ការប្រឡងគណិតវិទ្យាបញ្ចប់ការសិក្សានៅ Dak Lak មានកំហុសធ្ងន់ធ្ងរ ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលថា «រង់ចាំពិនិត្យ»

ឆ្លើយតបក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាននៅរសៀលថ្ងៃនេះ អំពីកំហុសឆ្គងក្នុងការប្រឡងលេខ ១១៩ នៅខេត្ត Dak Lak អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong មានប្រសាសន៍ថា គណៈកម្មាធិការនាយកបានជ្រាបព័ត៌មាន ហើយបានចាត់ឲ្យគណៈកម្មការដឹកនាំការប្រឡងថ្នាក់ខេត្ត ពិនិត្យ និងដោះស្រាយជាពិសេសតាមគោលការណ៍ធានាសិទ្ធិបេក្ខជន។

ប្រសិនបើប្រយោគដែលបានបោះពុម្ពធ្វើឱ្យបេក្ខជនមិនអាចអាន ឬធ្វើតេស្តនោះ ដំណោះស្រាយជាក់លាក់មួយនឹងត្រូវបានរាយការណ៍។

យោងតាមមតិពីមុនរបស់មាតាបិតា បានឲ្យដឹងថា វិញ្ញាសាប្រឡងគណិតវិទ្យា លេខ១១៩ នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នៅទីក្រុង Dak Dak មានកំហុសធ្ងន់ធ្ងរ ប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលប្រឡង។

ជាពិសេស ទំព័រនៃការប្រឡងលេខកូដ ១១៩ មានកំហុសរាប់សិប។ ការប្រឡងមានទាំងរបៀបសរសេរភាសាវៀតណាម និងការសរសេរលេខគណិតវិទ្យាខុស។

សំណួរខ្លះមានកំហុសទាំងសំណួរ និងចម្លើយ រូបមន្តខុស ធម្មជាតិខុស និងបាត់ទិន្នន័យ។ នេះនឹងប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិរបស់បេក្ខជនដែលប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

Đề toán tốt nghiệp ở Đắk Lắk lỗi nghiêm trọng, Bộ GDĐT bảo chờ rà soát - 1 — វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យា ១១៩ មានកំហុសច្រើនទាំងទម្រង់ និងរូបមន្ត (រូបថត៖ អ៊ុយ ង្វៀន)។

កន្លងមកនៅរសៀលថ្ងៃទី២៧ ខែមិថុនា សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសជាង១លាននាក់បានបញ្ចប់ការប្រឡងគណិតវិទ្យាក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤។

ផ្តល់យោបល់លើការប្រឡងគណិតវិទ្យា លោកគ្រូ ង្វៀន ធីហុង ប្រធានក្រុមគណិតវិទ្យា - អាយធី អនុវិទ្យាល័យ Lomonosov ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ថ្វីត្បិតតែការប្រឡងឆ្នាំនេះមានរចនាសម្ព័ន្ធថេរបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែកម្រិតពិបាកកើនឡើង ជាពិសេសសំណួរ ៣៩ ដល់ ៥០។

បើតាមកញ្ញា ហុង សំណួរទាំង ៥ ក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់ទី ១១ ទាំងអស់គឺស្ថិតក្នុងកម្រិតទទួលស្គាល់ (វឌ្ឍនភាពនព្វន្ធ បន្សំ) និងកម្រិតយល់ដឹង (ប្រូបាប៊ីលីតេ មុំ ចម្ងាយ)។ សំណួរដែលនៅសល់ចំនួន 33 នៅកម្រិតនេះ សុទ្ធតែមាននៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់ទី 12 ទាំងស្រុងសម្រាប់គោលបំណងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ មិនមែនដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយសិស្សនោះទេ។

ទោះបីជាសំណួរនៃការអនុវត្តសមាហរណកម្មដើម្បីគណនាចម្ងាយធ្វើដំណើរដោយរថយន្តគឺជាសំណួរដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់សិស្សក៏ដោយ គ្រូស្រីបានចាត់ទុកថាវាជាសំណួរដ៏ល្អមួយ ព្រោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ចូលយ៉ាងក្លាហាននូវបញ្ហាជាក់ស្តែងនៅក្នុងសំណួរ។

សំណួរ 39 ដល់ 50 សុទ្ធតែស្ថិតក្នុងកម្មវិធី និងកម្រិតកម្មវិធីខ្ពស់ ដែលសិស្សភាគច្រើនមិនសូវស្គាល់ ដោយតម្រូវឱ្យពួកគេប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងពីផ្នែកឯកទេសជាច្រើនដើម្បីដោះស្រាយពួកគេ។

គ្រូ ង្វៀន ធីហុង បានព្យាករណ៍ថា "ពិន្ទុមធ្យមដែលបានព្យាករណ៍សម្រាប់គណិតវិទ្យានៅឆ្នាំនេះគឺ 7.4 ពិន្ទុ ហើយវានឹងពិបាកក្នុងការទទួលបាន 9-10 ពិន្ទុជាងឆ្នាំមុន"។

លោកគ្រូ Tran Manh Tung គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅទីក្រុងហាណូយ បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង ដោយព្យាករណ៍ថា ពិន្ទុមធ្យមនឹងមាន ៧ ពិន្ទុគឺទាបជាងឆ្នាំមុន។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/de-toan-tot-nghiep-o-dak-lak-loi-nghiem-trong-bo-gddt-bao-cho-ra-soat-20240628173614749.htm