ការ​អនុវត្ត​បច្ចេក​វិទ្យា​ក្នុង​ការ​បង្រៀន និង​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស ការ​លើក​កម្ពស់​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​របស់​សិស្ស​ក្នុង​សម័យ AI

បច្ចេកវិទ្យាអាចផ្តល់នូវឧបករណ៍វាស់វែងលឿន ត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព ជាពិសេសក្នុងវិស័យ អប់រំ ។

ពិធីចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុងហូជីមិញ (UEF) និងក្រុមហ៊ុន DOL English Company Limited នៅថ្ងៃទី 19 ខែកញ្ញា នៅទីក្រុងហូជីមិញ។ (ប្រភព៖ UEF)

នាថ្ងៃទី 18 ខែកញ្ញា សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុង ហូជីមិញ (UEF) បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយក្រុមហ៊ុន DOL English Company Limited ក្នុងគោលបំណងជួយសិស្សានុសិស្សរបស់សាលាសម្រេចបាននូវស្តង់ដារទិន្នផលភាសាអង់គ្លេស (IELTS អន្តរជាតិចាប់ពី 5.5 ឡើងទៅ) ប្រកបដោយភាពងាយស្រួល និងប្រសិទ្ធភាព។

យោងតាមខ្លឹមសារនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ DOL English នឹងផ្តល់នូវកម្មវិធីបង្រៀន និងតេស្ត IELTS ដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់សិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅសាលា។ រៀបចំគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈសមស្រប; ផ្តល់សម្ភារៈបង្រៀន និងសិក្សាសម្រាប់អ្នកសិក្សា; ធានាគុណភាពលទ្ធផលសម្រាប់អ្នកសិក្សាតាមការប្តេជ្ញាចិត្ត; ផ្តល់វេទិកាបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ភាគីទាំងពីរ ដើម្បីរួមគ្នាគ្រប់គ្រងចំនួនអ្នកសិក្សាដែលចុះឈ្មោះសម្រាប់កម្មវិធី IELTS ។

លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ UEF បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ក្នុងនាមជាប្រធានសមាគមស្រាវជ្រាវការបង្រៀនទីក្រុងហូជីមិញ និងទទួលបន្ទុកលើវិស័យអន្តរជាតិ ខ្ញុំមានឱកាសទៅទស្សនា និងសិក្សាគំរូបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេសជាច្រើននៅសាកលវិទ្យាល័យនានាជុំវិញពិភពលោក។ រឿងមួយដែលខ្ញុំកត់សម្គាល់នោះគឺថា សូម្បីតែសាកលវិទ្យាល័យល្បីឈ្មោះក៏មិនចាំបាច់អនុវត្តដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល ឬត្រៀមប្រលងភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុងដែរ។

ប្រសិនបើពួកគេធ្វើ ពួកគេជាធម្មតាមាននាយកដ្ឋានដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើភាសា ជំនាញបណ្តុះបណ្តាលដូចជា បរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិតជាភាសាអង់គ្លេស ការបកប្រែ គរុកោសល្យ ពាណិជ្ជកម្ម... ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗភាគច្រើនតែងតែផ្តោតលើជំនាញស្នូល និងសហការជាមួយអាជីវកម្មធំៗក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សប្រសិនបើចាំបាច់។

លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc ជឿជាក់ថា បច្ចេកវិទ្យាអាចផ្តល់នូវឧបករណ៍វាស់វែងលឿន ត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព ជាពិសេសក្នុងវិស័យអប់រំ។ បច្ចេកវិទ្យាជួយធ្វើឱ្យការប្រមូលទិន្នន័យដោយស្វ័យប្រវត្តិ ហើយក្នុងពេលតែមួយផ្តល់នូវលទ្ធផលរង្វាស់ដែលអាចទុកចិត្តបានជាងមុន បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តក្នុងដំណើរការបង្រៀន និងរៀន។ ដូច្នេះ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្មខាងក្រៅកាន់តែមានភាពចាំបាច់។

នេះបើយោងតាម ​​MSc ។ លោក Le Dinh Luc នាយកប្រតិបត្តិនៃ DOL English ការពិតមានអត្ថប្រយោជន៍ធំៗពីរពីការរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា មួយសម្រាប់សិស្ស និងមួយទៀតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

ជាដំបូង សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ប្រសិនបើអង្គភាពបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសអាចឌីជីថលមាតិកាសិក្សាទាំងអស់ បង្កើតបទពិសោធន៍រលូន ចំណុចប្រទាក់ដ៏ស្រស់ស្អាត និងខ្លឹមសារដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ការរៀន សិស្សនឹងចំណេញពេលវេលាច្រើនក្នុងការសិក្សានៅផ្ទះ។ ជាមួយនឹងលទ្ធភាពនៃចម្លើយ និងការពន្យល់លម្អិត សិស្សអាចសិក្សា និងបំពេញលំហាត់បានគ្រប់ពេល សូម្បីតែម៉ោងយឺតដូចជាម៉ោង 1-2 ព្រឹក ដោយមិនចាំបាច់រង់ចាំរហូតដល់ថ្នាក់សួរគ្រូ។

នេះធ្វើឱ្យដំណើរការសិក្សាកាន់តែលឿន ងាយស្រួល និងបត់បែនជាងមុន និងជួយសិស្សឱ្យកាន់តែសកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញ និងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។ ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​របស់​ពួកគេ​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ក៏​កើន​ឡើង​ផង​ដែរ ដោយ​ហេតុ​នេះ​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​យ៉ាង​ខ្លាំង​នូវ​ប្រសិទ្ធភាព​នៃ​ការ​សិក្សា។

ទីពីរ នៅខាងគ្រូបង្រៀន នៅពេលដែលសិស្សបានបញ្ចប់កិច្ចការរបស់ពួកគេនៅលើវេទិកាបច្ចេកវិទ្យា គ្រូបង្រៀនអាចតាមដានដំណើរការសិក្សារបស់ពួកគេបានយ៉ាងងាយស្រួល និងដឹងពីកន្លែងដែលពួកគេជួបការលំបាក។ នៅពេលដែលទិន្នន័យបញ្ចូលគឺពេញលេញ និងត្រឹមត្រូវ ការគាំទ្ររបស់គ្រូ និងការកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តបង្រៀនក៏កាន់តែងាយស្រួល និងសមហេតុផលផងដែរ ពីព្រោះការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើព័ត៌មានពិតពីដំណើរការសិក្សារបស់សិស្ស។

ទាំងនេះគឺជាគុណសម្បត្តិលេចធ្លោពីរនៃការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេស។

លោក Le Dinh Luc មានប្រសាសន៍ថា “បច្ចុប្បន្ន ការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រ IELTS និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តភាសាអង់គ្លេសក្នុងបរិយាកាសសិក្សា ចាប់ពីការអានឯកសារបរទេស ការនិយាយក្នុងថ្នាក់ រហូតដល់ការសរសេរអត្ថបទ គឺជារឿងសំខាន់ណាស់សម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ។ ជាមួយនឹងគោលដៅនេះ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាលា និងអង្គភាពបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសល្បីឈ្មោះដែលអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាគឺចាំបាច់បំផុត”។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/ap-dung-cong-nghe-vao-giang-day-va-hoc-tieng-anh-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-cho-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-286849.html