
ការកាត់ទោសមិនទាន់ចប់នេះបង្ហាញពីក្តីបារម្ភរបស់លោក វូ មិញ ដែលជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Hong Bang (District 5, HCMC) ហើយក៏ជាអារម្មណ៍របស់ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលអ្នកសារព័ត៌មាន PNVN បានថតទុក។
លោក Vu Minh ចែករំលែកថា៖ “សាលាមានច្បាប់ហាមសិស្សប្រើទូរស័ព្ទពេលរៀន ខ្ញុំគាំទ្រ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បារម្ភពីភាពរអាក់រអួលក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយកូនដែរ ព្រោះសាលាមានទូរស័ព្ទលើតុ ដើម្បីឱ្យសិស្សប្រើពេលចាំបាច់ ប៉ុន្តែវាមិនសកម្មទេ។
ដូច្នេះ គ្រួសាររបស់ខ្ញុំបានបំពាក់ទូរសព្ទដៃឱ្យកូនខ្ញុំតែប៉ុណ្ណោះ ហើយប្រាប់គាត់ឱ្យរក្សាទុកវានៅក្នុងកាបូបស្ពាយរបស់គាត់ ដើម្បីគាត់អាចទាក់ទងមកខ្ញុំនៅពេលចាំបាច់។
ដោយយល់ស្របនឹងការរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងរបស់សាលាលើការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃរបស់សិស្សក្នុងពេលរៀន អ្វីដែលធ្វើឱ្យលោកស្រី Nguyen Hong Minh (សង្កាត់ Nam Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ) ងឿងឆ្ងល់នោះគឺថាតើបម្រាមនេះនឹងធ្វើឱ្យកុមារ "ធ្លាក់ចុះ" ក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ឥតឈប់ឈរនៃ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ។
"ស្មាតហ្វូនដែលភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតអាចជាឧបករណ៍ជំនួយការរៀនសូត្រជាក់ស្តែងសម្រាប់កុមារ។ កុមារអាចរៀនភាសាបរទេស ស្វែងរក រក្សាទុកឯកសារ ធ្វើលំហាត់ឌីជីថល និងការធ្វើតេស្ត។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីរួមបញ្ចូលជាមួយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត កុមារអាចគូរ ស្វែងរកគំនិតសម្រាប់គម្រោង សរសេរអត្ថបទ បង្កើតគំនូរ រឿងរ៉ាវ វីដេអូ ...
អ្នកស្រី ហុង មិញ បារម្ភថា “ប្រសិនបើនិស្សិតមិនដឹងពីវិធីទាញយកប្រយោជន៍ពីប្រភពចំណេះដឹងដ៏ធំនេះ ហើយមិនដឹងពីវិធីអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ខ្ញុំខ្លាចថាពួកគេនឹងមិនអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងសង្គមដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ”។
"ខ្ញុំមើលឃើញអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនជាងគ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនេះ។"
យោងតាមអ្នកយកព័ត៌មាន PNVN Newspaper ឪពុកម្តាយជាច្រើនយល់ស្រប និងគាំទ្រសាលារៀនរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្ស។
អ្នកស្រី Phan Kim Phuong ឪពុកម្តាយដែលកូនរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Le Quy Don (សង្កាត់ 11 ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា “ខ្ញុំគិតថាបទប្បញ្ញត្តិនេះល្អណាស់ វាមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនជាងគ្រោះថ្នាក់ទៅទៀត។ សិស្សដែលត្រូវការទាក់ទងឪពុកម្តាយអាចទៅហាងកាហ្វេដើម្បីហៅទូរស័ព្ទ និងបង់ថ្លៃសេវាពី 4 ទៅ 5 ពាន់ដុងក្នុងមួយលើក។
