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10月15日の政府と首相の優れた指示と行政

新たな状況における社会経済発展の要件を満たすために国家のエネルギー安全保障を確保すること、地方にガス、液化ガス、電力、精製、石油化学、再生可能エネルギーを統合した国家エネルギー産業センターを構築すること...これらは、2025年10月15日付けの政府および首相の指示および活動です。

Báo Tin TứcBáo Tin Tức15/10/2025

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国家のエネルギー安全保障を確保する。

2025年8月20日付政治局決議第70-NQ/TW号を2030年までの国家エネルギー安全保障の確保と2045年までのビジョンについて実施するための政府行動計画

政府は、2025年8月20日付の政治局決議第70-NQ/TW号「2045年までのビジョンを伴う2030年までの国家エネルギー安全保障の確保に関する政府行動計画(計画)」を実施するための決議328/NQ-CPを発行した。

新たな状況における社会経済発展の要件を満たすための国家エネルギー安全保障の確保

この計画の目的は、2025年8月20日付中国政治局決議第70-NQ/TW号「2030年までの国家エネルギー安全保障の確保と2045年までの展望に関する決議」(決議第70-NQ/TW号)に定められた観点、目標、任務、解決策を制度化し、全面的に実施し、国家エネルギー安全保障をしっかりと確保し、十分かつ安定した高品質のエネルギーを提供し、社会経済発展のための排出量を削減し、国防と安全を確保し、人々の生活を向上させ、生態環境を保護することです。

2030 年までに、以下の主要目標の達成に努めます:一次エネルギー総供給量を石油換算で約 1 億 5,000 万~ 1 億 7,000 万トン、最終エネルギー総消費量を石油換算で約 1 億 2,000 万~ 1 億 3,000 万トン、通常の発展シナリオと比較した最終エネルギー総消費量の省エネ率を約 8 ~ 10%、エネルギー活動による温室効果ガス排出量を通常の発展シナリオと比較した約 15 ~ 35% 削減。

このプログラムは、各省庁、部局、地方自治体が、決議第70-NQ/TW号の実施、検査、監視、評価を行うプログラムや計画を策定するための具体的な任務を特定しています。決議の精神に沿って国家エネルギー開発を促進するための法制度を整備し、国家エネルギー開発の戦略、計画、政策の策定と実施の監督を強化し、新たな状況における社会経済発展の要件を満たすために国家エネルギー安全保障をしっかりと確保します。

決議第70-NQ/TW号に定められた目標を達成するため、政府は通常の任務に加え、エネルギー分野における各省庁、省級機関、政府機関、省・中央直轄市の人民委員会、企業に対し、以下の事項を要求している。エネルギー安全保障確保における党の指導、国家管理、政治システム全体および人民の参加を強化する。エネルギー開発を促進するための競争上の優位性、強固な基盤、強力な原動力となる制度と政策を整備する。エネルギー供給とインフラを整備し、エネルギー安全保障をしっかりと確保し、成長の要求を満たす。省エネ、環境保護を推進し、気候変動に対応し、排出削減に関する国際公約を柔軟に実施する。ガバナンス措置を確立し、リスクに対応する。あらゆる社会資源の動員に重点を置き、民間部門のエネルギー開発への参加を強く奨励する。エネルギー分野における科学技術開発、イノベーション、デジタルトランスフォーメーション、人材育成で飛躍的な進歩を遂げる。国際協力を強化し、エネルギー分野の迅速かつ持続可能な発展の促進と国家のエネルギー安全保障の確保に貢献する。

ガス、液化ガス、電力、精製、石油化学、再生可能エネルギーを地域に統合した国家エネルギー産業センターの構築

政府は、エネルギー供給とインフラを発展させ、エネルギー安全保障をしっかりと確保し、成長の要件を満たすために、関係当局に、2045年までのビジョンを持って、エネルギーが2030年までの経済成長の要件を満たすことを保証するシナリオと具体的な実施ロードマップを策定すること、エネルギー供給源を多様化すること、国産エネルギーを積極的に開発し、輸入依存を減らし、国産エネルギー源の開発と効率的な使用を優先するための優先メカニズムを持つこと、開発、生産消費、国産天然ガス価格に関する政策と同期して、優位性のある地域でガス、液化ガス、電力、精製、石油化学、再生可能エネルギーを統合した国家エネルギー産業センターの建設と形成を展開することを求めている。

