国家功績展開幕:独立・自由・幸福の道程80年

8月28日午前、ハノイ国立展示センターで、文化スポーツ観光省が関係機関やビングループ社と連携し、「独立・自由・幸福の80年の旅」をテーマに、建国記念日80周年を記念した国家功績博覧会の開会式を開催した。
ファム・ミン・チン首相は、近代的で広々としたプロジェクトである国立展示センターの建設は、スマートな都市モデル、創造的で明るく、緑豊かで、清潔で美しい都市を伴い、「文化的・文明的・現代的」な方向へ発展するというハノイ首都計画に関する政治局の結論の実現に貢献すると評価した。
展示会の印象的なハイライトの1つは、「ハノイの伝統と創造の空間2025」をテーマにしたハノイ市展示エリアで、首都の柱となる経済セクターである農業、観光、工業、貿易の主要分野にスポットライトを当てています。
愛国心と公民意識を高める

8月革命の成功は、我が党とホー・チミン主席の賢明な指導の結果であるだけでなく、愛国心と公民意識が重要な役割を果たした国民全体の力の結晶でもあります。
愛国心に加え、公民意識は国民全体が団結し、決意を持って行動するための基盤です。ベトナム国民は皆、国の未来に対する自らの権利と責任を強く認識しています。
国家統一の文脈において、愛国心と公民意識は引き続き重要な役割を果たし、国の持続可能な発展の原動力となっています。
愛国心と公民意識を高めることは、新時代に強く、民主的で、文明的なベトナムを築くことに貢献しています。
教育には、メカニズム、人から社会全体の仲間意識に至るまでのブレークスルーが必要です

2025年8月22日付の政治局による教育訓練発展の突破に関する決議第71-NQ/TU号は、教育分野における多くのボトルネックを解消した重要な転換点であると考えられています。
この決議は、地域格差、教員や施設の不足など、教育分野の限界や弱点を真正面から見つめ、体系的かつ深く指摘しています。問題を正しく認識することが、その後の解決にとって最も重要な前提となります。
特筆すべきは、この決議により、長年にわたってベトナムの教育の発展を妨げてきた最大の障害のうち少なくとも4つが直接取り除かれたことである。
教師が尊敬され、専門職としての自主性を与えられ、人間的な教育環境で働くとき、それが教師が献身する動機となります。
家を貸す際のリスクを避ける:明確な書面による契約が必要

グエン・クアン・ハイさん(カウザイ区)は、10年前にスアン・フオン区第11住宅団地に家を購入したと話してくれました。そこに住む必要がなく、出張が多かったため、いとこに住まわせて管理を任せていました。2025年初頭、経済的な困難から、ハイさんは土地を売却することを決意しました。
しかし、顧客を家に連れて行った際、いとこが不快な態度を見せ、購入を阻む要因となり、購入希望者を落胆させてしまいました。ハイ氏は権利を守るため、裁判所に訴えると宣言せざるを得なくなり、いとこは6ヶ月後に退去することを約束しました。
「現行の住宅法では、手書きの文書で法的効力を発揮します。貸し手が正当な権利を保障するための『法的文書』を作成するのにかかる時間はわずか数分です」と、弁護士のチュオン・タン・ドゥック氏は述べた。
弁護士のチュオン・タン・ドゥック氏はさらに、「レッドブック」のない不動産については、紛争が発生した場合に家主が時間、労力、お金を失うだけでなく、「トラブルを招く」ことになるため、家主は絶対にそれを貸し出すべきではないと警告した。
ハノイを地域と世界の文化産業の中心地にする

8月28日午後、ハノイ・モイ新聞は文廟文化科学活動センター・クオック・トゥ・ザムと連携し、「ハノイを地域と世界の文化産業の中心地にする」をテーマにした討論会を開催した。
セミナーで、ブイ・ホアイ・ソン准教授は「ハノイは、国内だけでなく、地域における舞台芸術とエンターテインメントの中心地となるための多くの可能性と利点を持っている」と強調した。
ハノイ市文化スポーツ局文化遺産管理部長のファム・ティ・ラン・アン氏は、ハノイには現在、約6,000点の遺跡、1,793の文化遺産、1,300の工芸村、約1,500の祭りなど、豊かな文化遺産の宝庫があると語った。これは極めて大きな資源であり、首都の文化と文化産業の持続可能な発展の基盤を築いている。
ハノイは伝統的な文化資源に大きな利点があり、国のエリートが集まる首都という立地条件も考慮し、文化産業を効果的に発展させ、既存の利点を生かし、他の地域との差別化を図るには、創造的なチームを動員し、育成することが非常に重要であると、ファム・クアン・ロン准教授は提言しました。
出典: https://hanoimoi.vn/tin-tuc-dac-biet-tren-bao-in-hanoimoi-ngay-29-8-2025-714429.html
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