ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា​ថ្មី៖ ប្រទេស​ទាំង​មូល​នៅ​ខ្វះ​បន្ទប់​រៀន​ជាង ៣៥,០០០ បន្ទប់

មិនដល់មួយខែទេ សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសនឹងចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មីជាផ្លូវការ។ នៅ​ពេល​នេះ ការ​ពិនិត្យ​សាងសង់ និង​ជួសជុល​សាលា​រៀន​ស្ថិត​ក្នុង​ដំណាក់​កាល​ចុង​ក្រោយ។

នៅតែមានស្ថានភាពនៃការសិក្សាបណ្តោះអាសន្ន និងការរៀនរួមបញ្ចូលគ្នា។

យោងតាមលោក Tran Thanh Dam ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការ និងហិរញ្ញវត្ថុ ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) លោក Tran Thanh Dam បច្ចុប្បន្នទូទាំងប្រទេសមានថ្នាក់រៀនសាធារណៈចំនួន ៦១៨,២៨៤ នៅគ្រប់កម្រិតចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ។ ក្នុង​នោះ​ចំនួន​ថ្នាក់​រៀន​រឹង​មាន​ចំនួន ៥៥៤.១៤២ ស្មើនឹង ៨៩,៦%។

អត្រានៃថ្នាក់រៀនរឹងបានកើនឡើងពី 78.2% ក្នុងឆ្នាំ 2015 ដល់ 87.1% ក្នុងឆ្នាំ 2025។ គ្រឿងបរិក្ខារដូចជា បណ្ណាល័យ ថ្នាក់រៀនមុខវិជ្ជា ការិយាល័យ ផ្ទះគ្រូ អាហារដ្ឋាន ផ្ទះសំណាក់ បង្គន់អនាម័យ ទឹកស្អាត ឧបករណ៍បង្រៀន ជាដើម ក៏ទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ពីការវិនិយោគផងដែរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការខ្វះខាតថ្នាក់រៀននៅតែមាន ជាពិសេសនៅតាមមូលដ្ឋានដែលមានចំនួនប្រជាជនកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស តំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ដែលមានការលំបាកពិសេស។ ជាក់ស្តែង ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅមានបន្ទប់រៀនចំនួន ២៧.៩៥៣ នៅឡើយ។ ការអប់រំបឋមសិក្សាគឺខ្វះបន្ទប់រៀនចំនួន 7,491 ដើម្បីធានាថាថ្នាក់នីមួយៗមានថ្នាក់រៀនមួយ ដោយបម្រើកម្មវិធី 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។

តួលេខនេះមិនរាប់បញ្ចូលថ្នាក់រៀនដែលត្រូវការដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារទំហំថ្នាក់ដែលបានកំណត់នោះទេ។ គួរកត់សម្គាល់ថា នៅមានបន្ទប់រៀនចំនួន 6,477 ត្រូវបានខ្ចី និងជួល ដែលប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក ដែលបណ្តាលឱ្យមានសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងលើគ្រូបង្រៀន និងសិស្សក្នុងការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនប្រកបដោយស្ថិរភាព និងយូរអង្វែង។

ការរៀនបណ្ដោះអាសន្ន ការរៀនរួមបញ្ចូលគ្នា ឬកង្វះថ្នាក់រៀនឯកទេសក៏ប៉ះពាល់ដល់ការអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី និងសកម្មភាពអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិស្សផងដែរ។

សម្រាប់តំបន់ដែលមានសិស្សច្រើននៅទូទាំងប្រទេស ដូចជា ទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ ការធានាសាលារៀនគ្រប់គ្រាន់គឺមិនងាយស្រួលនោះទេ។ លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ទីក្រុងបានសាងសង់សាលារៀនថ្មីចំនួន ៤៣ ប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែជាជំហានដំបូងប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការខ្វះខាតសាលាក្នុងតំបន់។

ទាក់ទិននឹងទីក្រុងហូជីមិញ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បានចែករំលែកថា ទីក្រុងបច្ចុប្បន្នមានសិស្សជាង ២,៦ លាននាក់ ហើយបានបែងចែកជា ១៦ បណ្ដុំវិជ្ជាជីវៈតាមសង្កាត់ និងឃុំ ដើម្បីធានាទិសដៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈ។

បន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃអង្គភាពរដ្ឋបាល ការសាងសង់សាលារៀនបានបន្តផ្តោតលើ ដោយគោលដៅនៃថ្នាក់រៀនចំនួន 300 សម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យសិក្សាចំនួន 10,000 នាក់ រួមចំណែកកាត់បន្ថយទំហំថ្នាក់។ ទីក្រុងហូជីមិញក៏បានត្រួសត្រាយលើការអនុវត្តផែនទី GIS ក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន រៀបចំសិស្សបឋមសិក្សាតាមចម្ងាយពីផ្ទះទៅសាលារៀន ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធចរាចរណ៍។