同時に、困難を取り除き、主要なエネルギープロジェクトの実施を加速し、戦略的エネルギー備蓄とエネルギー貯蔵を強化し、エネルギー部門を構築し、エネルギー機器製造産業を発展させ、現代的でスマートで持続可能なエネルギーインフラを開発し、地域と世界を効果的に結び付けます...

化石燃料の使用に炭素税を課す

政府は、省エネ、環境保護、気候変動への対応、排出削減に関する国際公約の柔軟な実施を推進し、ガバナンス措置を確立し、リスクに対応して、関係省庁、部門、地方に再編を要求し、エネルギーを効率的に使用して最大の社会経済的利益をもたらす産業の発展を奨励し、各産業、分野、地域に義務的な省エネ指標を指定し、エネルギー効率が低く環境排出量が多い設備、機械、手段を段階的に廃止し、企業が新しい高効率技術に投資することを奨励します。

併せて、国の発展状況に合わせてエネルギー分野における温室効果ガス排出量の削減策を同期的かつ柔軟に実施し、石炭火力発電所の燃料を天然ガス、バイオマス燃料、水素、アンモニアなどに転換する計画を策定し、化石燃料の使用に対する適切な炭素税政策を検討・適用し、炭素排出量の制限基準などを定める必要がある。

エネルギー分野における科学、技術開発、イノベーション、デジタル変革におけるブレークスルーの創出

エネルギー分野における科学、技術、イノベーション、デジタルトランスフォーメーション、人材育成の飛躍的進歩を実現するために、政府は関係省庁、部門、地方自治体に対し、エネルギー分野のGDPの2%以上を研究開発への投資に重点的に投入すること、エネルギー企業が研究開発への投資を増やすよう奨励する有利で強力かつ高度に自律的なメカニズムを構築すること、エネルギー分野における研究、試験、イノベーションセンター、国家重点研究所を設立すること、イノベーションセンターが民間部門からリソースを動員して新エネルギー、クリーンエネルギー分野の企業やイノベーションプロジェクトに投資し、支援できるようにするメカニズムを持つことを求めている。

エネルギーの開発、生産、送電、配電、利用における先進技術の研究、応用、移転、デジタルトランスフォーメーションを推進する。また、エネルギー貯蔵技術の研究開発を推進する。産業、運輸、建設分野におけるスマートグリッドシステムとスマートエネルギー管理システムを開発する。

科学技術プログラムを通じて、科学者、研修機関、エネルギー分野の企業を連携させるメカニズムを構築し、研究開発活動を戦略、計画、エネルギー開発計画に統合する。エネルギー分野における質の高い人材育成を促進するプロジェクトを策定し、重点育成分野に含める。エネルギー分野で少なくとも2万5000人から3万5000人のエンジニアと専門家を育成し、特に原子力分野を優先する。質の高い人材育成を優先し、外国人専門家や海外在住ベトナム人を誘致して、原子力、再生可能エネルギー、新エネルギー分野で活躍してもらう政策を実施する。

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首相は、中部高原の少数民族に対する教育と訓練の質を向上させるプログラムを承認した。

「中部高原における少数民族の教育と訓練の質の向上」プログラムの承認

レ・タン・ロン副首相は、2025年10月14日付の決定第2269/QD-TTg号に署名し、「中部高原における少数民族の教育と訓練の質の向上」プログラムを承認した。

このプログラムは、ダクラク省、ザライ省、クアンガイ省、ラムドン省の中部高原地帯における就学前教育、一般教育、継続教育の質を向上させるための目標と解決策に焦点を当てており、2045年までのビジョンを掲げ、2030年までの中部高原地帯の社会経済発展の方向と国防と安全保障の確保に関する政治局決議第23-NQ/TW号の方向性に沿って科目と範囲を確保しています。

