生じていないと述べた。例えば、今年の30以上の技術訓練専攻の4つの入学試験の組み合わせすべてに数学が含まれている（昨年と同様）。唯一の違いは、3つの組み合わせのうち1つが、新カリキュラム科目に合わせて自然科学試験を工業技術科目に変更したことだ。
金融マーケティング大学の入学・広報・企業関係担当副部長、グエン・ティ・キム・フン氏は次のように述べています。「今年、本学は入学試験において数学を必修科目と定めました。しかし、昨年は全ての入学試験において数学が必須科目でした。したがって、入学試験における数学の活用方法は、基本的に昨年と変わりません。新しい点は、今年、最高の合格率を得るために、残りの2科目を受験者が選択できるようにしたことです。」
12年生は、準備ができるように大学が入学計画を早めに発表することを望んでいます。
写真: ピーチジェイド
学生と学校からの提案
大学入学における科目組み合わせ調整に関する情報が出る前は、学生からさまざまな意見が出されました。
ホーチミン市ルオン・テー・ヴィン高校の生徒は、今年の入学試験を受ける生徒にとって、この調整は有利であると同時に困難でもあると認め、「数学や文学など、特定の科目に強い生徒は、学校がそれらの科目を入学試験の選択肢に加えることを義務付ければ、より多くのチャンスが得られます。また、入学試験の多様性は、生徒が自分の能力により適した選択肢を持つのに役立ちます。例えば、技術、経済、法律などに関連する科目を入学試験の選択肢に加えることで、より職業に適した候補者を選抜するのに役立ちます」と述べました。
しかし、この学生は、上記の変更により、新しい入学試験の組み合わせに対応するために、受験者はより多くの科目、特にこれまで重点的に扱われていなかった科目を均等に勉強する必要があるとも述べています。「大学も科目の組み合わせの調整を検討する必要があります。組み合わせが頻繁に変更されると、特に従来の組み合わせで準備してきた学生に混乱が生じる可能性があります」と、ルオン・テー・ヴィン高校の学生は提言しました。
ホーチミン市グエン・フー・トー高校の生徒であるTTVさんは、2025年には大学は一時的に従来の入学試験の組み合わせを維持することを優先すべきだと考えています。もし変更があれば、学校は生徒に数年前から事前に通知し、準備を整えてもらう必要があります。「現在、2018年度一般教育課程の生徒は、高校1年生（10年生）に入学すると、進路志向に応じて科目を選択し始めます。高校2年生（12年生）までに大学が入学試験の組み合わせを突然変更すれば、生徒の選択に影響が出るでしょう」とTTVさんは説明しました。
この学生によると、入学選考プロセスに含まれる新しい科目は、その専攻に相応する特徴を持つ専攻にのみ適用されるべきだという。そうすれば、早期にキャリア志向を持ち、この科目を選択する意思のある学生は、大学出願においてより多くの機会を得ることができるだろう。
ティエンザン省のチュオンディン高等学校のグエン・タン・ハイ校長は、数学、または数学と文学の両方を含むという同校の入学試験の組み合わせに賛同の意を表した。数学と文学は、現行の一般教育課程における必修科目2科目であり、今年の新試験規則では高校卒業試験の4科目にも含まれているからだ。もちろん、学校は専攻分野に合わせて、残りの1～2科目を選択するよう計算する必要がある。
「技術や経済法学といった新科目の成績が活用されているのは、今年度追加された試験規則に対応するための学校の努力によるものかもしれません。しかし、高校卒業試験でこの科目を選択する生徒数は非常に少ないと予想されます。これは、試験規則にこの科目が初めて追加されたため、生徒にまだ馴染みがなく、この科目の成績を入学選考に利用する専攻の数が極めて少ないことが原因です」と、チュオンディン高校の校長はさらに分析しました。しかし、ハイ氏は「大学は専攻の組み合わせをできるだけ早く発表する必要があります。新しい一般教育課程の生徒が高校卒業試験を受け、大学入学を出願するのは今年が初めてです。この情報の発表を遅らせることは、大学にとって『罪』です」と強調しました。
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出典: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-nhieu-to-hop-mon-moi-185250117224459582.htm
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