教育訓練省は、6年生の入学時に学校が生徒の能力を評価するよう指導しています。

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教育訓練省は、第3回試験科目の選択と発表、および中学校と高校の入学基準に関するガイダンスに関する文書を教育訓練省に送付した。

中学校入学における入学基準の内容については、教育訓練省の文書により、教育訓練局が地域の実情に合わせて6年生の中学校入学の原則と基準を早急に策定し発表し、生徒、保護者、教師、学校が入学業務で明確に理解し、積極的に取り組めるようにすることが求められています。

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特に、教育訓練省の文書には、入学登録する学生数が学校の割り当て定員を超える学校については、入学が公正かつ公開され、透明性があり、実際の条件に従って行われるように、教育訓練省が学校に対し、質疑応答、作文、プレゼンテーション、実習、実験などの形式（学生評価規則に規定）で学生の能力評価を実施するよう指導することも明記されています。

教育訓練省は、各教育訓練局に対し、これを速やかに実施するよう要請する。実施過程において、困難や問題が生じた場合は、調整と解決のため、教育訓練省（中等教育局を通じて）に報告するものとする。

従来、通達30号に基づき、中学校入学は選抜方式で行われ、選抜基準は教育訓練部が地域の実情を踏まえ、公正、客観、透明性を確保するために具体的に指導していました。中学校および複数の教育段階を有する一般学校（大学、短期大学、研究所に付属する中学校を含む）については、選抜基準は直接管理する大学、短期大学、研究所が指導するか、学校所在地の教育訓練部の指示に従って実施されていました。

新たな通達の規定では、教育訓練におけるデジタルトランスフォーメーションの政策に基づき、入学登録に関する事務手続きも簡素化されています。中学校の入学登録はオンラインで実施されます。オンライン入学登録の条件を満たしていない場合は、対面または郵送で登録できます。

しかし、通達30号が発表された後、毎年入学希望者数の多い質の高い中等学校や私立学校の多くは、別個のテストや評価を行わず成績のみで入学を決定した場合、適切な生徒を選抜することが非常に困難になるのではないかという疑問を抱かざるを得なくなった。

VOV.VN - ベトナム教育訓練省は、教育訓練局はすべての学校に適用される入学基準を策定する必要があると表明しました。同時に、一般基準に基づいて入学試験を実施した後でも、要件を満たす学生が定員を上回る学校については、個別の基準を設けなければならないとしています。

VOV.VN - 教育訓練省が6年生の入学選考に成績に基づく規則を導入したことで、入学選考の公平性が高まり、学校による早入学や遅入学の問題が解消されるでしょう。しかし、成績に基づく入学選考は「生徒全員に10点満点」という状況への懸念も招きます。今後、成績に基づく成績の要求や付与は増加するのでしょうか？