就学年齢の児童の100%が学校に通えるよう努める

このプログラムは就学前教育に関する具体的な目標を設定し、就学前児童への就学前教育の普遍化を目指します。就学年齢の児童の就学率は35~38%に達します。就学前児童の99.5%が1日2回学校に通学するよう努めます。発育不良児童の割合は5%未満、低体重児童の割合は3%未満、定期健康診断の受診率は100%です。

一般教育については、小学校における適齢期の就学率を99.5%、中学校における就学率を97%、就学年齢児童の就学率を100%、小学校修了率を99.7%、中学校修了率を99%、高校修了率を95%、小学生の1日2コマ就学率を100%とすることを目標としています。また、少数民族系寄宿学校に通う生徒の割合を15%以上に引き上げます。

少数民族の学生が在籍する一般教育機関の100%が、学校で学生が少数民族の文化について学ぶ活動を組織しており、教育訓練省のニーズと規則に従って、少数民族の学生は自らの民族の言語と文字、および近隣諸国の言語を教えられています。

規定に従って、幼稚園および小学校の教師の 100% が研修基準を満たすよう努めます。

教員の質と量に関しては、少数民族言語を学ぶ学生が在籍する一般教育機関の100%が、教育訓練省の規定に基づき、少数民族言語の教育を組織するのに十分な教員数を確保することを目指します。幼稚園および一般教育の教員の100%が基準を満たし、教育法の規定に従って研修を受けています。基準以上の資格を有する教員の割合を高めるよう努めます。管理職、教員、従業員の100%が少数民族言語の研修を受け、地域文化に関する知識を最新のものにするよう努めます。

施設・設備に関しては、2030年までに学校、教室、教員宿舎の整備率を100%に高め、幼稚園の65%、小学校の65%、中学校の75%、高校の60%が国家基準を満たし、学習・管理のためにインターネット接続が100%の学校に整備され、小学校、中学校、高校の100%にコンピューター室が設置されるよう努める。

6つの解決タスク

上記の目的を達成するために、プログラムでは 6 つの具体的なタスクとソリューションを実装します。

1. 各レベルの党委員会と当局の指導と指揮を強化し、部門とレベル間の緊密な連携を図り、中部高原地域の教育訓練の発展に社会全体が注目するようにする。

教育の役割に対する意識を高め、社会経済発展における人々の知的レベルを向上させ、中部高原地域の安全と防衛を確保するための宣伝方法を革新します。

2. 中部高原地域の少数民族の学習ニーズを満たすために、教育施設のネットワークを構築し、施設を充実させる。

幼稚園、小学校、中学校の児童に対する就学前教育の普及の要件を満たす十分な学校とクラスを確保するための教育施設のネットワークを計画および開発し、9年間の義務教育の実施を目指して、すべての人々が教育を受ける機会を確保します。

学校と教室の強化を継続し、仮設教室を廃止し、国家基準の幼稚園と小学校の建設を推進します。

3. 管理者、教師、スタッフのチームを育成する

教員と管理職の十分な量と体制の確保を優先し、職員の研修と標準化を図る。中部高原地域の特性を踏まえ、採用計画を策定し、規定に従って教員と職員を補充する。また、地域の過剰・不足を解消するためにローテーションを実施する。同時に、英語、少数民族言語、ITの教員の確保のため、研修と採用を徹底する。

中部高原の恵まれない地域で働く教師を誘致するための政策を公布するか、管轄当局に公布を申請する。また、中部高原の教育のための質の高い人材を育成するため、高校卒業生、特に成績優秀な少数民族の学生に、教師が不足している科目で教育学を学ぶことを奨励する。

新しい教育プログラムに対応するために管理者と教師の研修と開発を継続し、第4次産業革命の要件に応じて、教師と管理者の情報技術スキル、デジタルスキル、統合教育に関する研修を強化します。

管理者と教師を対象に、中部高原の少数民族の言語と文化に関する研修を実施し、指導、保護者とのコミュニケーション、生徒の教育を促進して民族の文化的アイデンティティの維持に努めます。

