ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងដង្ហើមនៃពេលវេលា

(NLDO) - ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ទទួលបានការសរសើរជាច្រើនពីបេក្ខជន និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ។

Người Lao Động•26/06/2025

លោក Nguyen Dinh Hoa ប្រធានក្រុមអក្សរសាស្រ្តនៅវិទ្យាល័យ Tran Phu (Da Nang) បានវាយតម្លៃថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះបានអនុវត្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងតម្រូវការនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

បើតាមលោក Hoa ផ្នែកអានស្វែងយល់រួមមានសំណួរច្បាស់លាស់ គ្មានពាក្យប្រឌិត សិស្សគ្រាន់តែត្រូវអានអត្ថបទដោយយកចិត្តទុកដាក់ ត្រូវមានចំណេះដឹងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រមូលដ្ឋានរឹងមាំ ទើបអាចប្រឡងបាន។ ជាពិសេស សំណួរទី 5 នៅក្នុងផ្នែកនេះតម្រូវឱ្យសិស្សភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរវាងអត្ថបទពីរ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែបញ្ឈប់ការចង្អុលបង្ហាញពីភាពស្រដៀងគ្នានៃអត្ថន័យ ដូច្នេះវាមិនបង្កើតសម្ពាធខ្លាំងពេកនោះទេ។

ក្នុងផ្នែកសរសេរកថាខណ្ឌ សំណួរតម្រូវឱ្យធ្វើការវិភាគពីអារម្មណ៍របស់តួអង្គក្នុងអត្ថបទដែលអានជាប្រភេទសំណួរដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់សិស្ស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់ សិស្សត្រូវបង្ហាញពីជំនាញបញ្ចេញមតិល្អ ប្រើភាសាអារម្មណ៍ និងដឹងពីរបៀបបញ្ចូលគ្នានូវខ្លឹមសារ និងសិល្បៈនៃការបញ្ចេញមតិ។ ការវាយតម្លៃខ្ពស់បំផុតរបស់លោក Hoa គឺសម្រាប់ផ្នែកសរសេរ។

យោងទៅតាមគ្រូនេះ ប្រធានបទជជែកវែកញែកសង្គមនៅឆ្នាំនេះគឺល្អណាស់ នៅពេលដែលវាភ្ជាប់សមា្ភារៈនៃការអានការយល់ដឹងជាមួយនឹងប្រធានបទដែលសម្បូរទៅដោយប្រពៃណី និងមានដង្ហើមនៃសម័យកាល។ នៅក្នុងបរិបទនៃប្រទេសមានចលនារដ្ឋបាលជាច្រើន ប្រធានបទ "មេឃនៃមាតុភូមិគឺមេឃនៃមាតុភូមិ" បំផុសគំនិត និងមនោសញ្ចេតនាយ៉ាងជ្រាលជ្រៅជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ប្រសិនបើសិស្សមិនមានបទពិសោធន៍អនុវត្តច្រើនទេ គ្រាន់តែកំណត់ទស្សនៈរបស់ពួកគេចំពោះគ្រួសារ ឬកន្លែងក្នុងតំបន់នោះ អត្ថបទនឹងពិបាកសម្រេចបានជម្រៅចាំបាច់។ "ខ្ញុំគិតថាជួរពិន្ទុសម្រាប់សិស្សជាច្រើននឹងនៅ 7" - គ្រូបង្រៀន Hoa បានអត្ថាធិប្បាយ។

បន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍អស់រយៈពេល 120 នាទី បេក្ខជនជាច្រើនបាននិយាយថា ពួកគេបានបញ្ចប់ការប្រឡងលើកទីមួយយ៉ាងរលូន ហើយមានទំនុកចិត្តថាពួកគេនឹងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។

Đề thi ngữ văn THPT 2025 mang hơi thở thời đại- Ảnh 1. — សិស្សមួយក្រុមមកពីវិទ្យាល័យ Nguyen Du បានញញឹមយ៉ាងស្រស់ស្អាតបន្ទាប់ពីធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។ រូបថត៖ Nguyen Huynh

ចែករំលែកអំពីការប្រឡង បេក្ខជន Nam Thien ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Khuyen បាននិយាយថា ផ្នែកពិភាក្សាសង្គមមានការលំបាក ចំណែកផ្នែកអានការយល់ដឹង និងផ្នែកពិភាក្សាអក្សរសាស្ត្រមានលក្ខណៈ "ងាយស្រួល" តាមសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជន។ បើតាមលោក ណាំ ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍តាមកម្មវិធីអប់រំថ្មីគឺល្អណាស់ ជួយអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ជៀសវាងការរៀនរញ៉េរញ៉ៃ សិក្សាដោយលំអៀង ឬសំណួរទាយ។

"ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តរបស់ខ្ញុំទាន់ពេលវេលា។ ជាមួយនឹងការសម្តែងនេះ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានឱកាស 80% ក្នុងការទទួលបានពិន្ទុល្អ" - Nam ចែករំលែកដោយទំនុកចិត្ត។

ចេញពីកន្លែងប្រឡងរបស់អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tri Phuong (ស្រុក១០) បេក្ខជនមួយក្រុមមកពីវិទ្យាល័យ Nguyen Du បាននិយាយដោយរំភើបថា ពួកគេធ្វើបានល្អណាស់ក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ បេក្ខជននឹងមានសម្ពាធតិចក្នុងការប្រឡងបន្ទាប់។

"សំណួរតែងសេចក្តីក្នុងឆ្នាំនេះគឺមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងការពិត។ ផ្នែកជជែកវែកញែកសង្គមដោះស្រាយបញ្ហាក្តៅរបស់ប្រទេស។ ខ្ញុំបានយកគំរូជាក់លាក់ជាច្រើនពីសង្គមដើម្បីបញ្ចូលក្នុងអត្ថបទរបស់ខ្ញុំ។ ជាមួយនឹងការប្រឡងនេះ ខ្ញុំគិតថាសិស្សជាច្រើននឹងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់" - បេក្ខនារី Nguyen Hoang Trung បាននិយាយ។

យុវតី គីម យុង ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ឌៀនហុង បាននិយាយថា បេក្ខជនងាយនឹងដកប្រធានបទ ប្រសិនបើមិនអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន សំណួរបើកចំហ តែមិនស៊ាំនឹងកម្មវិធីសិក្សា។ Dung បានបញ្ចប់ក្រដាស 5 ទំព័រដោយពេញចិត្តព្រោះនាងបានបញ្ចប់ការសាកល្បងប្រហែល 70% ។

Đề thi ngữ văn THPT 2025 mang hơi thở thời đại- Ảnh 3. — បេក្ខជន គីម ឌុង (ស្ដាំ) ប្រឡងអក្សរសាស្ត្របាន៥សន្លឹក។ រូបថត៖ Hue Xuan

បេក្ខជនភាគច្រើនយល់ស្របថា សម្ភារៈសម្រាប់យល់ច្បាស់ការអានគឺវែងបន្តិច ដោយតម្រូវឱ្យសិស្សបំពាក់នូវការយល់ដឹងល្អ និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា។ លើសពីនេះ របៀបនៃការបញ្ចេញមតិ និងការបង្ហាញក៏ត្រូវតែសមហេតុផលផងដែរ ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុអតិបរមានៅក្នុងផ្នែកអានការយល់ដឹង។