ដើម្បីបង្កើនឱកាសរបស់អ្នកក្នុងការចូលទៅក្នុងវិស័យសុខាភិបាល

បន្ទាប់ពីការវិភាគលើការចែកចាយពិន្ទុនៃបន្សំមុខវិជ្ជា រួមទាំង B00 ដែលជាការរួមបញ្ចូលប្រធានបទសំខាន់នៃប្លុកសុខភាព អ្នកជំនាញបានធ្វើការព្យាករណ៍អំពីពិន្ទុជាន់ និងពិន្ទុស្តង់ដារនៃប្លុកនៃមុខវិជ្ជានេះនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

កាលពីរសៀលម្សិលមិញ ថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដា កម្មវិធីពិគ្រោះយោបល់តាមទូរទស្សន៍អនឡាញដែលមានប្រធានបទ "សាលាប្រកាសពិន្ទុជាន់ តើជម្រើសសម្រាប់បេក្ខជន (TS) មានអ្វីខ្លះ?" ត្រូវបានចាក់ផ្សាយតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ thanhnien.vn , Facebook fanpage, YouTube channel, និង TikTok Thanh Nien Newspaper។ កម្មវិធីនេះបានផ្តល់ឱ្យ TS នូវព័ត៌មានសំខាន់ៗអំពីការចូលរៀនជំនាញផ្នែកសុខភាព និងគរុកោសល្យ មុនពេលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសពិន្ទុជាន់សម្រាប់ចូលរៀនមុខជំនាញទាំងពីរនេះ ដែលរំពឹងទុកនៅថ្ងៃនេះ។

ភ្ញៀវដែលចូលរួមក្នុងការពិគ្រោះយោបល់បានចែករំលែកព័ត៌មានជាច្រើនអំពីដំណើរការចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញសុខភាព និងការអប់រំ ក្នុងរយៈពេលចូលរៀនឆ្នាំ 2025។

រូបថត៖ DAO NGOC THACH

តើពិន្ទុសុវត្ថិភាពនៅពេលដាក់ពាក្យសុំជំនាញសុខភាពគឺជាអ្វី?

ការវិភាគលើការបែងចែកពិន្ទុនៃបន្សំនេះ លោកបណ្ឌិត Vo Thanh Hai នាយករងអចិន្ត្រៃយ៍នៃសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមានបន្សំប្រពៃណីចំនួន 5 គឺ A00, A01, B00, C00 និង D01 ។ ការចែកចាយពិន្ទុឆ្នាំនេះមានកម្រិតទាបបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024 ។ គណិតវិទ្យាគឺជាមុខវិជ្ជាចម្បងនៃ វិញ្ញាសា ចូលរៀនដែលមានចំនួន 5 ខាងក្រោម។ ៥០% ដូច្នេះ​ការ​បែងចែក​ពិន្ទុ​មធ្យម​នៃ​ការ​បូក​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ​គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ឬ​គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា គឺ​មាន​កម្រិត​ទាប​ជាង​ឆ្នាំ​មុន ប៉ុន្តែ​ចំនួន​បេក្ខជន​ដែល​មាន​ពិន្ទុ​សរុប ៣ មុខវិជ្ជា ២៧ ឬ​ខ្ពស់​ជាង​នេះ គឺ​មិន​ទាប​ជាង​ឆ្នាំ​២០២៤​ទេ។

លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Nga ទទួលបន្ទុកផ្នែកទំនាក់ទំនងនៅសកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ក៏បាននិយាយផងដែរថា ពិន្ទុទាបនឹងប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ទៅលើមុខវិជ្ជាប្រពៃណីដូចជា B00 (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា) សម្រាប់វិស័យសុខាភិបាល និង A00 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា) C00 (អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ) D01 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាអង់គ្លេស)។ ជាពិសេស ក្រុម B00 មានជួរពិន្ទុទាបជាងការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ដែលនឹងផ្លាស់ប្តូរពិន្ទុគោលនៃមុខវិជ្ជាដែលពិចារណាលើក្រុមនេះផងដែរ។

ផ្អែកលើការបែងចែកពិន្ទុជាក់ស្តែង អ្នកជំនាញជឿជាក់ថា ឆ្នាំនេះការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុចាប់ពី 27 ឡើងទៅ និង 18-22 ពិន្ទុគឺខ្ពស់ណាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Tran Ngoc Phuong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលទីផ្សារ និងអភិវឌ្ឍន៍ម៉ាកសញ្ញានៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា "បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 27 អាចមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពនៅពេលដាក់ពាក្យចូលវិស័យសុខាភិបាល និងគរុកោសល្យ។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ពិន្ទុ 21-22 ឬទាបជាងបន្តិចក៏ស្ថិតក្នុងលទ្ធភាពនៃការចូលរៀនក្នុងវិស័យទាំងពីរនេះផងដែរ ព្រោះថា ពិន្ទុ 2 កន្លងមកនេះ មានស្តង់ដារដូចគ្នាជាច្រើនឆ្នាំ។

