ភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុរវាងបន្សំគឺធំ តើបេក្ខជនមានឱកាសអ្វីខ្លះ?

ដោយពិចារណាលើបន្សំប្រពៃណីទាំង 5 A00, A01, B00, C00 និង D01 ពិន្ទុ 24 ឬច្រើនជាងនេះបានថយចុះរាប់សិបដងធៀបនឹងឆ្នាំ 2024។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ពិន្ទុតេស្តនៃបន្សំក៏មានភាពខុសគ្នាខ្លាំងផងដែរ។

បេក្ខជន​ប្រឡង​នៅ​វិទ្យាល័យ Phu Nhuan ចេញ​ពី​បន្ទប់​ប្រឡង​បន្ទាប់​ពី​ប្រលង​គណិតវិទ្យា​រួច - រូបភាព៖ NGUYEN KHANG

ប្រសិនបើយើងពិចារណាពិន្ទុចូលរៀនទូទៅសម្រាប់បន្សំទាំងអស់ បេក្ខជនដែលប្រើបន្សំ A01, B00 និង A01 នឹងមានឱកាសតិចជាង A00, C00។

មិននិយាយពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃភូមិសាស្ត្រ ការអប់រំ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់។ ភាពខុសគ្នានេះផ្តោតជាសំខាន់នៅកម្រិតពិន្ទុ 24 និងខ្ពស់ជាងនេះ។ ពី 18 ទៅ 22 ពិន្ទុចំនួនបេក្ខជននៅក្នុងបន្សំនៅតែមានច្រើនណាស់ការប្រកួតប្រជែងគឺខ្ពស់ណាស់។

ពិន្ទុតេស្តនៃបន្សំបានថយចុះយ៉ាងខ្លាំង ហើយភាពខុសគ្នាមានទំហំធំ។

ឆ្នាំនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល មិនបានប្រកាសពីការចែកពិន្ទុតាមប្រពៃណី ៥ក្រុម គឺ៖ គណិតវិទ្យា - រូបវិទ្យា - គីមីវិទ្យា (A00), គណិតវិទ្យា - រូបវិទ្យា - អង់គ្លេស (A01), គណិតវិទ្យា - គីមីវិទ្យា - ជីវវិទ្យា (B00), គណិតវិទ្យា - អក្សរសាស្រ្ត - អង់គ្លេស (D01) និងអក្សរសាស្រ្ត - ប្រវត្តិសាស្ត្រ - ភូមិសាស្ត្រ (C00)។ យោងតាមទិន្នន័យដែលបានវិភាគដោយ Tuoi Tre ពីពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិន្ទុនៃក្រុមទាំងនេះទាំងអស់បានថយចុះយ៉ាងខ្លាំងនៅកម្រិត 24 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

ស្ថិតិបង្ហាញថា ក្នុងឆ្នាំ 2024 ក្នុងពូល A00 មានបេក្ខជនជាង 101,000 នាក់ដែលទទួលបានពិន្ទុ 24 ឬច្រើនជាងនេះ ហើយបេក្ខជនជាង 13,000 នាក់ដែលទទួលបាន 27 ពិន្ទុ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ឆ្នាំនេះ មានតែបេក្ខជនជិត ២៩.០០០ នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលទទួលបាន ២៤ ពិន្ទុ ហើយចំនួនបេក្ខជនដែលទទួលបាន ២៧ ពិន្ទុក៏ថយចុះពាក់កណ្តាលដែរ។

ប្រសិនបើកាលពីឆ្នាំមុន ពិន្ទុ 23 គឺជាកម្រិតដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងគេ សម្រេចបានច្រើនជាង 40,000 ប៉ុន្តែឆ្នាំនេះ ពិន្ទុប្រឡងត្រូវបានចែកចាយកាន់តែស្មើៗគ្នា ដែលជាកម្រិតដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងគេសម្រេចបានប្រហែល 18 - 19 ពិន្ទុ ដែលមានបេក្ខជនជាង 13,000 នាក់។ ដូច្នេះហើយ គ្រាន់តែរាប់ពិន្ទុជាមួយនឹងបេក្ខជនភាគច្រើនដែលសម្រេចបានក្នុងឆ្នាំនេះ វាថយចុះពី ៤ ទៅ ៥ ពិន្ទុ បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៤។ ការប្រកួតប្រជែងប្រមូលផ្តុំនៅកម្រិតពិន្ទុពី ២០ ដល់ ២៣ ដែលមានបេក្ខជនប្រហែល ៤៦,០០០ នាក់។

ក្រុម C00 ក៏មានការថយចុះយ៉ាងខ្លាំងនៃចំនួនបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 24 ឬច្រើនជាងនេះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែចំនួននៅតែមានច្រើន។ កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន​មាន​បេក្ខជន​ជាង ១៩៥.០០០ នាក់​ដែល​មាន ២៤ ពិន្ទុ ឬ​លើស​នេះ ហើយ​ឆ្នាំ​នេះ​មាន​តែ​ជិត ៥៦.០០០ នាក់។

