ホアン・アンさんはオンラインでパートタイムで働いており、1日に4つの記事を書き、2つの短い動画を編集してYouTubeに投稿し、月に約350万ドンを稼いでいます。
2022年6月、ジャーナリズム・コミュニケーションアカデミーの学生であるホアン・アンさんは、大学2年生を終えた後、総合ニュースサイトのスポーツ部門のアルバイトに応募しました。仕事に慣れると、サッカー、一般ニュース、ゲーム、芸能など4つのYouTubeチャンネルを担当することになりました。
ホアン・アンは毎日、自宅に座り、4つのチャンネルで4つのコンテンツ（広告コンテンツ）を作成し、ニュースや注目のトレンドをまとめた数十秒程度の短い動画を2本制作しています。この作業には多くの機材を必要としないため、ホアン・アンは自分のノートパソコンを使って約2時間でこなしています。
外交アカデミーで国際コミュニケーションを専攻する3年生のミン・フオンさんも、約1年間オンラインで活動しています。ボランティアプロジェクトの無給インターンとして働き始め、6ヶ月後にはマーケティングサービス会社のコミュニケーション担当として働くようになりました。
フオンさんの業務は、バナー、原稿、各プロジェクトの企画書のデザインなど、実に多岐にわたります。彼女は1日に1.5日程度しか会社に出勤せず、主に上司の指示を聞くだけです。それ以外の時間は、フオンさんは積極的に業務に取り組んでいます。彼女は平均して1日3時間を、個人用のiPadを使って仕事に費やしています。フオンさんの月収は約300万ドンです。
ホアン・アンやフオンのようにオンラインで働くことを選択する学生の数は増加する傾向にあります。
ホアン・アンさんは、オンラインのパートタイムの仕事のためにノートパソコンで動画を編集している。写真：人物提供
求人情報サイトVietnamWorksの2022年労働市場レポートは、新型コロナウイルス感染症（COVID-19）後に出現した積極的かつ適応性の高い求職活動のトレンドを評価しています。具体的には、3,000人の調査回答者のうち17%以上が、リモートワーク、フリーランス、またはハイブリッドワーク（直接雇用とオンライン雇用を組み合わせたもの）を希望しています。これらの職種は2019年以前は人気がなく、好まれていませんでした。リモートワークは主にメディア、情報技術、販売業界で見られます。
鉱業地質大学学生政治部長のレー・スアン・タン博士は、学生にとってリモートワークがトレンドになりつつあると述べた。2022年の同大学の調査によると、学生1,000人のうち300人がオンラインで仕事をしている。2019年には、この数字は約100人だった。
タン氏は、学生に人気のオンラインの仕事は、カスタマーケア、オンライン広告の運用、ソフトウェアの作成、Web 管理であるとコメントしました。
ジャーナリズム・コミュニケーションアカデミー政治・学生支援学科長のグエン・ティ・トゥ・フオン博士もこの意見に賛同しています。彼女は、オンラインでの学習は学生にとって便利で、移動する必要がなく、制約もないと考えています。
メディアやジャーナリズムを専攻する学生は、学校で学んだスキルを多くのオンラインの仕事に活かすことができます。そのため、収入を得ると同時に、学業にも役立てることができます。
これが、ミン・フオン氏がコンテンツ・コントリビューターの職にこだわる理由です。フオン氏によると、この仕事は大学の専攻分野に近く、仕事に就いても多くの知識を得られるとのことです。そのため、給与はそれほど魅力的ではないものの、フオン氏は今でもこの職にこだわっています。
ペットケアショップでのアルバイトと比べると、ホアン・アンさんの現在の収入は350万～400万ドンとそれほど高くありません。しかし、彼によると、オンラインで働くことで時間と場所の柔軟性が得られ、サッカーへの情熱を満たすことができるそうです。
「さらに、夏の天候は厳しいので、自宅で仕事をする方が健康的です。選択肢があれば、ほとんどの学生はオンラインで仕事をしたいと思うでしょう」とホアン・アン氏は述べた。
上記の理由に加えて、ベトナム農業アカデミー政治・学生課長のジャン・チュン・コア博士は、学生はアルバイトを通して多くのソフトスキルを習得できると述べています。彼によると、雇用主は専門知識や学位だけでなく、コミュニケーション能力、自己管理能力、時間管理能力といったスキルも重視するようになっているため、これは非常に重要なことです。
「新たなトレンドとして、オンラインでのパートタイム勤務は、学生が労働市場の変化に適応し、オンライン技術プラットフォームを利用するスキルを高めるのにも役立つ」とコア氏は評価した。
ユーザーは仕事にiPadを使用しています。写真： Thanh Hang
人気があるとはいえ、教師たちは、学業に影響が出ないように、生徒は自分のニーズ、健康、情熱、リスクレベルなどに基づいて仕事を選ぶべきだと言います。
ジャーナリズム・コミュニケーションアカデミーのフォン氏は、学生の主な課題は勉強だと述べた。多くの学生は夕方や夜遅くまでパソコンで作業するため、翌朝の授業に無気力になり、成績が下がってしまう。中には安定した収入に気を取られ、勉強を怠ってしまう学生もいる。多くの学生が不合格になり、卒業が遅れるリスクにさらされている。
一方、多くのオンライン求人は短期で競争率が高く、すぐに消えてしまうため、学生は流行に追随するのではなく、自分の志向や専攻分野に基づいて検討する必要があります。
レ・スアン・タン博士は、学生に対し、オンライン求人広告の罠には注意するよう警告した。ナム・トゥ・リエム地区警察のデータに基づき、タン博士はオンライン求人広告の20%以上が詐欺の可能性があると述べた。鉱山地質大学でも、偽装求人広告で契約書への署名や入金を促し、偽の低品質な商品を宣伝する学生からの苦情が寄せられている。
トゥイロイ大学政治・学生課長のダン・フオン・ザン氏は、学生に対し、市青年連合、市、大学のウェブサイトなどの公式プラットフォームで仕事を探すようアドバイスしている。
「情報を投稿する際、学校側がすでに検証しているので、インターネット上に出回っている情報よりもリスクは低い」とジャン氏は語った。
ミン・フオンさんは、しばらくオンラインで働いた後、この夏に同社のインターンシップに登録する予定だと語った。彼女はこれを、卒業後のキャリアパスを決めるために、プレッシャーにどれだけうまく対処できるかを体験し、試す機会だと考えている。
ホアン・アンさんはまだ新しい仕事を見つけるつもりはない。毎日記事やコマーシャルビデオを制作するだけでなく、新入社員の指導も任されている。
「私はオンラインで働くのにとても向いていると思うので、卒業後はコミュニケーション分野でのキャリアを追求するかもしれません」とホアン・アンさんは語った。
タン・ハン
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)