ពិន្ទុជាន់គឺគ្រាន់តែជាកម្រិតអប្បបរមាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការទទួលយកពាក្យសុំ មិនមែនជាពិន្ទុចូលរៀនទេ។ ពិន្ទុចូលរៀនគឺផ្អែកលើចំនួនកូតា ចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះ និងពិន្ទុមធ្យមរបស់សិស្ស។ សាលាភាគច្រើនកំណត់ពិន្ទុជាន់ទាបបំផុត ប៉ុន្តែនៅពេលប្រកាសពិន្ទុគោល មុខជំនាញខ្លះមានពិន្ទុជាន់ដូចគ្នា ប៉ុន្តែមុខវិជ្ជាខ្លះអាចខ្ពស់ជាងច្រើន។

លោកបណ្ឌិត VO ThanH HAI នាយករងអចិន្ត្រៃយ៍នៃសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan

សិស្សថ្នាក់បណ្ឌិតម្នាក់ឆ្ងល់អំពី 25 ពិន្ទុនៅក្នុងប្រតិចារិកសិក្សា និង 22 ពិន្ទុនៅក្នុងការប្រលងបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យរួមបញ្ចូលគ្នា B00 ដែលជាពិន្ទុមានអត្ថប្រយោជន៍ជាងក្នុងការចូលរៀនផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រទូទៅ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Vo Thanh Hai មានប្រសាសន៍ថា៖ «ប្រសិនបើពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់វិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃពិន្ទុប្រឡងឆ្នាំនេះ ដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺទាបជាង ២២ ពិន្ទុ នោះនិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រទូទៅបានទាំងស្រុង ហើយពិន្ទុនេះមានសុវត្ថិភាពខ្ពស់នៅពេលពិចារណាចូលរៀននៅសាលាមួយចំនួន រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan»។

ដូចគ្នានេះដែរ ជាមួយនឹងពិន្ទុ 20 អនុបណ្ឌិត ង្វៀន ត្រឹនង៉ុកភឿង បាននិយាយថា វាក៏មានសុវត្ថិភាពខ្ពស់ផងដែរ ក្នុងការចុះឈ្មោះសម្រាប់ការធ្វើតេស្តផ្នែកបច្ចេកទេសផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាហូជីមិញ។

និស្សិតម្នាក់ដែលមាន 22.5 ពិន្ទុ B00 ក៏ឆ្ងល់ថាតើត្រូវពិចារណាផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រទូទៅ ឬវិស្វកម្មជីវវេជ្ជសាស្ត្រ និងរូបវិទ្យាពេទ្យនៅសកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh។ លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Nga បានជម្រាបថា៖ “វិស្វកម្មជីវវេជ្ជសាស្ត្រ និងរូបវិទ្យាវេជ្ជសាស្ត្រ គឺជាមុខវិជ្ជាពីរដែលប្រសព្វវិស្វកម្ម និងវេជ្ជសាស្ត្រ បំពាក់ដោយចំណេះដឹង ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ រួមផ្សំនឹងបច្ចេកវិទ្យា ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សម្រាប់រូបភាពរោគវិនិច្ឆ័យ ឬការព្យាបាល។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី មុខជំនាញទាំងពីរនេះមិនស្ថិតនៅក្នុងវិស័យសុខាភិបាលដូចមុខវិជ្ជាបុរាណដូចជា ឱសថទូទៅ ឬឱសថបុរាណទេ ដូច្នេះហើយពួកគេមិនត្រូវបានតម្រូវឱ្យអនុវត្តតាមកម្រិត 2 ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពលេខ 2 ។ បំណងប្រាថ្នាទីមួយនៃមុខវិជ្ជាពេទ្យរបស់សាលា ហើយបានជ្រើសរើសបំណងប្រាថ្នាទីពីរ និងទីបីនៃវិស្វកម្មជីវវេជ្ជសាស្ត្រ និងរូបវិទ្យាវេជ្ជសាស្រ្ត។