4. 大衆教育の質を維持・向上させ、それを基礎として重点教育の質を向上させ、普遍的教育を効果的に実施し、文盲を撲滅し、中部高原の少数民族の文化を保護する。

あらゆるレベルでの非識字撲滅と普遍的教育の有効性を促進し、向上させ、特別な困難を抱える少数民族地域の女性と女児を特に優先する。地域のニーズと就職能力に結びついた採用政策を効果的に実施し、障害者や特別な状況にある子どもたちに対するインクルーシブ教育を強化し、教育の社会化を促進する。

生徒の資質と能力を総合的に育成するため、教育、試験、評価方法を革新する。政治教育、国防・安全保障に重点を置き、祖国建設と防衛という任務に対する強い政治的意志と責任感を生徒に育む。

生産慣行と地域の労働力需要に合わせてキャリア教育と学生指導を強化し、職業訓練機関と企業のプログラム開発と教育成果の評価への参加を促す仕組みを設ける。

5. 教育における情報技術とデジタル変革の応用を促進する

情報技術の応用とデジタル変革を確実に実施するための条件を強化し、投資を優先し、すべての教育機関への高速インターネット接続を確保するための支援政策を実施し、学生と教師に適切なコンピュータ機器を確保します。

情報技術の活用、デジタル変革、近代化を推進し、教育管理システムと教師活動の効率性を向上させる。地域の学校で共有・活用できるデジタル科学リポジトリとオンライン問題バンクを開発する。教師や教育管理者を対象に、科学技術、デジタル技術の応用スキル、STEMやAIといった先進的な教育手法に関する能力向上のためのセミナーや研修コースを開催する。

6. 教師と学習者を支援するための政策を完成し、プログラムの目標を実行するためのリソースを動員する。

現行の政策をしっかりと実施し、中部高原の少数民族や山岳地帯に適した教育政策を継続的に研究、改善し、効果的に実施し、政策に基づく学習者、貧困世帯、障害者、孤児への支援に重点を置く。恵まれない地域の教師に対する政策、教職員の確保と質の向上のための政策を支援する。優れた成績を収めた学生と教師に報奨を与え、重点教育の質の向上に貢献する。

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都市部および工業地帯における就学前教育の質を向上する。

「2025年から2035年までの期間、2045年までのビジョンに基づき、都市部および工業団地における就学前教育の質の向上」プログラムを承認

レ・タン・ロン副首相は、2025年10月14日付の決定第2270/QD-TTg号に署名し、「2045年までのビジョンを持ち、2025年から2035年までの期間に都市部と工業団地における就学前教育の質を向上させる」プログラムを承認した。

このプログラムの目的は、都市部や工業地帯における就学前教育の質の向上を支援し、子どもたちが質の高い、公平で平等な就学前教育サービスを受けられるようにすることです。

この制度は、法定の都市部、工業団地、輸出加工区、経済特区、ハイテクパーク、産業集積地、及び法律で定める就労者の多い地域(以下、「工業団地」という。)において実施される。対象者は、就学前の児童、管理者、就学前の教職員、児童の保護者(以下、「児童の保護者」という。)、就学前の教育機関、及び関係団体・個人である。

工業団地のある地域では、24か月未満の幼児を対象とするグループを編成する公立幼稚園を少なくとも10%増やします。

このプログラムでは、2035年までの具体的な目標を以下のように設定しています。

a) 子供向け

都市部:幼稚園に通う児童の 100% が、実際の状況に適した就学前教育プログラムの要件を満たし、安全な方法で養育、世話、教育を受けています。

工業団地のある地域:労働者および労働者の子どもである生後6か月から36か月までの子どもたちの100%が学校に通い、質の高い就学前教育サービスを受けられるように努めます。

