ការបណ្តុះបណ្តាលវប្បធម៌និងសិល្បៈ - មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សិស្សយ៉ាងទូលំទូលាយ

ក្នុងដំណើរអប់រំសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ បណ្តុះវប្បធម៌ សិល្បៈ ជំនាញ និងតម្លៃជីវិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សកាន់តែមានតម្លៃ។

ម៉ោងសិក្សារបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Giang Vo។ (រូបថត៖ THE DAI)

នេះមិនត្រឹមតែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់បង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈ ឧត្តមគតិ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាទិសដៅជាក់ស្តែងក្នុងការកសាងប្រជាជនវៀតណាមទំនើប និងមនុស្សធម៌ក្នុងសម័យសមាហរណកម្មផងដែរ។

បណ្តុះគុណតម្លៃវប្បធម៌ សិល្បៈ និងជីវិត

បើ​តាម​ប្រធាន​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ​ទូទៅ ( ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ) លោក ថៃ វ៉ាន់តៃ បើ​សាលា​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​សិស្ស​ធ្វើ​អន្តរកម្ម​ជាមួយ​សម្ភារៈ​សិក្សា​ក្នុង​សៀវភៅ​សិក្សា និង​គ្រូ​តែ​ប៉ុណ្ណោះ វា​មិន​គ្រប់គ្រាន់​ទេ។ មុខងាររបស់សាលា បន្ថែមពីលើការអនុវត្តឱ្យបានល្អនូវលក្ខខណ្ឌដែលរដ្ឋផ្តល់ឲ្យនោះ ក៏ត្រូវដឹងពីរបៀបរៀបចំ និងប្រមូលផ្តុំកងកម្លាំងពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីចូលរួមក្នុងដំណើរការអប់រំផងដែរ។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងឯកសារណែនាំជាច្រើនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

បច្ចុប្បន្ន​វិស័យ ​អប់រំ ​មាន​លក្ខខណ្ឌ​អំណោយផល​ជាច្រើន​ក្នុង​ការ​អនុវត្ត​គោលដៅ​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​សិស្ស​ឲ្យ​បាន​ទូលំទូលាយ។ គ្រឿងបរិក្ខារត្រូវបានពង្រឹង និងធានាកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ពេលវេលាបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ បានបង្កើតកន្លែងបើកចំហសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ ស្របតាមទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងខិតជិតនិន្នាការនៃប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍។

មិនត្រឹមតែឈប់រៀនសៀវភៅសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ សិស្សានុសិស្សក៏អាចទទួលបានមាតិកាដែលផ្តោតលើកម្មវិធីផងដែរ ដោយទាមទារឱ្យមានការចូលរួមពីកម្លាំងសង្គមជាច្រើន រួមទាំងវិស័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈផងដែរ។ ជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារច្បាប់ និងសេចក្តីណែនាំលម្អិតជាច្រើន ដើម្បីគាំទ្រដល់សាលារៀនក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។

មិនត្រឹមតែឈប់រៀនសៀវភៅសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ សិស្សានុសិស្សក៏អាចទទួលបានមាតិកាដែលផ្តោតលើកម្មវិធីផងដែរ ដោយទាមទារឱ្យមានការចូលរួមពីកម្លាំងសង្គមជាច្រើន រួមទាំងវិស័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈផងដែរ។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) លោក ថៃ វ៉ាន់តៃ

សិក្ខាសាលាតម្រង់ទិសការអនុវត្តការអប់រំលើឧត្តមគតិជីវិត តម្លៃជីវិត វប្បធម៌ និងសិល្បៈសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។

ក្នុងសិក្ខាសាលាតម្រង់ទិសអនុវត្តការអប់រំអំពីឧត្តមគតិជីវិត តម្លៃជីវិត វប្បធម៌ និងសិល្បៈសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានទូទៅ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) សហការជាមួយ សមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាម នាថ្ងៃទី ២ តុលា អ្នកជំនាញជាច្រើនបានពិភាក្សា និងវិភាគលើមូលដ្ឋានទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃវិស័យនេះ។