ពិន្ទុជាន់គឺខុសពីពិន្ទុស្តង់ដារ។

បណ្ឌិតជាច្រើនចូលចិត្តថ្នាំទូទៅ ទន្តព្ទ្យវិទ្យា ឱសថស្ថាន បច្ចេកវិទ្យាធ្វើតេស្តវេជ្ជសាស្រ្ត... ប៉ុន្តែនៅតែមិនទាន់យល់ច្បាស់ពីលក្ខខណ្ឌដើម្បីអាចចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខជំនាញនេះ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Vo Thanh Hai បានកត់សម្គាល់ថា៖ “ទន្ទឹមនឹងវិស័យគរុកោសល្យ និងថ្មីៗនេះច្បាប់ និងវិស័យមីក្រូឈីប semiconductor វិស័យសុខាភិបាលត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពបញ្ចូល។ អាស្រ័យហេតុនេះ វិធីសាស្ត្រដែលមិនប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដូចជាការពិចារណាលើប្រតិចារឹក ការពិចារណាពិន្ទុវាយតម្លៃសមត្ថភាព AT Training ក្រសួងអប់រំ V-Stips ។ ទន្តបណ្ឌិត ឱសថស្ថាន បណ្ឌិតត្រូវតែមានលទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់ទី 12 ល្អ ឬពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាចាប់ពី 8 ឡើងទៅ មុខជំនាញដែលនៅសល់ក្នុងវិស័យសុខាភិបាលត្រូវតែមានលទ្ធផលសិក្សាល្អ ឬពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាចាប់ពី 6.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

លោកបណ្ឌិត Vo Thanh Hai ចែករំលែកថា៖ "ពិន្ទុជាន់នេះគ្រាន់តែជាកម្រិតអប្បបរមាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការទទួលពាក្យ មិនមែនពិន្ទុចូលរៀនទេ។ ពិន្ទុចូលរៀនគឺផ្អែកលើចំនួនកូតា ចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះ និងការបែងចែកពិន្ទុ។ សាលាភាគច្រើនកំណត់ពិន្ទុជាន់ទាបបំផុត ប៉ុន្តែនៅពេលប្រកាសពិន្ទុគោល មុខវិជ្ជាខ្លះមានពិន្ទុជាន់ដូចគ្នា ប៉ុន្តែមុខវិជ្ជាខ្លះអាចច្រើន"។

លោកគ្រូ ង៉ុក ភឿង ក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ពិន្ទុជាន់នេះគ្រាន់តែជាពិន្ទុសម្រាប់បេក្ខជនប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីដឹងថាពួកគេមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចូលរៀនឬអត់។ លោក Master Phuong បាននិយាយថា "ដូច្នេះ បេក្ខជនគួរតែប្រយ័ត្ន ពិន្ទុជាន់ជួនកាលជាអន្ទាក់។ ដូច្នេះហើយ បេក្ខជនត្រូវតែបញ្ចូលគ្នានូវទិន្នន័យដូចជា ការចែកចាយពិន្ទុ ពិន្ទុស្តង់ដារក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ... ដើម្បីសម្រេចចិត្តចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខជំនាញដែលខ្លួនចង់បាន"។

និស្សិតសុខភាពអំឡុងពេលកម្មសិក្សា

រូបថត៖ Pham Huu

ទាក់ទងនឹងវិស័យសុខាភិបាល លោកបណ្ឌិត Hai បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan តែងតែប្រើប្រាស់ពិន្ទុចូលរៀន ដោយផ្អែកលើវិធីសាស្ត្រពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឲ្យស្មើនឹងពិន្ទុអប្បបរមាដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំណត់។ ជាឧទាហរណ៍ នៅឆ្នាំ 2024 ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញពេទ្យ និងធ្មេញនឹងមាន 22.5 ពិន្ទុ មុខជំនាញឱសថសាស្រ្តនឹងមាន 21 ពិន្ទុ និងថ្នាក់គិលានុបដ្ឋាយិកានឹងមាន 19 ពិន្ទុ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ពិន្ទុគោលសម្រាប់មុខជំនាញឱសថស្ថាន គិលានុបដ្ឋាយិកា និងបច្ចេកវិជ្ជាមន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្រ្តក្នុងឆ្នាំ 2024 ក៏ស្មើនឹងពិន្ទុជាន់ផងដែរ។ ដូចគ្នានេះដែរ នៅឆ្នាំ 2024 មុខជំនាញទន្តសាស្ត្រ ឱសថបុរាណ ឱសថស្ថាន គិលានុបដ្ឋាយិកា បច្ចេកវិជ្ជាស្តារនីតិសម្បទា បច្ចេកវិជ្ជាមន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្រ្ដ និងឱសថបង្ការនៅសកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ក៏ស្មើនឹងពិន្ទុជាន់។ មានតែមុខវិជ្ជាពេទ្យប៉ុណ្ណោះដែលខ្ពស់ជាងពិន្ទុជាន់ (23 ពិន្ទុ) 0.5 ពិន្ទុ។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងទាបនៅឆ្នាំនេះ ជាពិសេសពិន្ទុបន្សំ B00 វាត្រូវបានព្យាករណ៍ថា កម្រិតនៃការធានាគុណភាពបញ្ចូលដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ឧស្សាហកម្មនេះនឹងថយចុះផងដែរ។ នៅពេលដែលពិន្ទុជាន់មានការថយចុះ ពិន្ទុគោលនៃសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនដែលមានមុខជំនាញផ្នែកសុខភាពក៏នឹងថយចុះដែរបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024។