b) 管理者、幼稚園教諭、職員向け

都市部: 幼児教育施設の管理者、幼稚園教諭、スタッフの 100% がデジタル プラットフォーム上の文書にアクセスできます。

工業団地のある地域:幼児教育施設の管理者、幼稚園教諭、職員の100%が毎年研修を受け、専門的・技術的な能力を向上させるよう努めます。

c) 幼稚園の場合

都市部:省レベルの単位の50%が地域の特性に適した就学前教育モデルを構築・展開し、徐々に先進的な就学前教育モデルに近づくよう努める。

工業団地のある地域:幼稚園の児童集団数を少なくとも 20% 増やし、24 か月未満の児童集団がいる公立幼稚園の数を少なくとも 10% 増やすよう努めます。独立系、非公立、私立の幼稚園の 100% が、規定どおりに安全な学校および事故や怪我の防止の基準を満たします。

d) 子どもの親のために:工業団地で働く子どもの親の100%に、子どもの養育、世話、教育に関する知識とスキルが提供されるよう努めます。

このプログラムは、2045年までに都市部と工業地帯における就学前教育の質を強化し、継続的に向上させることを目標としています。同時に、全国の都市部と工業地帯の特性に合わせて公平かつ適合性を確保しながら、質の高い効果的な就学前教育モデルを再現します。

6つのタスクと解決策

設定された目標を達成するために、プログラムでは次のタスクとソリューションを提案しました。

1. 都市部および工業地帯における就学前教育の発展のための仕組みと政策を整備する。

a) 党の政策、政府の発展戦略と計画、プログラムの目標に沿って、就学前教育の管理と発展の要件を満たすように、就学前教育に関する法律文書のシステムを検討し、完成させる。

b) 教育の社会化を継続的に推進するためのメカニズムと政策の修正と補足を調査し、提案し、工業団地の労働者と労働者の子供たちのための幼稚園の建設への投資への投資家の参加を促すための最も有利な条件を作り出す。

c) 労働者の多い工業団地における就学前教育に関する地域特有の政策を策定する。労働者・労働者の子どもを直接養育、世話、教育する管理職、教師、従業員に対する政策、生後6か月から36か月の子どもを受け入れる幼稚園に対する政策、実際の状況に適した労働者・労働者の子どもに対する政策などである。

2.都市部の特性に適した幼児教育モデルの多様化を図る。

a) 承認された計画に従って、特に新都市地区プロジェクトにおいて就学前教育施設の建設のための土地資金を手配する。就学前教育に関する地方行政機構の再編後に余剰となった国家機関本部を優先的に活用する。非公立の就学前教育施設の発展を継続的に推進する。

b) 保護者のニーズに応えるため、法律の規定に従って公立幼稚園に国家予算を使わずに就学前教育支援サービスを提供するとともに、管理者、教師、職員の残業を支援する政策を実施する。

c) 投資法の規定に従い、官民パートナーシップの形で労働者の収入に適した授業料を設定し、運営管理契約(O&M)の形で国と非公立の就学前教育サービス提供者間の協力モデルを適用する。

d) 労働者や労働者のニーズに適した、地域の社会住宅プロジェクトにおける就学前教育モデルの構築と開発。

d) 地域および世界各国の就学前教育の経験を学び、共有することにより、先進的な就学前教育モデルを選択的に適用する。

3. 工業地帯の労働者および労働者の子どもである生後6か月から36か月までの子どもたちのケアと教育の質を向上させる。

a) 幼児教育施設の管理職員、教師、職員に対する能力開発指導の形態を多様化する

- 生後 6 か月から 36 か月までの乳幼児の世話、養育、教育を指導する一連の文書を開発し、デジタル化します。

- 教育、栄養、健康、子どもの安全に関する研修、専門能力開発、セミナー、ワークショップを毎年開催します。

- 専門家とボランティアのネットワークを構築し、サポート、専門的なアドバイスの提供、デジタル変革の適用を行って、独立した私立幼稚園の運営の質の向上を図ります。

- 教育学校の教員研修プログラムを見直し、補足し、管理者、教員、職員に、工業団地の就学前教育の特性に適した、生後 6 か月から 36 か月の児童の養育、世話、教育のスキルに重点を置いた専門スキルの研修を行います。

b) 6ヶ月から36ヶ月までの子どもを幼稚園に受け入れるための環境を確保する

- 労働者や労働者のニーズを満たすために、公立幼稚園の児童向けに十分な教師を配置し、施設、設備、備品、玩具に投資する。

- 必要な基準を満たすよう訓練された労働者が多数いる工業地帯の私立幼稚園の幼稚園教諭を支援するために、地方予算から資金を調達する。

- プログラム、プロジェクト、非政府組織、返金不可の援助源からリソースを動員し、独立系、非政府系、私立の幼稚園の施設、設備、備品、玩具、品質保証条件をサポートします。

