未来が育まれる場所

前身は1963年に設立されたイエンバイ教育学院です。2009年に西部少数民族寄宿学校・高等学校に改組され、旧イエンバイ省西部の県や町の少数民族地域の学生の管理、教育、育成を任務としています。

建設、革新、発展の過程において、困難を乗り越える決意と管理スタッフ、教師、生徒の努力により、西部少数民族寄宿学校高等学校は継続的に成長し、多くの心強い成果を達成し、保護者と生徒の信頼と愛情に値します。

現在、本校の管理職員と教員の100%が基準を満たすか上回る資格を有しており、そのうち25%は基準を超えています。教員と講師陣は常に積極的に学習し、政治的、専門的、技術的な資質の向上に努め、教育全体の質の向上に貢献しています。

プンルオン郡ガーバキム村在住で、同校に11年生として通う子どもを持つ保護者会会長のグエン・ゴック・クインさんは、「学校は家から遠く、交通の便も悪いですが、子どもが少数民族寄宿学校であるミエンタイ高校で学び、生活していることを家族はとても安心しています。学校は学習環境が良く、熱心な教師陣と十分な設備を備えており、少数民族の生徒たちが総合的に成長していくのに適しています」と述べました。

2024-2025年度、成績優秀・優等生の割合は90.91%に達し、高校卒業率は100%に達し、省内4位となりました。重点教育活動にも力を入れ、学年度中に省レベル優秀生徒賞を19件、省レベル科学技術賞を2件受賞し、5名の生徒がベトナム・ランコントル・デュ・ベトナムからヴァレット奨学金を獲得しました。本校は国家基準レベル1の認定を受けました。

12A1年生のホアン・ティ・グエットさんは、「この学校で勉強できることをとても嬉しく、誇りに思います。先生方は、食事や睡眠から知識や生活スキルまで、私と友達を本当に大切にしてくださいます。今年は最後の学年なので、先生方や家族の努力を無駄にせず、しっかり勉強して、強い祖国を築くことに貢献したいと思います。」と語りました。

2025-2026年度、学校は教育と学習に役立つ広々とした施設の建設に投資する予定です。

2025-2026年度には、12クラス、生徒数418名となります。教職員と生徒は、管理棟、教室、教科教室、多目的ホールを含む広々とした施設の建設に対する政府の投資（総額300億ドン）を大変喜ばしく思っています。現在、学校には教育・学習ニーズを満たすため、スマート教室が12室、教科教室が6室、機能教室が5室あります。

西部少数民族寄宿学校高等学校が特に力を入れている重要な課題の一つは、質の低いインプットの中で、少数民族の生徒（そのうち約70%がモン族の生徒）全員に適した教育と学習環境を整えることです。学校は資源を動員し、10年生から生徒をクラス分けし、優秀な生徒を育成し、苦手な生徒には個別指導を行う計画を立てています。1日2コマの授業に加え、新学期から基礎科目の卒業試験対策を実施しています。

12C1クラスの担任であるレ・ティ・トゥ・タオ先生は次のように述べています。「この夏、職員と教師たちは、2018年度一般教育プログラムに基づき、専門能力の向上と指導法の革新を図るための研修と育成を受けました。指導の過程では、デジタルトランスフォーメーションを定期的に研究・実践し、生徒の興味関心を高めるための電子教材を準備するとともに、それぞれの生徒グループに適切かつ効果的な指導法を模索しています。」

学校は文化的アイデンティティの保存に重点を置き、幸せな学校づくりを推進しています。

西部少数民族寄宿学校高等部は、学年度テーマ「規律 - 創造 - 突破 - 発展」を実践し、管理業務の革新、教育学習計画の真摯な実施、教育の質を向上させるソリューションの強化、幸せな学校を築くためのキャンペーンや模倣運動の効果的な実施、課外活動の促進、文化的アイデンティティの保護、同時に教育における科学、テクノロジー、イノベーション、デジタル変革の応用に重点を置いています。