ចំណាំនៅពេលចុះឈ្មោះលំដាប់នៃបំណងប្រាថ្នា

មិត្តអ្នកអានមានចម្ងល់៖ ប្រសិនបើពិន្ទុគោលរវាងក្រុមមុខវិជ្ជាដូចគ្នា តើបេក្ខជនដែលប្រឡងជាប់នឹងសំណួរពិបាកនឹងទៅជាយ៉ាងណា? លោកបណ្ឌិត Vo Thanh Hai បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ “ភាពខុសគ្នាខ្លាំងក្នុងការចូលរៀនឆ្នាំនេះ គឺមិនមានការចូលរៀនមុនម៉ោងទៀតទេ (លើកលែងតែការចូលរៀនផ្ទាល់) វិធីសាស្រ្តទាំងអស់ត្រូវបានពិចារណាក្នុងជុំតែមួយ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំណត់ថា សាលារៀនត្រូវតែបំប្លែងពិន្ទុសមមូលរវាងវិធីសាស្ត្រ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មុខវិជ្ជានីមួយៗមានបន្សំផ្សេងៗគ្នា ដូច្នេះក្រសួងក៏ណែនាំឲ្យប្តូរកម្រិតពិន្ទុតាមមូលដ្ឋានផងដែរ។ ពិន្ទុ​នៃ​បន្សំ​អាច​នឹង​ខុស​គ្នា ប៉ុន្តែ​នៅពេល​បម្លែង​ទៅ​ជា​ពិន្ទុ​សមមូល​នៃ​បន្សំ​មូលដ្ឋាន ភាពខុសគ្នា​នឹង​ត្រូវ​បាន​បង្រួម​អប្បបរមា ដូច្នេះ​សិស្ស​អាច​ធានា​ថា​ឆ្នាំនេះ​នឹង​មិន​មាន​ភាព​អយុត្តិធម៌​រវាង​វិធីសាស្ត្រ ឬ​ការ​បន្សំ​ឡើយ»។

ដើម្បីបង្កើនឱកាសចូលរៀន អនុបណ្ឌិត Nguyen Tran Ngoc Phuong បានផ្តល់ដំបូន្មានដល់បេក្ខជនឱ្យធ្វើសេចក្តីប្រាថ្នាជាច្រើន ទោះបីជាពួកគេមានពិន្ទុខ្ពស់ក៏ដោយ។ បទពិសោធន៍ក្នុងការចូលរៀនជាច្រើនឆ្នាំបង្ហាញថា មានបេក្ខជនមុខវិជ្ជាដែលសម្រេចបានតែបំណងមួយប៉ុណ្ណោះ លទ្ធផលគឺមិនអាចទទួលយកបានទេ បេក្ខជនមិនមានឱកាសផ្សេងទៀតក្នុងវគ្គចូលរៀនជាផ្លូវការ ខណៈដែលមិនមែនគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់នៅតែមានកូតាក្នុងវគ្គបន្ថែម។

លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Nga បានកត់សម្គាល់ថា នៅពេលចុះឈ្មោះចូលរៀន បេក្ខជនគួរតែផ្តល់អាទិភាពលើមុខជំនាញ និងសាលាដែលពួកគេចូលចិត្ត ដែលស័ក្តិសមសម្រាប់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេ; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ តាមដានពិន្ទុជាន់នៃឆ្នាំនេះ ហើយប្រៀបធៀបពិន្ទុគោលនៃឆ្នាំមុនៗដើម្បីកំណត់ជម្រើសសមស្រប។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/de-tang-co-hoi-trung-tuyen-vao-khoi-nganh-suc-khoe-185250721220026889.htm