独学で「深く」学ぶ能力を持つ学生はわずか7％です。
600件の調査結果によると、高いレベルで自習能力を持つ子どもはわずか7.34%で、17%以上が平均的なレベルにとどまっており、残りの生徒のほとんどは自習を「恐れている」と感じています。この問題は、知識の吸収力に影響を与え、子どもたちの学習成果に直接影響を与えるため、非常に憂慮すべきものです。
この研究はまた、学生が自己学習能力を開発するための他のスキル、典型的には学習環境を構築するスキルを欠いていることも示しています。
では、インターネットは子供たちの自習能力にどのような影響を与えているのでしょうか？ある調査によると、生徒の64.3%が学習にインターネットを利用しており、そのうち67.8%が新聞よりもソーシャルメディアの利用を好んでいることがわかりました。
学生たちはまた、インターネットを使った学習は解答を素早く得るのに役立つものの、正確性が保証されず、解答に対するサポートがないという限界があると指摘しました。しかし、このことが学生の思考を徐々に「怠惰」にし、インターネットに依存する状況を生み出しています。
なぜ自習の習慣が必要なのでしょうか?
自己学習能力は、一人ひとりの成長過程において極めて重要です。この能力は、幼い頃から訓練と育成を必要とし、知識の発見と能力の習得の過程において、成人期まで維持・育成していく必要があります。
生徒は、学校での勉強に加えて、積極的に新しい知識や情報を探し求める必要があります。このスキルは、学校での学業成績の向上だけでなく、他の分野の知識の向上にも役立ちます。
自学自習能力が欠如すると、子どもたちは批判的思考力に「疲弊」し、いつまでも自分の居心地の良い世界に閉じこもり、常に親や教師に成長を促されるのを待つようになります。この問題は、かつての「教師は読み、生徒は真似をする」という状況に似ています。つまり、生徒が授業の要求を満たすのを助けるだけで、能力を伸ばすことには焦点が当てられていないのです。
親は何をすべきでしょうか?
では、子どもの潜在能力を最大限に引き出し、自主学習の習慣を身につけさせるために、親は何をすべきでしょうか？ 子どもが自立した思考を育み、思考の誤りを避け、創造的なアイデアを育むために、親は良い模範となる必要があります。幼い頃から、子どもに自分で学習計画を立て、教材を調べ、本以外のスキルを発見する方法を教えましょう。
生徒がテクノロジー依存の習慣を克服し、自立学習能力を育むもう一つの方法は、教師のサポートを受けながら体系的な学習プログラムを活用することです。特に小中学生にとって、学習方法を指導・指導するために教師の支援は非常に重要です。
NovaTeenは、質の高い教育にこだわり、革新的なメソッドを用いて中学生が数学、文学、英語の知識を習得できるよう支援するトレーニングプログラムです。講師陣は各レッスンでお子様を綿密にフォローし、学校での学習においても宿題や難しい練習の指導を随時行います。これにより、お子様は講師からきめ細やかなサポートと指導を受けられるため、安心してテクノロジーへの依存度を軽減することができます。
NovaTeenの生徒は10年生の合格が保証されるため、お子様が飛び級している保護者の負担を軽減できます。NovaTeenで学ぶ生徒と保護者の100%が、教育の質に満足しています。現在、NovaTeenとMoonは協力して、「 教育の公平性 - 若者が質の高い効果的なトレーニングプログラムにアクセスできるように支援する」ことを目指した活動を実施しています。
子どもたちが学習のモットーである「自学自制が不可欠」を身につけて初めて、親からの注意を待ったりテクノロジーに頼ったりするのではなく、自ら学び、知識を求める自己認識を育むことができるようになるのです。そうして初めて、その知識は持続可能で深遠なものとなるのです。
カイン・ソン
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