រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ ការអនុវត្តទាន់ពេលវេលានៃការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងគាំទ្រឆ្នាំសិក្សានេះ។

ថ្លែងមតិនៅចំពោះមុខរដ្ឋសភា នាព្រឹកថ្ងៃទី១៦ មិថុនា រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា៖ គោលដៅគឺត្រូវបញ្ចប់ និងចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តក្នុងខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ ដើម្បីអនុវត្តការលើកលែង និងឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សា។

តាមការចុះផ្សាយរបស់កាសែត PNVN នៅព្រឹកថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា នេះ រដ្ឋសភាបានពិភាក្សានៅសាលប្រជុំ លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សទូទៅ និងអ្នកដែលសិក្សាកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅនៅតាមគ្រឹះស្ថានសិក្សាក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ និងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការលើកកម្ពស់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ៥ឆ្នាំដល់៣ឆ្នាំ។

បំភ្លឺខ្លឹមសារដែលបានលើកឡើងដោយគណៈប្រតិភូ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា៖ ខណៈដែលសក្តានុពលសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេសនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន មានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវវិនិយោគ ហើយប្រាក់ចំណូលមិនខ្ពស់ ការិយាល័យនយោបាយ លេខាធិការដ្ឋានមជ្ឈិម រដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋសភាបានឯកភាពគ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអនុវត្តការលើកលែងថ្លៃសិក្សា។ បង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កុមារទទួលបានការអប់រំ និងកាត់បន្ថយបន្ទុកលើឪពុកម្តាយ។

ទាក់ទិននឹងការកំណត់កម្រិតគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សនៅតាមមូលដ្ឋានផ្សេងៗគ្នា លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្នមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីថ្លៃសិក្សានៅក្នុងក្រឹត្យលេខ ៨១ ឆ្នាំ២០២១ កែប្រែដោយក្រឹត្យលេខ ៩៧ (១២/២០២៣) ដែលកំណត់ក្របខ័ណ្ឌថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា វិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ។ តម្លៃសិក្សាបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបែងចែកជា 3 តំបន់ និងតំបន់ទូទាំងប្រទេស ដោយផ្អែកលើតម្លៃនៃការរស់នៅ រួមមានតំបន់ទីក្រុង តំបន់ដីសណ្ត និងតំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជួបការលំបាក ជាមួយនឹងតម្លៃសិក្សាខុសៗគ្នា អាស្រ័យលើតម្រូវការរស់នៅ និងលទ្ធភាពក្នុងការរួមចំណែក។

ដើម្បីអនុវត្តការលើកលែងថ្លៃសិក្សាទាន់ពេលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងដំណើរការយ៉ាងសកម្មនូវអនុក្រឹត្យជំនួសក្រឹត្យលេខ ៨១ និងក្រិត្យលេខ ៩៧។ គោលបំណងគឺដើម្បីបញ្ចប់ និងចេញសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សានៅខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ ស្របពេលដែលសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សាត្រូវបានអនុម័ត និងចូលជាធរមាន។ ក្នុង​នោះ​ក្របខណ្ឌ​ត្រូវ​គណនា​តាម​តំបន់​៣ តំបន់​៣ ហើយ​គណនា​តាម​កម្រិត​ជាន់​និង​កម្រិត​សិក្សា​។

ជាងនេះទៅទៀត ប្រតិភូខ្លះឆ្ងល់ថា ចុះបើខេត្ត-ក្រុង ដែលមានលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរ ចង់គាំទ្រខ្ពស់ជាងពិដាន? លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា៖ បន្ថែមពីលើប្រភពថ្លៃសិក្សាពីមុន ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យសាលាមត្តេយ្យ និងសាលាទូទៅដំណើរការ។ ប្រសិនបើក្នុងស្រុកមានធនធានល្អ ពួកគេអាចចំណាយលើសាលារៀន ដូចជាសម្ភារៈបរិក្ខារសម្រាប់បង្រៀន និងប្រភពជាច្រើនទៀតដើម្បីចំណាយសម្រាប់សាលាដែលនៅមានតម្រូវការ ដូចជាអាហារូបត្ថម្ភ...។

ប្រតិភូរដ្ឋសភាចូលរួមកិច្ចប្រជុំ

ទាក់ទងនឹងកម្លាំងនៃការធានាគ្រូបង្រៀន បើតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចំនួនគ្រូបង្រៀនសរុបដែលខ្វះខាតគឺមានកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា ហើយចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលមានការប្រែប្រួលក្នុងការឈប់ ឬឈប់ពីការងារក៏មានកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាផងដែរ។ ប្រាក់ខែ និងប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាក៏ទាបបំផុត អាំងតង់ស៊ីតេពលកម្ម សម្ពាធ និងការលំបាកក៏ខ្ពស់បំផុតដែរ។ រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានអះអាងថា៖ “នាពេលនេះ គោលនយោបាយគាំទ្រក៏ត្រូវបានពង្រឹង ការយកចិត្តទុកដាក់បំផុតក៏ត្រូវបានផ្តល់ដល់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា”។

លើសពីនេះ ប្រតិភូមួយចំនួនមានការព្រួយបារម្ភអំពីតម្រូវការពង្រឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ ធានាបាននូវសាលារៀនរឹងមាំគ្រប់គ្រាន់ និងធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការអប់រំថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាជាសកលចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ ឆ្នាំ។ យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការពង្រឹងគ្រឿងបរិក្ខារ ពង្រឹងសាលារៀន និងសាងសង់សាលាមត្តេយ្យសិក្សាបន្ថែមទៀត ត្រូវបានសម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី ណែនាំឲ្យវិស័យអប់រំ ចាប់ផ្តើមកសាងកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ដែលក្នុងនោះខ្លឹមសារសំខាន់គឺពង្រឹងការពង្រឹងសាលារៀន ធានាបាននូវប្រព័ន្ធសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា។ រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន បាននិយាយថា “នេះគឺស្របតាមការណែនាំរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ហើយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងដំណើរការយ៉ាងសកម្ម និងអនុវត្តវា”។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-kip-thoi-trien-khai-mien-ho-tro-hoc-phi-trong-nam-hoc-nay-20250616141525547.htm