- 利用可能な地域の施設(遊び場、文化施設、スポーツ施設などの公共事業)を活用して、独立した私立の幼稚園が子供たちの教育活動を企画できるようにします。

- 工業団地内の住宅地区に併設された、労働者や労働者の子供たちを対象とした非営利の幼稚園を建設することで、企業が社会的責任を果たせるよう奨励する。

c) 親のための栄養、健康、子供の教育に関する指導文書を開発し、普及する。労働者と労働者の特性に適した形式で、知識と子育てスキルの宣伝と普及を組織する。

4. 企業責任に関連する社会的資源を動員し、国際協力を推進する。

a) 都市部や工業団地に適した就学前教育モデルの実施を支援するために、プログラム、プロジェクト、非政府組織、企業、団体、個人の調整と参加を動員する。

b) 多数の労働者を雇用する企業に対し、投資や資金援助を通じて労働者の子どものための就学前施設を建設し、就学前の子どもを持つ労働者の保育費用の一部を負担するなど、社会的責任を果たすよう奨励する。

c) 幼稚園の教師や職員の保育と教育に関する専門能力と専門知識を向上させるために、国際機関から資源を動員し、財政的・技術的支援を提供する。

5. 管理、検査、監督、部門間の調整を強化する。

a) 就学前教育の発展における党委員会と当局の指導と指導を強化し、都市部と工業地帯における就学前教育の発展の目標を地方の社会経済発展計画とプログラムに組み込む。

b) 部門間の調整を強化し、都市部および工業地帯の幼稚園の活動の検査と監督において、教育、内務省、保健省、祖国戦線の各部門と社会政治組織の間で部門間の調整規則を策定し、公布する。

c) 就学前教育施設の配置と再編の実施に対する検査と監督を強化し、新都市地区プロジェクトの投資家が承認された計画に従って土地を割り当て、就学前教育施設を建設する責任を検査する。

d) 都市部および工業地帯における就学前教育データベースに関するソフトウェアを開発し、プログラムの実施状況を監視および評価する。

d) 独立した私立の幼稚園が安全基準を自己検査および評価し、施設の情報と運営状況をローカルデータベース管理ソフトウェアで定期的に更新できるように指導します。

6. コミュニケーション活動を強化する。

a) 各レベルの党委員会、地方当局、保護者、管理者、教師、職員、地域社会が都市部と工業団地における就学前教育の発展に投資し、配慮することに対する認識と責任を高めるために、プログラムを実施する必要性、目標、課題、解決策に関する宣伝と普及活動を行う。

b) 中央および地方のマスメディアにおいて、都市部および工業地帯における就学前教育の質の向上を図るプログラムを宣伝するための専門ページやコラムを展開する。

c) 就学前の児童の養育、健康管理、安全の確保、総合的な発達に関する知識とスキルをマスメディアを通じて普及させる。

科学技術開発、イノベーション、国家のデジタル変革におけるブレークスルーに関する決議第57-NQ/TW号を実施するための戦略行動計画に従って、ブレークスルーイニシアチブを選択するプロセス

グエン・チー・ズン副首相は、科学技術開発、イノベーション、国家デジタル変革における飛躍的進歩に関する決議第57-NQ/TW号を実施するための戦略行動計画に従って、飛躍的進歩の取り組みを選択するプロセスを公布する首相決定第2266/QD-TTg号に署名した。

このプロセスは、全国規模の画期的イニシアチブの登録、受付、選定、承認、タスクの割り当て、実施を規制するものです。このプロセスは科学技術イニシアチブポータルに一元的に展開され、アプリケーション・プログラミング・インターフェース(API)を介して関連情報システムとのデータ接続を確保します。

