「11月20日を祝うために50万人の親からの送金を返すとき、私は安らぎを感じます」

11月20日、アンザン省の文学教師は、親が送金した50万ドンを返却し、「ベトナムの教師の日には親は贈り物をしてはいけない」というメッセージを伝えた。

Tôi cảm thấy thanh thản khi trả lại 500 ngàn đồng mừng ngày 20-11 cho phụ huynh - Ảnh 1. — イラスト出典：cuoi.tuoitre.vn

報道されているように、11月20日には多くの保護者が、教師の就任を祝うために花束や贈り物などを贈りました。しかし、何らかの理由で贈り物を断ったり、保護者に返却したりする教師もいました。

Tuoi Tre Onlineに送られたアンザン省の中学校の教師の物語は、この崇高な職業に対する見方に貢献しています。

返すのも恥ずかしいですが、もらうのはもっと恥ずかしいです。

11月20日のベトナム教師の日の祝賀会に参加していたとき、私の口座に50万ドンが入金されたというテキストメッセージを受け取りました。

最初は誰が私の携帯にそんなにチャージしたのかわからなかったので驚きましたが、しばらくして両親からテキストメッセージが届きました。

メッセージの内容によると、その保護者は感謝の気持ちとしてベトナムの教師の日の贈り物を送りたいとのことでした。

正直に言うと、ネットワーク事業者からアカウントにクレジットが入金されてしまい、返金できないので、少し気が引けます。でも、この贈り物は受け取れません。

親からの連絡後すぐに返金するための口座番号を尋ねましたが、親は口座番号を教えてくれませんでした。

しかし、私は返金するとテキストメッセージで伝えました。そして、50万ドンを封筒に入れて白いノートに折りたたみ、学生にこう言いました。「お母さんが私の携帯にチャージしたお金を、あなたの家族に送ります」

それから私は保護者の方々にお礼を言い、生徒に送金したと伝えました。もしかしたら、私が送金したお金を保護者の方々は受け取るのが恥ずかしかったのかもしれませんが、もし私が受け取ったら、もっと恥ずかしい思いをするでしょう。

両親が私が支払ったお金を返金したのは今回が初めてではなく、11月20日にも同様のメッセージを何度か受け取っていた。

生徒から花束に封筒が添えられていることもありますが、私自身は決して受け取りません。お金やプライドが嫌いなわけではありませんが、心の奥底では、これらはデリケートな贈り物であり、教育現場にはふさわしくないということを常に心に留めています。

保護者や生徒からの贈り物は一切受け取っていません。常に全力と情熱を注ぎ、生徒一人ひとりに丁寧に、そして熱心に指導しています。さらに、生徒の学習成果を指導し、評価することも容易になります。

'Tôi cảm thấy thanh thản khi gửi lại 500.000 phụ huynh chuyển khoản mừng ngày 20-11' - Ảnh 3. — 携帯電話のメッセージ内容のスクリーンショット

ベトナムの教師の日に親は贈り物をしてはいけない

正直なところ、私だけでなく、おそらく学校で教えてきた、あるいは今教えているほとんどの教師は、生活を維持したり、より良い生活を送るために常にお金を必要としています。しかし、だからといって、生徒や保護者から封筒を受け取ったり、送金したり、携帯電話のチャージをしたりすることが簡単にできるわけではありません…。

その金額は多いかもしれないし、少ないかもしれないし、親の心かもしれないし、先生たちに子どものことを気にかけさせたいという意図かもしれない...しかし、理由が何であれ、それはとてもデリケートな問題です。

生徒の成績が良ければ、親は先生のことを「気にかけている」からだと言い出すかもしれません。逆に、成績が悪ければ、先生が贈り物を受け取ったり、生徒のことを気にかけなかったり、無関心だったりするからだと責めるかもしれません。

したがって、生徒や保護者からの贈り物を受け取らないことが依然として必要であることを私は常に念頭に置いています。

まず、教師自身は生徒の成績を評価する際に何ら拘束されません。

第二に、清潔な教育環境を作りましょう。

第三に、教師と保護者は、生徒の管理と教育の過程で互いにコミュニケーションを取り、交流することに安心感を覚えます。

毎年11月20日は、教職員に多くの人が特別な注目を払う日です。

しかし、結局のところ、多くの教師が最も望んでいるのは、保護者が教師や学校と協力して、生徒の最善の管理と教育を行うことです。

教師への贈り物は、物質化しないでください。すべての教師が贈り物を喜んで受け取るわけではないので、贈り物をしたり受け取ったりすることで、双方に気まずさが生じることがあります。

すべての生徒が平等に指導され、評価されることで公平性が生まれます。

お金や貴重な贈り物は、教師にとって、特に経験が浅く、追加授業を担当していない教師にとっては非常に必要ですが、だからといって教師が保護者から物質的な贈り物を受け取るべきというわけではありません。

それで、11月20日のお祝いに両親に50万ドンを返したとき、良心が安らぎました。