わくわく遊び場「遺産探し」

（GLO）- 10月19日、プレイク博物館が州西部の高校8校と連携して開催した2025年のプログラム「遺産を探して」は、500人の生徒が参加して大いに盛り上がった。

2025年に開催された「遺産を探して」プログラムで、チームによる美しく巧みな竹舞踊のパフォーマンス。写真：ラム・グエン

プレイク博物館構内の広い中庭は、生徒たちが知識、創意工夫、そして集団の力を競い合う場となりました。プレイク博物館が協力して「遊びながら学び、遊びながら学ぶ」というこの活動を実施するのは今回で2回目です。生徒たちは、この活動を通して、国の文化遺産の価値を守り、推進していくことへの愛着と意識を育むことができます。

「ゴールデンベル」コンテストの形式は目新しいものではないが、 ホー・チ・ミン主席の生涯と経歴、ザライ省の自然、人々、遺産、遺跡などについて深い知識を持つ応募者が常に期待する内容となっている。

この試験場では、合併後の（新しい） ザライ省の現状について最新情報を知らなかった多くの受験生が、省の地理的位置、古くから居住している民族、合併後の隣接地域、社級行政単位の数、省を通る国道、ユネスコに登録されている無形文化遺産などに関する質問に「額に汗して」答えなければならなかった。多くの学校は、救済権を急いで行使し、受験生を再び競争の舞台に戻さなければならなかった。

生徒のブイ・ハ・ミーさん（チラン高等学校11A1クラス）は、この試験の多くの質問は答えが似ていて謎かけなので、知識をしっかり把握していない受験者は簡単に脱落してしまうとコメントしました。

「10問目で退場せざるを得なかったものの、この遊び場を通して、ホーおじさんの生涯や経歴、省の遺跡や文化遺産などについて、多くの有益な知識を更新することができました。また、深く学んでいなかった知識にも気づいたので、さらに投資して更新していきたいと思います」とマイさんは語った。

プログラムでは、「回転台で陶芸を作ろう！」というコンテストを通して、技術と創造性も際立っていました。組織委員会の規定に基づき、各チームは回転台で陶芸を行う技術を現場で実習し、5つの作品を完成させ、その後、模様を装飾しました。参加者たちは、野生のヒマワリ、コーヒー豆、稲の花、八角形の太陽、共同住宅、銅鑼など、高原の典型的な図柄を陶器に美しく表現しました。

特筆すべきは、ザライ省第二民族寄宿高校の5つのミニ壺セットです。大きな壺は祖父母や祖先の世代を、小さな壺は文化的価値の受容者であり推進者である若い世代を表しています。結婚式、耳吹きの儀式、新米のお祝いなど、先住民族のあらゆる祭りに欠かせないアイテムであるこれらの壺について説明し、ザライ省第二民族寄宿高校の代表者は、合併後も省内の各民族の独特で豊かな伝統的価値が保存され、広められていくことを期待していると述べました。

綱引き競技の熱気あふれる興奮の雰囲気。写真：ラム・グエン

プログラムでは、竹飛び、綱引き、袋飛び、目隠し豚取りなどの魅力的な競技を通じて、楽しくて刺激的なチームスピリットも促進されました。

レ・ティ・イェン・ヴィさん（プレイク高校12C1年生）は、「こんなに楽しくて面白い遊び場に参加したのは初めてです。ここで、役に立つ知識を学び、この国の文化的アイデンティティについてより深く理解することができました」と語りました。

「黄金の鐘を鳴らす」は、出場者にとって常に最も魅力的な遊び場です。写真：ラム・グエン

10月19日午後、組織委員会は閉会式を行い、各競技の表彰を行いました。具体的には、フン・ヴォン高等英才学校が「金の鐘を鳴らす」競技と目隠し豚捕り競技で優勝し、レ・ロイ高等学校は袋跳びで優勝しました。竹跳び、陶芸、綱引きの3競技すべてで優勝したのは、チュオン高等英才高校のチームでした。

ジャライ省第二民族寄宿高校が総合優勝を果たしました。準優勝はグエン・チー・タン高校とプレイク高校、第3位はファン・ボイ・チャウ高校、フン・ヴォン優秀高校、レ・ロイ高校でした。ホアン・ホア・タム高校とチ・ラン高校には準優勝が贈られました。

プログラムで最も優れた成果を収めたチームの熱気あふれる雰囲気の中、ダン・シウ・ゴック・ホアさん（12Dクラス）は興奮気味にこう語った。「ザライ省第二民族寄宿高校の生徒たちは、勉強するときは勉強し、遊ぶときは遊びます。団結の精神で、チームはこの知識とスキルの遊び場を獲得できたことを大変嬉しく思っています。」

出典: https://baogialai.com.vn/soi-noi-san-choi-tim-ve-di-san-post569818.html