対象となる主体は、省庁、省庁レベルの機関、政府機関、省および中央直轄市の人民委員会、科学技術組織、企業、研究機関、大学、計画番号01-KH/BCĐTWに従って画期的な取り組みを提案した国内外の社会組織および個人です。

画期的な取り組みが満たすべき要件

原則として、画期的な取り組みは次の要件を満たす必要があります。

- 新規性と創造性: 既存のソリューションよりも優れた独自の要素を備えています。

- ブレークスルー: 制度、テクノロジー、リソース、開発モデルにおける主要なボトルネックと課題を解決します。

- 実現可能性: テクノロジー、リソースの面で実現可能性を確保し、明確な実装ロードマップを用意します。

- 影響と波及効果: 広範囲にわたるプラスの影響を生み出し、戦略行動計画の主要指標 (KPI) の実施に貢献する可能性があります。

- 資源動員能力:社会から資源を強力に引きつける能力を有する。

イニシアチブの受領と選択のプロセス

画期的なイニシアチブを選択するプロセスはオンラインで実行され、次の 4 つのステップが含まれます。

ステップ 1 - イニシアチブの提案: すべての組織および個人は、科学技術イニシアチブ ポータルを通じてオンラインで提案を提出します。

ステップ2 - 審査および運営委員会への提出:科学技術部は、書類の有効性審査を主宰し、規定の基準に基づいて予備評価を行う。有効な書類を有する画期的イニシアチブについては、科学技術部は3~5営業日以内に評価委員会を設置し、会議を開催するか、委員会メンバー及び当該イニシアチブに直接関係する省庁、部局、地方自治体から書面による意見を徴収する。協議、統合、審査の完了期限は最大14営業日とする。基準を満たすイニシアチブについては、科学技術部はそれらを統合し、所管官庁に提出して審査と決定を求める。基準を満たさないイニシアチブについては、科学技術部はそれを却下し、提案組織または個人に書面による回答を送付する。委員会の評価結果に基づき、科学技術部は、画期的イニシアチブとして特定されたイニシアチブのリストと戦略的意義を記載した報告書を作成し、中央運営委員会に提出して審査と決定を求める。無効な書類がある画期的イニシアチブについては、科学技術イニシアチブポータルを通じて評価を拒否し、組織および個人に通知します。

ステップ3 - 審査と承認:中央指導委員会(常任機関である中央党本部を通じて)は、科学技術省から提出された提案案の審査を主宰し、57名の主任技師および国家諮問委員会との綿密な協議を経て、最終決定を下し、リストへの追加を発表します。審査完了までの期間は、提出書類受領日から最大30営業日です。

ステップ4 - 任務の割り当てと実施体制の整備:承認後、中央指導委員会は政府に対し、関係機関に対し、イニシアチブをプログラムやプロジェクトとして具体化し、規模と性質に応じて実施体制を整備するよう指示する権限を与える。割り当てられた機関は、定期的に進捗状況を中央指導委員会(科学技術省を通じて)に報告する。

選択基準

予備審査基準(第1ラウンド - 科学技術省)

- 適合性: 国の政策および戦略的方向性と一致している。

- ブレークスルー: 重要な問題を解決する、新しい、創造的な、ブレークスルーの要素を明確に示します。

- 実現可能性: 実施するための科学的かつ実用的な根拠がある。

- 重複なし: 承認されたタスクの内容は重複しません。

評価および認定基準(第 2 ラウンド - 中央運営委員会):

- 予備審査基準を完全に満たしていること。

- 影響力:大きな影響力を生み出し、広く普及させる能力があります。

- 緊急性: 優先度が高く、緊急な問題を解決します。

- 実施能力:ベトナムの企業や組織は、実施するための十分な能力とリソースを備えています。

- 社会資源を動員する能力:予算外投資を誘致するのに非常に魅力的です。

出典: https://baotintuc.vn/chinh-sach-va-cuoc-song/nhung-chi-dao-dieu-hanh-cua-chinh-phu-thu-tuong-chinh-phu-noi-bat-ngay-1510-20251015211633733.htm


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