教育の偉大なビジョン

この手紙はわずか500語余りではあるが、独立した、人間的な、自由で統合された教育という偉大なビジョンが込められており、同時に、世界に到達しようという国民の願望を喚起している。

ホーおじさんは、シンプルながらも誇らしい言葉で手紙を書き始めました。「今日はベトナム民主共和国の初登校日です。」ほぼ1世紀にわたる植民地支配の後、ベトナムの学生たちは初めて、自国のための教育制度を持つ独立国で学ぶことができました。

彼は、新たな教育制度は「生徒をベトナムにとって有用な国民へと育成する」と同時に、生徒一人ひとりの「本来の能力を十分に発揮させる」必要があると強調した。これは、学習者を中心とし、多様性を尊重し、包括的な人間開発を促進する現代的な教育理念である。

アンクル・ホーの教育理念は、個人の育成に留まらず、地域社会や国家へのビジョンへと広がります。これは現代教育の方向性でもあり、知識の指導だけでなく、自学自習能力、批判的思考力、創造性、そして社会的な責任感を育むことを目指しています。

ホーおじさんは国内教育に注力するだけでなく、自由主義と統合主義の理念を明確に打ち出しました。特に外国語の習得、先端科学技術への接近、そして世界への視野の拡大を奨励しました。これは今日のベトナム教育の指針であり、アイデンティティを保ちながらも、常に人間性の真髄を吸収する姿勢を貫いています。

特に、ホーおじさんの手紙に書かれたアドバイスは、時代を超えた名言となった。「ベトナムの山河が美しくなるかどうか、ベトナム国民が栄光の舞台に上がり、五大陸の列強と肩を並べられるかどうかは、君たちの学問に大きくかかっている。」

これは若い世代にとって、励ましであると同時に、大きな期待のメッセージでもあります。このアドバイスは、何世代にもわたるベトナムの学生たちの指針となり、学び、立ち上がり、国に貢献する意欲を育んでいます。

抗日戦争時代の簡素な教室から今日の近代的な講堂まで、ベトナムの学生たちは具体的な行動と結果を通じてホーおじさんの願望を徐々に実現してきました。

ベトナムは40年近くの改革を経て、目覚ましい成果を上げてきました。GDPは5,060億米ドルを超え、1986年の約20倍に達し、世界ランキングで33位にランクインしました。科学と教育の分野では、多くのベトナム人科学者が国際的に認められています。ベトナムの学生は国際オリンピックで常に優秀な成績を収めており、多くの科目でトップ10にランクインしています。これらの成果は、ベトナムの若い世代の知的潜在力と国際競争力を裏付けています。

しかし、教育は知的発達だけでなく、人格形成、社会責任、高い志、そして社会統合能力の育成も目的としています。グローバル化、デジタルトランスフォーメーション、そして人工知能の時代において、ベトナムは専門能力、文化的知識、自立心、創造性、そして奉仕の精神を兼ね備えたグローバル市民を必要としています。

国家が真に強大な力を持つのは、各世代の志と知識を喚起できた時だけです。そして今、「世界の列強と肩を並べる」という志は、各階層、各個人、そして各イノベーション政策における不断の努力によって、着実に実現されつつあります。

教育から国家開発戦略に至るまで、今日のあらゆる努力こそが、今日の世代がその神聖な意志を継承していく道なのです。2026年の第14回党大会を皮切りに、国家の発展の道は強化されつつあります。2045年までにベトナムが五大陸と肩を並べられる、先進国、高所得国、幸福な文明国となるというビジョンは、徐々に現実のものとなりつつあります。

出典: https://thanhnien.vn/tam-nhin-vi-dai-ve-nen-giao-duc-185250904214205919.htm