ក្រុមអ្នកជំនាញនៃសាលាបឋមសិក្សា Le Dinh Chinh បានបង្ហាញគំរូថ្មីក្នុងកម្មវិធីមហាសន្និបាតបុគ្គលិកទូទាំងសាលាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ រូបថត៖ NTCC
មូលដ្ឋានច្បាប់មិនគ្រប់គ្រាន់
កាលពីថ្ងៃទី១០ ខែតុលា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុង Da Nang បានចេញ Official Dispatch 3018 ដល់អង្គភាពសេវាសាធារណៈដែលពាក់ព័ន្ធរបស់ខ្លួន ដើម្បីជូនដំណឹងដល់ពួកគេអំពីការពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិវិជ្ជាជីវៈដល់មន្ត្រីរាជការ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងគ្រូបឋមសិក្សា នឹងត្រូវផ្អាកជាបណ្តោះអាសន្ន។
តាមនោះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុង Da Nang បានបង្កើតគម្រោងរៀបចំការបូកសរុបការលើកកំពស់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈពីកម្រិត III ដល់កម្រិត II សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងអប់រំទូទៅនៅតាមគ្រឹះស្ថាន អប់រំ សាធារណៈដែលពាក់ព័ន្ធ ហើយបានរាយការណ៍ និងស្នើឱ្យអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចវាយតម្លៃ និងអនុម័តលើគោលដៅអនុវត្ត។
ក្នុងការវាយតម្លៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិ នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងបានស្នើទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិចារណាអំពីពេលវេលានៃការពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិដល់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈថ្នាក់ទី ២ ឬខ្ពស់ជាងនេះ នៅពេលធានាបាននូវមូលដ្ឋានច្បាប់ពេញលេញ។
ដោយឡែក យោងតាមប្រការ ២ មាត្រា ៣២ នៃក្រឹត្យលេខ ១១៥/២០២០/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ២៥ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២០ របស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ និងការគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ (កែប្រែ និងបន្ថែមក្នុងប្រការ១៦ មាត្រា ១ នៃក្រិត្យលេខ ៨៥/២០២៣/- គ. ថ្នាក់ទី១ បន្ថែមពីលើលក្ខខណ្ឌទូទៅតាមការកំណត់ ក្រសួងគ្រប់គ្រងមុខតំណែងឯកទេសត្រូវចេញបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ស្តីពីស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ពិចារណាលើការលើកកម្ពស់។
រហូតមកដល់ពេលនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនទាន់បានចេញសារាចរណែនាំស្តីពីលក្ខខណ្ឌ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងបឋមសិក្សានៅឡើយ។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុង Da Nang បានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលឆាប់ចេញសារាចរណែនាំ ដើម្បីឲ្យមូលដ្ឋានច្បាប់ ពិចារណាលើការលើកកម្ពស់មុខតំណែងគ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា ពីកម្រិតទី៣ ដល់កម្រិតទី២។
បន្ទាប់ពីសារាចររបស់ក្រសួងត្រូវបានចេញ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងអនុវត្តភ្លាមៗនូវការពិចារណាលើការលើកកម្ពស់គ្រូបង្រៀនដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ អង្គភាពនឹងបញ្ជូនមនុស្សទៅនាយកដ្ឋានអង្គការ និងបុគ្គលិក (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដាណាង) ដើម្បីទទួលកំណត់ត្រាគ្រូបង្រៀនដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការពិចារណារក្សាទុក ឬប្រគល់ឱ្យគ្រូបង្រៀន ដើម្បីរក្សាពួកគេបន្តការចុះឈ្មោះនៅពេលមានការណែនាំពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
កន្លងមក គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក និងទីប្រជុំជននៃទីក្រុង Da Nang បានបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាមួយដើម្បីពិចារណាលើការលើកកម្ពស់មុខតំណែងគ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ពីថ្នាក់ទី III ដល់ថ្នាក់ទី 2 នៅក្នុងអង្គភាពអប់រំសាធារណៈ និងបណ្តុះបណ្តាលដែលពាក់ព័ន្ធ។ ឧទាហរណ៍ ស្រុក Hai Chau មានមន្ត្រីចំនួន 427 នាក់បានប្រឡងជាប់ក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024 ដែលក្នុងនោះមាន 296 នាក់នៅក្នុងមត្តេយ្យសិក្សា។ 73 នាក់នៅសាលាបឋមសិក្សា; ៥៨នាក់ នៅអនុវិទ្យាល័យ។ ស្រុកថាញខេ មានគ្រូបង្រៀនចំនួន៣០១នាក់ ត្រូវបានដំឡើងពីថ្នាក់ទី៣ដល់ថ្នាក់ទី២។
សាលាបឋមសិក្សា Hoa Lu (ស្រុក Thanh Khe) មានគ្រូបង្រៀនចំនួន 12 នាក់ ក្នុងចំណោម 13 នាក់ ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់សម្រាប់ការតម្លើងពីថ្នាក់ទី III ដល់ថ្នាក់ទី 2 ហើយនឹងចាប់ផ្តើមទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មីចាប់ពីខែតុលា ឆ្នាំ 2024 តទៅ។ លោកស្រី Huynh Thi Thanh Tinh នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “លទ្ធផលនៃការលើកកម្ពស់នេះ បានបង្កើតនូវកម្លាំងចិត្តបន្ថែមទៀតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការខិតខំ ពីគ្រូបង្រៀនដែលផ្ទេរពីថ្នាក់ទី 2 ដល់ថ្នាក់ទី III គ្រប់គ្រាន់។ ពិនិត្យ។
កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងនូវគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ និងបទពិសោធន៍បង្រៀនដែលបង្ហាញតាមរយៈការប្រកួតប្រជែងវិជ្ជាជីវៈ ដូចជាការរៀបចំមេរៀនតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក ការប្រកួតប្រជែងគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ គ្រូឆ្នើមគ្រប់កម្រិតជាដើម នឹងក្លាយជាគុណសម្បត្តិមួយក្នុងការពង្រឹងសមិទ្ធិផលរបស់គ្រូបង្រៀននៅពេលចូលរួមក្នុងការពិចារណាលើការលើកកម្ពស់។
សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ ង្វៀនប៊ិញឃីម ចូលរួមបង្ហាញគំរូសៀវភៅ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសប្តាហ៍សិក្សាពេញមួយជីវិត។ រូបថត៖ NTCC ។
គំនិតរបស់គ្រូ
ក្នុងពេលដែលគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Lien Chieu (Da Nang) បានរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញដើម្បីលើកកំពស់មុខតំណែងគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាពីកម្រិត III ដល់កម្រិត II ក្នុងអង្គភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសាធារណៈក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន លោក Le Vo Minh Hop គ្រូបង្រៀននៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem នៅសល់ពេល 3 ខែសម្រាប់លក្ខខណ្ឌការងារ។
ទោះបីជាលោកមានបទពិសោធន៍បង្រៀនជិត១០ឆ្នាំក៏ដោយ ដោយសារតែលោកមិនបានរាប់បញ្ចូលកម្មសិក្សារយៈពេល១ឆ្នាំ លោក Hop មិនមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការត្រួតពិនិត្យការផ្សព្វផ្សាយរហូតដល់ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៤។ ដូច្នេះនៅពេលដែលលោកបានទទួលដំណឹងថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Da Nang បានបញ្ឈប់ជាបណ្តោះអាសន្ន លោក Hop បាននិយាយថាលោកមានការព្រួយបារម្ភតិចតួចអំពីពេលដែលការពិនិត្យឡើងវិញនឹងធ្វើឡើងម្តងទៀត។
គ្រូបង្រៀន Le Minh Hieu - គ្រូបង្រៀននៃសាលាបឋមសិក្សា Le Dinh Chinh (ស្រុក Hai Chau ទីក្រុង Da Nang) បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងគ្រូបង្រៀនកម្រិតសាលាឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ហើយបានខិតខំបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដើម្បីចូលរួមក្នុងការជ្រើសរើសសម្រាប់ចំណងជើងអ្នកប្រយុទ្ធត្រាប់តាមកម្រិតសាលារៀន។
"នៅខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024 នៅពេលដែលគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Hai Chau បានប្រកាសពីការប្រឡងលើកកំពស់គ្រូបង្រៀនពីកម្រិត III ដល់កម្រិត II ខ្ញុំមិនទាន់មានពេលធ្វើការគ្រប់គ្រាន់នៅឡើយទេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពិន្ទុសមិទ្ធិផលរបស់ខ្ញុំបានដល់ 20 ពិន្ទុ។ ប្រសិនបើការផ្អាកការប្រឡងលើកកំពស់ នោះវានឹងជាគុណវិបត្តិយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលរំពឹងថានឹងមានសិទ្ធិចូលរួមនៅឆ្នាំ 2025 ។
ខណៈពេលដែលអង្គភាព និងសាលារៀននៅក្រោមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃស្រុក Da Nang បានពិនិត្យការតម្លើងឋានៈ និងទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី អង្គភាព និងសាលារៀនក្រោមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនមានការប្រែប្រួលអ្វីឡើយ។ អ្នកបោះឆ្នោត Vo Thi Huong - ក្រុមទី 22 សង្កាត់ Nai Hien Dong (ស្រុក Son Tra ទីក្រុង Da Nang) ក៏បានផ្ញើញត្តិទៅក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង Da Nang ដោយស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង យកចិត្តទុកដាក់ពិចារណាលើការតម្លើងឋានៈគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ។
នៅក្នុងលិខិតផ្លូវការលេខ 7415 ចុះថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023 ស្តីពីការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិមន្ត្រីរាជការ ក្រសួងមហាផ្ទៃបានស្នើសុំឱ្យក្រសួងនានាដែលគ្រប់គ្រងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈមន្ត្រីរាជការជំនាញ ចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការពិចារណាដែលមានចែងក្នុងប្រការ 16 មាត្រា 15/2017 នៃក្រិត្យលេខ 3/2020 ន. ជាមួយកាលបរិច្ឆេទកំណត់ក្នុងប្រការ ៥ មាត្រា ២ នៃក្រឹត្យលេខ ៨៥/២០២៣/ន-ស.ប.ក ដើម្បីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន រៀបចំការគិតគូរអំពីការដំឡើងឋានៈមន្ត្រីរាជការឱ្យទាន់ពេលវេលា។
Kommentar (0)