នៅឯសញ្ញាសម្គាល់ 27 ចំណុចចំនួននេះក៏បានធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងពីជាង 42,000 ក្នុងឆ្នាំ 2024 មកត្រឹមតែជាង 9,200 ក្នុងឆ្នាំនេះ។ ពិន្ទុដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងគេក្នុងឆ្នាំ 2024 គឺ 22 ដែលមានបេក្ខជនជាង 80,000 នាក់ ហើយឆ្នាំនេះវាបានធ្លាក់ចុះមកនៅត្រឹមប្រហែល 19 - 20 ពិន្ទុ។ ដូច្នេះការប្រកួតប្រជែងដ៏ខ្លាំងក្លាគឺស្ថិតនៅក្នុងផ្នែកពី 20 ទៅ 23 ពិន្ទុដែលមានបេក្ខជនប្រហែល 90,000 ។

ចំណែកក្រុម B00 ដោយសារចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡង ជីវវិទ្យាឆ្នាំនេះ មានការថយចុះជាង៤ដង បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន បន្ថែមពីលើសំណួរប្រឡង ចំនួនបេក្ខជនក៏មានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើការកាត់បន្ថយពិន្ទុចូលរៀនផងដែរ។ នេះគឺជាក្រុមសំខាន់ដែលជ្រើសរើសនិស្សិតសម្រាប់មុខជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រ និងសុខភាពនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យធំៗ។ ជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងនៅឆ្នាំនេះ វាទំនងជាថាពិន្ទុគោលសម្រាប់មុខជំនាញសុខភាពជាច្រើននឹងលែងមានកម្រិតខ្ពស់ដូចឆ្នាំ 2024 ទៀតហើយ។

ក្នុង​នោះ​ពី​បេក្ខជន​ជាង ៧១ ០០០ នាក់​ដែល​បាន​ពិន្ទុ ២៤ ឬ​ខ្ពស់​ជាង​ឆ្នាំ​មុន​មក​ឆ្នាំ​នេះ​បាន​ថយ​ចុះ ១២ ដង មក​នៅ​ត្រឹម​បេក្ខជន​ជាង ៥ ៩០០ នាក់។ ចំនួនបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុចាប់ពី 27 ឡើងទៅបានថយចុះពីជាង 6,500 កាលពីឆ្នាំមុនមកត្រឹមតែ 1,055 ប៉ុណ្ណោះឥឡូវនេះ។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ដោយសារការថយចុះយ៉ាងខ្លាំងនៃចំនួនបេក្ខជនប្រឡង ប៉ារ៉ាម៉ែត្រផ្សេងទៀតនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានេះក៏មានការថយចុះយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។ ប្រសិនបើនៅឆ្នាំ 2024 ពិន្ទុដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងគេគឺ 22 ដែលមានបេក្ខជនជាង 44,000 នាក់ ឆ្នាំនេះវាបានថយចុះមកត្រឹម 16 - 17 ពិន្ទុ ហើយមានតែបេក្ខជនជាង 3,700 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលឈានដល់កម្រិតនេះ។ បេក្ខជនប្រហែល 20,000 នាក់មានពិន្ទុតេស្តពី 18 ដល់ 23 ។

ការប្រឡងគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំនេះ ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាពិបាកជាងគេ ដោយទទួលបានពិន្ទុច្រើនជាងគេក្នុងចំណោមការប្រឡងទាំងអស់។ លទ្ធផលនៃមុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះគឺទាបបំផុតបើធៀបនឹងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន។ ជាពិសេសសម្រាប់បេក្ខជនដែលជ្រើសរើសការប្រឡង ហើយពិចារណាលើបន្សំដែលមានទាំងគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស ពួកគេនឹងមានឱកាសតិចជាងក្នុងការប្រកួតប្រជែងផ្នែកពិន្ទុដ៏ល្អ។

ឧទាហរណ៍ជាមួយក្រុម A01 កាលពីឆ្នាំមុនមានបេក្ខជនចំនួន 80,000 នាក់ ដែលទទួលបានពិន្ទុ 24 ឬច្រើនជាងនេះ ប៉ុន្តែឆ្នាំនេះមានត្រឹមតែជាង 13,000 នាក់ប៉ុណ្ណោះ គឺតិចជាង A00 ច្រើន។ កម្រិត 27 ពិន្ទុបានធ្លាក់ចុះកាន់តែច្រើនពី 9,000 ដល់ជាង 1,100 ។

កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន ពិន្ទុ​ខ្ពស់​បំផុត​ក្នុង​ចំណោម​បេក្ខជន​គឺ​ប្រហែល ២២-២៣ ពិន្ទុ ហើយ​ឆ្នាំ​នេះ​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​បំផុត​គឺ ១៨-១៩ ពិន្ទុ។ មានបេក្ខជនប្រហែល 42,000 នាក់ដែលមានពិន្ទុពី 20 ដល់ 23 ។ ចំនួននេះគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងចំនួនបេក្ខជននៅក្នុងក្រុម A00 ដូច្នេះការប្រកួតប្រជែងដ៏ខ្លាំងក្លាត្រូវបានប្រមូលផ្តុំជុំវិញពិន្ទុនេះ។

ជាមួយនឹងក្រុម D01 ចំនួនពិន្ទុចាប់ពី 24 ឡើងទៅ ជាពិសេស 27 ពិន្ទុបានថយចុះយ៉ាងវេទនាបំផុត។ មានបេក្ខជនច្រើនជាង 163,000 នាក់ដែលមានពិន្ទុ 24 និងខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងការប្រឡងឆ្នាំ 2024 ដែលឆ្នាំនេះមានតែជាង 13,000 ប៉ុណ្ណោះ។ ចំនួនបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុចាប់ពី 27 ឡើងទៅកាលពីឆ្នាំមុនបានគ្របដណ្ដប់លើក្រុម A00 និង A01 ដែលមានបេក្ខជនជាង 18,000 នាក់ដែលសម្រេចបានពួកគេ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ឆ្នាំនេះ មានបេក្ខជនតែ ២៧៦ នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលទាបជាងចំនួនបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុដូចគ្នា A00 និង A01។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រុមនេះមានបេក្ខជនច្រើនជាង 130,000 នាក់ដែលមានពិន្ទុពី 20 ដល់ 23 ដែលជាចំនួនធំជាងក្រុម A00 និង A01។ D01 មានគុណវិបត្តិក្នុងការប្រកួតប្រជែងនៅកម្រិតពិន្ទុ 26 - 27 ប៉ុន្តែមានគុណសម្បត្តិនៅកម្រិតពិន្ទុក្រោម 24។

សរុបមក តើអយុត្តិធម៌ទេ?

បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនដូចជាសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យធនាគារទីក្រុងហូជីមិញ ហិរញ្ញវត្ថុ - ទីផ្សារ... គិតតែពីពិន្ទុចូលរៀនទូទៅសម្រាប់បន្សំទាំងអស់។ ក្នុងនោះ មុខជំនាញផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យា តែងតែពិចារណាបន្សំ A00, A01, D01; មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមពិចារណា C00 និង D01 ជាមួយគ្នា។

ការពិចារណាលើពិន្ទុគោលទូទៅនៅក្នុងបរិបទនៃឆ្នាំនេះ អាចមានហានិភ័យនៃភាពអយុត្តិធម៌ចំពោះក្រុមបេក្ខជន។

ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ សាលាបានពិចារណាលើពិន្ទុគោលដាច់ដោយឡែកសម្រាប់បន្សំនីមួយៗ ដើម្បីធានាបាននូវភាពខុសគ្នា ក៏ដូចជាភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជននៃបន្សំនីមួយៗ។

បេក្ខជនដែលប្រឡងដូចគ្នានៅលើមាត្រដ្ឋានដូចគ្នានឹងប្រកួតប្រជែងដោយផ្អែកលើពិន្ទុរបស់ពួកគេ។ ការប្រឡងនីមួយៗមានកម្រិតខុសគ្នា និងការលំបាកខុសៗគ្នា ដែលនៅពេលពិចារណាជាទូទៅ នឹងមានគុណសម្បត្តិសម្រាប់បេក្ខជនម្នាក់ និងគុណវិបត្តិសម្រាប់បេក្ខជនម្នាក់ទៀត ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃឆ្នាំនេះ។

"ការបែងចែកពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ឆ្នាំនេះ បេក្ខជនប្រឡងបានតែ 4 មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ ការបូកបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាចូលរៀនមានកម្រិតណាស់ បើប្រៀបធៀបទៅនឹង 6 មុខវិជ្ជានៅឆ្នាំ 2024 ។ ការពិចារណាលើតារាងពិន្ទុតែមួយនឹងងាយស្រួលសម្រាប់សាលា ហើយគួរអនុវត្តតែនៅពេលដែលការបែងចែកពិន្ទុស្រដៀងគ្នា។ នៅពេលដែលការចែកចាយពិន្ទុមានភាពខុសប្លែកគ្នាច្រើន ដោយពិចារណាលើការរួមផ្សំគ្នាដោយស្មើភាពជាមួយផ្នែកផ្សេងទៀត"។ ក្បាលបន្ថែម។

ថ្លែងមតិជាមួយ Tuoi Tre តំណាងសកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ និងសកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្នមិនមានគម្រោងពិចារណាពិន្ទុគោលដាច់ដោយឡែកសម្រាប់បន្សំនីមួយៗទេ។