សិស្សខ្លះយកទូរសព្ទថ្លៃៗមកបាត់ នាំឲ្យមានការសង្ស័យ និងជម្លោះមិនចាំបាច់។ មិនមែននិយាយថា សិស្សដែលប្រើទូរសព្ទក្នុងថ្នាក់នឹងធ្វើឱ្យមានការរំខាន និងបាត់បង់ការផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា។
ការដែលសាលាអនុវិទ្យាល័យ Huy Van (ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ ) បានហាមប្រាមសិស្សមិនអោយយកទូរស័ព្ទដៃមកសាលាក៏ទទួលបានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយផងដែរ។ លោក Nguyen Dinh Cuong (សង្កាត់ Tho Quan ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) មានអារម្មណ៍រំភើបជាខ្លាំងនៅពេលដែលកូនស្រីថ្នាក់ទី ៨ របស់គាត់ទៅសាលាដោយមិនប្រើទូរស័ព្ទ។
“កាលពីដើមឆ្នាំសិក្សាមុន កូនខ្ញុំដើរតាមមិត្តភ័ក្តិ ហើយសុំឪពុកម្តាយទិញទូរស័ព្ទថ្លៃៗ ពេលនៅសាលា គាត់ជជែកជាក្រុម ហើយមិត្តភ័ក្តិគាត់តែងតែនិយាយអាក្រក់ និងធ្វើពហិការលើនារីក្នុងថ្នាក់ មិននិយាយអ្វីទាំងអស់ ពេលខ្លះខ្ញុំបានទទួល Feedback ពីគ្រូមេផ្ទះថា កូនខ្ញុំលួចប្រើទូរស័ព្ទពេលរៀន។
ដូច្នេះ ចាប់តាំងពីឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សាមុន នៅពេលដែលខ្ញុំបានលឺថាសាលាបានចេញបទប្បញ្ញត្តិហាមសិស្សមិនអោយយកទូរស័ព្ទមកសាលារៀន ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាបន្ទុកមួយត្រូវបានលើក។ បើគ្មានទូរស័ព្ទទេ កូនខ្ញុំប្រាកដជាផ្តោតអារម្មណ៍លើការបង្រៀនបានល្អជាង។ លោកក៏នឹងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិដោយផ្ទាល់ជាងការភ្ជាប់តាមរយៈបណ្តាញសង្គម”។
ពេលឮថា សាលារបស់កូនគាត់មានច្បាប់ស្ដីពីការប្រមូលទូរស័ព្ទរបស់សិស្សពេលចូលរៀន អ្នកស្រី Phan Thi Thanh Thao (ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) សប្បាយចិត្តណាស់។
«នៅផ្ទះឃើញកូនកាន់ទូរសព្ទពេញមួយថ្ងៃ សូម្បីតែពេលរៀនក៏ធ្វើឲ្យខ្ញុំទ្រាំមិនបាន ពិបាកនឹងដកទូរស័ព្ទគាត់ណាស់ ព្រោះគាត់លើកលេសគ្រប់បែបយ៉ាងដូចជា ផ្លាស់ប្តូរមេរៀនជាមួយមិត្តភ័ក្តិ មើលកិច្ចការផ្ទះរបស់គ្រូនៅលើ Zalo...
ខ្ញុំសង្កេតឃើញថា កូនរបស់ខ្ញុំចំណាយពេលជជែកជាមួយមិត្តភក្តិច្រើនជាងការសិក្សា ហើយជាលទ្ធផល លទ្ធផលសិក្សារបស់គាត់មិនសូវល្អទេ។ ខ្ញុំបារម្ភខ្លាំងណាស់ បើនៅក្នុងថ្នាក់ កូនខ្ញុំក៏រៀនជាមួយទូរសព្ទក្នុងដៃអ៊ីចឹង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងចំពោះបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រមូលទូរសព្ទក្នុងថ្នាក់រៀន ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពនៅពេលដែលកូនរបស់ខ្ញុំនឹងផ្តោតលើការស្តាប់ការបង្រៀនកាន់តែច្រើន»។
ប្រការ 4 មាត្រា 37 ជំពូកទី V នៃសារាចរលេខ 32/2020/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2020 ចែងថាៈ សិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទូរស័ព្ទដៃ ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតក្នុងពេលកំពុងសិក្សាក្នុងថ្នាក់ ដែលមិនមែនសម្រាប់គោលបំណងសិក្សា និងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយគ្រូឡើយ។
អត្ថបទបន្ទាប់៖ យើងគួរតែបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន និងទំនួលខុសត្រូវ ជំនួសឱ្យការហាមឃាត់។
ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-bai-2-chung-toi-ung-ho-nhung-20241108153633173.htm
Kommentar (0)