អគ្គនាយករងនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) លោក Trinh Hoai Thu បានឲ្យដឹងថា៖ ច្បាប់អប់រំឆ្នាំ ២០១៩ ចែងថា ខ្លឹមសារអប់រំត្រូវតែធានានូវលក្ខណៈមូលដ្ឋាន ទូលំទូលាយ ជាក់ស្តែង និងទំនើប។ ផ្តោតលើមនោគមវិជ្ជា គុណធម៌សីលធម៌ និងការយល់ដឹងរបស់ពលរដ្ឋ។ ទទួលមរតកទំនៀមទំលាប់ប្រពៃណីជាតិ និងអត្តសញ្ញាណវប្បធម៍ និងស្រូបយកភាពសំបូរបែបរបស់មនុស្សជាតិ។ គោលដៅនៃការអប់រំទូទៅគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាត កម្លាំងរាងកាយ និងគុណភាពពលរដ្ឋ។ ជំរុញទេពកោសល្យ និងផ្តល់ទិសដៅអាជីព; និងផ្តោតលើឧត្តមគតិ សីលធម៌ របៀបរស់នៅ និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្ត និងអនុវត្តចំណេះដឹង។

ខ្លឹមសារស្តីពីតម្លៃជីវិត វប្បធម៌ និងសិល្បៈត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើនដូចជា៖ តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ការអប់រំពលរដ្ឋ បទពិសោធន៍ និងសកម្មភាពណែនាំអាជីព សកម្មភាពអប់រំក្នុងស្រុក។ កម្មវិធីនេះកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវគោលដៅនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ស្រឡាញ់ភាពស្រស់ស្អាត ស្មារតីមនុស្សធម៌ ស្មារតីទទួលខុសត្រូវជាពលរដ្ឋ និងសេចក្តីប្រាថ្នាដើម្បីរួមចំណែកជាមួយនឹងគុណសម្បត្ដិសំខាន់ៗ៖ ស្នេហាជាតិ ចិត្តល្អ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម ស្មោះត្រង់ ទំនួលខុសត្រូវ។

សិស្សសាលាអនុវិទ្យាល័យ Giang Vo កំឡុងពេលរៀន។ (រូបថត៖ THE DAI)

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីណែនាំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ដោយគិតគូរអំពីការអប់រំសីលធម៌ របៀបរស់នៅ ឧត្តមគតិជីវិត និងបំណិនជីវិតជាចំណុចផ្តោត។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ការចែកចាយផ្លូវការ 4567/BGDĐT-GDPT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសង្កត់ធ្ងន់លើគោលដៅនៃការកែលម្អគុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយលើសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព រួមទាំងការអប់រំអំពីតម្លៃជីវិត បំណិនជីវិត វប្បធម៌អាន វប្បធម៌សាលា សមត្ថភាពសិល្បៈ និងហិរញ្ញវត្ថុ ឌីជីថល។

ជួយ​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ​រក្សា ​អត្តសញ្ញាណ ​ជាតិ

ផ្អែកលើការពិភាក្សាក្នុងសិក្ខាសាលានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាមបានឯកភាពពិចារណាលើការចងក្រង វាយតំលៃ និងរួមបញ្ចូលឯកសាររបស់សមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាមដាក់លើវេទិកាឌីជីថល សមរម្យសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងការអប់រំទូទៅ ដែលអាចអនុវត្តក្នុងទិសដៅសមាហរណកម្មលើមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ឬប្រើក្នុងមេរៀនវគ្គទីពីរ។ ការអនុវត្តត្រូវបានអនុវត្តលើមូលដ្ឋាននៃសារាចរលេខ 21/2014/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 7 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2014 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ឯកសារយោងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។

តាមលោកស្រី Trinh Hoai Thu ការអប់រំលើបំណិនជីវិត គុណតម្លៃជីវិត វប្បធម៌ និងសិល្បៈបានក្លាយជាសសរស្តម្ភសំខាន់ក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍អប់រំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។ វាមិនត្រឹមតែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈ ចិញ្ចឹមបីបាច់បំណងប្រាថ្នា និងឧត្តមគតិសម្រាប់និស្សិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រជាជនវៀតណាមទំនើប មនុស្សធម៌ និងសមាហរណកម្មផងដែរ។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា ប្រធានសមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាម លោក Nguyen Quang Thieu បានឲ្យដឹងថា ក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបានជាច្រើន យុវជនជំនាន់ក្រោយត្រូវមានភាពក្លាហានក្នុងការទទួលនូវវប្បធម៌មនុស្សជាតិ ទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវរក្សាអត្តសញ្ញាណវៀតណាម មិនត្រូវលាយឡំ ឬទាក់ទាញមនោគមវិជ្ជាអវិជ្ជមានឡើយ។

ប្រធានសមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាម Nguyen Quang Thieu ថ្លែងមតិ។