បើក​យុទ្ធនាការ​បាញ់​កាំជ្រួច​សាងសង់​សាលា​១០០​ខ្នង​សម្រាប់​ឃុំ​ព្រំដែន

នាពេលថ្មីៗនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានដឹកនាំកិច្ចប្រជុំជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ននានា ស្តីពីការអនុវត្តយុទ្ធនាការសាងសង់សាលារៀនសម្រាប់ឃុំព្រំដែន រួមទាំងអន្តេវាសិកដ្ឋានសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀន បន្ទាប់ពី ការិយាល័យនយោបាយ បានចេញសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ ៨១-TB/TW ចុះថ្ងៃទី១៨ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៥ ស្តីពីគោលនយោបាយវិនិយោគសាងសង់សាលារៀនសម្រាប់ឃុំព្រំដែន។

តាមនោះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានស្នើឱ្យបើកយុទ្ធនាការយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដើម្បីកសាងសាលាឃុំព្រំដែនចំនួន 100 ចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ថ្ងៃទី 30 ខែសីហា ឆ្នាំ 2026 មានន័យថា កាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់គឺត្រឹមតែ 13 ខែប៉ុណ្ណោះ។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យមានការប្រមូលផ្តុំកម្លាំងនៃប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល ក្រសួង ស្ថាប័ននានាត្រូវតែរួមដៃគ្នា រួមកម្លាំង និងរួបរួមបេះដូង; គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តត្រូវចូលរួមយ៉ាងសកម្មដើម្បីធានាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់ការសាងសង់។

យោងតាមស្ថិតិបឋមរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គិតត្រឹមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ចំនួនសិស្សសរុបដែលត្រូវការឡើងជិះ និងពាក់កណ្តាលក្តារមានជាង 332.000 នាក់ ប៉ុន្តែមានតែសិស្សជិត 59.000 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលកំពុងសិក្សានៅសាលា 22 ជនជាតិភាគតិច និង 160 សាលាជនជាតិភាគតិច។

ដូច្នេះហើយ សិស្សានុសិស្សជាង ២៧៣,០០០នាក់ ដែលត្រូវការជំនួយ ប៉ុន្តែមិនទាន់អាចទៅសិក្សានៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល ឬសាលាមធ្យមសិក្សា និងកំពុងសិក្សានៅសាលាទូទៅ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សានុសិស្សកំពុងសិក្សា និងស្នាក់នៅក្នុងសាលា ហើយរីករាយនឹងគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋ។ ប្រាក់ចំណូលប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យមគឺប្រហែល 23 លានដុង / សិស្សឡើងជិះ 16 លានដុង / សិស្សពាក់កណ្តាលជិះ។

ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងការចង់បាន និងធានាសិទ្ធិរបស់សិស្ស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យវិនិយោគលើការកសាង និងជួសជុលសាលាបឋមសិក្សាថ្មីនៅក្នុងឃុំចំនួន 248 ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធបរិក្ខារដែលបំពេញតម្រូវការសិក្សា និងការរស់នៅយ៉ាងពេញលេញ និងស៊ីសង្វាក់គ្នានៃសាលាបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស។

រយៈពេលនៃការអនុវត្តគឺចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ឆ្នាំ 2027។ ដើមទុនវិនិយោគលើសំណង់ភាគច្រើនរួមបញ្ចូលថវិកាកណ្តាល ហើយនៅសល់គឺថវិកាក្នុងស្រុក និងធនធានផ្លូវច្បាប់ផ្សេងទៀត។

លើសពីនេះ វិស័យអប់រំត្រូវសម្របសម្រួលជាមួយភាគីពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីឱ្យបទប្បញ្ញត្តិដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីធានាថា សិស្សានុសិស្សនៅឃុំព្រំដែនគោក ទទួលបានគោលនយោបាយជិះយន្តហោះ និងពាក់កណ្តាលជិះយន្តហោះ ដែលសមស្របទៅនឹងភាពជាក់ស្តែងនៃផ្ទៃដី និងចម្ងាយភូមិសាស្ត្រ។

មានផែនការសមរម្យសម្រាប់រៀបចំគ្រូបង្រៀន; ធានាបាននូវថវិកាដើម្បីរក្សាប្រតិបត្តិការសាលារៀន និងរបបសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

ទាក់ទិននឹងភារកិច្ចសាងសង់សាលារៀនចំនួន ២៤៨ សម្រាប់ឃុំព្រំដែន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “នេះគឺជាកិច្ចការនយោបាយដែលត្រូវធ្វើឲ្យបានឆាប់រហ័ស”។ រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន បានស្នើថា មូលដ្ឋានត្រូវតែឯកភាព និងសម្របសម្រួល។

ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្តជាប់ព្រំដែនទាំង ២២ ត្រូវបំពេញការងារប្រឹក្សាយោបល់ឱ្យបានល្អ ដើម្បីឱ្យមានសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលល្អបំផុត សាងសង់ក្នុងលក្ខណៈសមហេតុផល សមស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/chuan-bi-nam-hoc-moi-ca-nuoc-con-thieu-hon-35-nghin-phong-hoc-2025080714011896.htm