បេក្ខជនមកពីវិទ្យាល័យ Nguyen Thi Minh Khai ខណ្ឌទី 3 មិនអាចលាក់កំបាំងភាពសប្បាយរីករាយរបស់ខ្លួននៅពេលប្រឡងអក្សរសាស្ត្របានល្អ - រូបថត៖ THANH HIEP

ប្រៀបធៀបការចែកចាយពិន្ទុ ដើម្បីមើលកន្លែងដែលអ្នកឈរ

លោក Tran Dinh Ly នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់ទីក្រុងហូជីមិញ បានណែនាំឱ្យប្រៀបធៀបពិន្ទុប្រឡងជាមួយការបែងចែកពិន្ទុ ដើម្បីដឹងថាអ្នកឈរនៅទីណាទូទាំងប្រទេស។

ឧទាហរណ៍៖ អ្នកទទួលបាន 24 ពិន្ទុ តើអ្នកស្ថិតនៅកំពូល 30% ឬ 50%? ប្រៀបធៀបពិន្ទុពិតប្រាកដរបស់អ្នកជាមួយនឹងពិន្ទុគោលកាលពីឆ្នាំមុន។ ប្រសិនបើពិន្ទុរបស់អ្នកមិនខ្ពស់ទេ ផ្តល់អាទិភាពដល់មុខជំនាញ/សាលាដែលមានពិន្ទុមធ្យម ជៀសវាងការជ្រើសរើសជម្រើសភ្នាល់ខ្ពស់ទាំងអស់របស់អ្នក ហើយបន្ទាប់មកបរាជ័យ។

កំណត់គោលដៅរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់៖ តើសំខាន់ ឬសាលាសំខាន់ជាង? ស្វែងរកសាលាដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាពរបស់អ្នក។ កុំភ្លេចពិចារណាទាំងសុវត្ថិភាព និងបំណងប្រាថ្នាបម្រុងទុក។ បេក្ខជនគួរតែជ្រើសរើសបំណងប្រាថ្នាគុណភាពប្រហែល 5-7 តាមលំដាប់លំដោយ: 1-2 បំណងប្រាថ្នាខ្ពស់ជាងពិន្ទុពិតប្រាកដរបស់អ្នក (ប្រសិនបើអ្នកអាច "ចាប់យកឱកាស") 2-3 បំណងប្រាថ្នានៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់អ្នក (ស្មើនឹងសមត្ថភាពរបស់អ្នក) 2-3 បំណងប្រាថ្នាសុវត្ថិភាព (តិចជាងសមត្ថភាពរបស់អ្នកបន្តិចប៉ុន្តែអ្នកនៅតែចូលចិត្តសិក្សា) ។ បំណង​ដែល​មក​មុន​នឹង​ពិចារណា​មុន​។ បញ្ជាវាទៅតាមកម្រិតនៃការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក មិនមែនយោងទៅតាម "ការលំបាក" នោះទេ។

គណនាវិធីសាស្រ្តវិសាលគមពិន្ទុសមស្រប

លោក Le Trung Dao នាយករងនៃសកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ បាននិយាយថា សាលាបានកត់សម្គាល់ពីភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងច្រើននៃពិន្ទុរវាងមុខវិជ្ជា និងបន្សំ។ សាលាកំពុងគណនាជម្រើសចូលរៀន ដើម្បីឲ្យសមនឹងការចែកចាយពិន្ទុប្រឡងជាក់ស្តែងរបស់បេក្ខជន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ លោក Nguyen Duc Trung នាយកសកលវិទ្យាល័យ Banking University ទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា សាលាក៏ដឹងដែរថា ពិន្ទុប្រឡងរបស់បេក្ខជនឆ្នាំនេះមានការថយចុះ និងខុសគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាមិនទាន់មានទិន្នន័យអំពីបេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះនៅឡើយ ដូច្នេះមិនមានព័ត៌មានជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។

លោក Trung បានមានប្រសាសន៍ថា "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលារៀនក៏នឹងផ្តល់ជូននូវជម្រើសចូលរៀនបម្រុងទុកជាច្រើនផងដែរ ដើម្បីឱ្យសមស្របនឹងការពិត។

លោក Nguyen Quoc Anh - នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការចម្រោះនិម្មិត ប្រសិនបើសាលារកឃើញថាមានភាពខុសគ្នាច្រើននៅក្នុងពិន្ទុរវាងបន្សំ វានឹងកែតម្រូវយ៉ាងសកម្មនូវពិន្ទុគោលឱ្យទាបសម្រាប់បន្សំដែលមានពិន្ទុទាប។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ការបង្រៀន

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/diem-cac-to-hop-chenh-lech-lon-co-hoi-cua-thi-sinh-ra-sao-20250716230825403.htm