លោក Nguyen Quang Thieu បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការចងក្រង និងអនុវត្តសៀវភៅអប់រំអំពីវប្បធម៌ និងសិល្បៈ របៀបរស់នៅដ៏ស្រស់ស្អាតតាមគំរូរបស់លោកពូ ក៏ដូចជាការស្វែងយល់អំពីបក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាមគឺមានសារៈសំខាន់ និងបន្ទាន់បំផុត។ ប្រវតិ្តសាស្រ្តបង្រៀនត្រូវតែធ្វើយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងសច្ចៈ។ លុះត្រាតែការពិតប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញ និងត្រឹមត្រូវ កុមារអាចស្វែងរកការបំផុសគំនិត ដោយហេតុនេះបង្កើតបានជាសេចក្តីស្រឡាញ់ មោទនភាព និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះប្រទេសជាតិ។

លោក Nguyen Quang Thieu បានចែករំលែកថា “មនុស្សអាចរស់បានដោយសារកត្តាជាច្រើន ប៉ុន្តែវប្បធម៌ និងសិល្បៈគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យអត្ថិភាពនោះមានន័យ។ វប្បធម៌មិនត្រឹមតែជួយយើងឱ្យក្លាយជាមនុស្សពិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបើកភ្នែកភ្លឺក្នុងគំនិត និងគំនិតរបស់យើងផងដែរ ដូច្នេះយើងអាចដឹងគុណអតីតកាល និងសម្លឹងឆ្ពោះទៅអនាគត”។

មនុស្សអាចរស់បានដោយសារកត្តាជាច្រើន ប៉ុន្តែវប្បធម៌ និងសិល្បៈគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យអត្ថិភាពនោះមានន័យ។ វប្បធម៌មិនត្រឹមតែជួយយើងឱ្យក្លាយជាមនុស្សពិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបើក "ភ្នែកភ្លឺ" របស់យើងនៅក្នុងគំនិត និងគំនិតរបស់យើង ឱ្យតម្លៃលើអតីតកាល និងសម្លឹងមើលទៅអនាគត។

ប្រធានសមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាម Nguyen Quang Thieu

ក្នុងស្មារតីនោះ សមាគមអ្នកនិពន្ធវៀតណាម ស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំការចងក្រងសៀវភៅដូចខាងក្រោម៖ ការអប់រំវប្បធម៌ និងសិល្បៈ (ថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ១២) ដំណើរតាមឧត្ដមគតិ - យុវជនវៀតណាម (ថ្នាក់ទី ១ ដល់ ១២) និងការរស់នៅស្អាតតាមគំរូរបស់ពូ (ថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ១២) ដើម្បីជួយយុវជនជំនាន់ក្រោយរក្សានូវអត្តសញ្ញាណជាតិ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញលិខិតផ្លូវការលេខ 5215/BGDĐT-GDPT ចុះថ្ងៃទី 3 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 ស្តីពីការអញ្ជើញអ្នកជំនាញ សិប្បករ សិល្បករ គ្រូបង្វឹក និងអត្តពលិកចូលរួមសកម្មភាពអប់រំនៅតាមសាលារៀនទូទៅ។ ឯកសារនេះមិនត្រឹមតែផ្តល់នូវការណែនាំជាក់លាក់ស្តីពីការសម្របសម្រួលជាមួយកងកម្លាំងសង្គមក្នុងការអប់រំសីលធម៌ ឧត្តមគតិជីវិត និងបំណិនជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានចែងយ៉ាងច្បាស់នូវគោលការណ៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការអញ្ជើញអ្នកជំនាញឱ្យចូលរួម ខណៈពេលដែលសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការតភ្ជាប់សាលារៀនជាមួយសហគមន៍វប្បធម៌ សិល្បៈ និងកីឡា។

តាមរយៈនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិងកំពុងបង្កើតច្រកផ្លូវច្បាប់ដ៏សំខាន់មួយ ជំរុញឱ្យមានការចូលរួមយ៉ាងទូលំទូលាយពីសង្គម រួមចំណែកធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់អប់រំស្តីពីស្នេហាជាតិ ឧត្តមគតិបដិវត្តន៍ និងតម្លៃវប្បធម៌របស់ប្រទេសជាតិ និងមនុស្សជាតិសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

ង្វៀន ខៃ

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/boi-duong-van-hoa-nghe-thuat-nen-tang-phat-trien-toan-dien-hoc-sinh-post913124.html