ហេតុអ្វីបានជាយើងមានឆ្នាំបង្គ្រប់?

Năm nhuận sẽ có thêm một ngày so với các năm thông thường, là ngày 29/2 (Ảnh minh họa: Pinterest). — ឆ្នាំបង្គ្រប់នឹងមានមួយថ្ងៃច្រើនជាងឆ្នាំធម្មតា ពោលគឺថ្ងៃទី 29 ខែកុម្ភៈ (រូបភាព៖ Pinterest)។

ជាធម្មតា ឆ្នាំហ្គ្រេហ្គោរៀននីមួយៗមាន ៣៦៥ ថ្ងៃ ប៉ុន្តែឆ្នាំបង្គ្រប់មាន ៣៦៦ ថ្ងៃ។ មានឆ្នាំបង្គ្រប់ 4 ឆ្នាំម្តង។ ប្រតិទិនផ្សេងទៀតដូចជា ប្រតិទិនចន្ទគតិ ប្រតិទិនហេព្រើរ និងប្រតិទិនឥស្លាមក៏មានឆ្នាំបង្គ្រប់ដែរ ប៉ុន្តែពួកគេមិនអនុវត្តតាមច្បាប់រៀងរាល់ 4 ឆ្នាំម្តង។ ប្រតិទិនខ្លះក៏មានថ្ងៃបង្គ្រប់ ឬខែបង្គ្រប់ផងដែរ។

បន្ថែមពីលើឆ្នាំបង្គ្រប់ និងថ្ងៃបង្គ្រប់ ប្រតិទិនហ្គ្រេហ្គោរៀនក៏រួមបញ្ចូលវិនាទីបង្គ្រប់ផងដែរ ដែលជាវិនាទីបន្ថែមម្តងម្កាលដែលត្រូវបានបន្ថែមទៅឆ្នាំជាក់លាក់។ វិនាទីលោតចុងក្រោយត្រូវបានបន្ថែមក្នុងឆ្នាំ 2012, 2015, និង 2016។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការិយាល័យទម្ងន់ និងវិធានការអន្តរជាតិ (IBWM) ដែលទទួលខុសត្រូវលើការរក្សាពេលវេលាសកលនឹងលុបចោលវិនាទីលោតចាប់ពីឆ្នាំ 2035 តទៅ។

ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការឆ្នាំបង្គ្រប់?

នៅលើផ្ទៃខាងលើ ការបន្ថែមរយៈពេលបន្ថែមទៅមួយឆ្នាំអាចស្តាប់ទៅដូចជាគំនិតឆ្កួតៗ ប៉ុន្តែឆ្នាំបង្គ្រប់ពិតជាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។

យើងមានឆ្នាំបង្គ្រប់ ពីព្រោះឆ្នាំហ្គ្រេហ្គោរៀនធម្មតាគឺខ្លីជាងឆ្នាំព្រះអាទិត្យបន្តិច ដែលជាពេលវេលាដែលវាត្រូវការសម្រាប់ផែនដីដើម្បីបញ្ចប់បដិវត្តន៍មួយជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ ឆ្នាំហ្គ្រេហ្គោរៀនធម្មតាមានរយៈពេល 365 ថ្ងៃ ប៉ុន្តែឆ្នាំព្រះអាទិត្យមានប្រហែល 365.24 ថ្ងៃ ឬ 365 ថ្ងៃ 5 ម៉ោង 48 នាទី និង 56 វិនាទី។

ប្រសិនបើយើងមិនបានគិតគូរពីភាពខុសប្លែកគ្នានេះទេ នោះគម្លាតរវាងការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំហ្គ្រេហ្គោរៀន និងឆ្នាំព្រះអាទិត្យនឹងកើនឡើង 5 ម៉ោង 48 នាទី និង 56 វិនាទី។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើយើងមិនរាប់បញ្ចូលឆ្នាំបង្គ្រប់ទេ នោះបន្ទាប់ពីប្រហែល 700 ឆ្នាំ រដូវក្តៅនៅអឌ្ឍគោលខាងជើងនឹងចាប់ផ្តើមនៅខែធ្នូ ជំនួសឱ្យខែមិថុនា។

Do đâu chúng ta có năm nhuận? - 2 — ផែនដីត្រូវចំណាយពេល 365.24 ថ្ងៃដើម្បីបញ្ចប់បដិវត្តមួយជុំវិញព្រះអាទិត្យ យូរជាងឆ្នាំព្រះអាទិត្យធម្មតាបន្តិច។ (រូបថត៖ រូបភាព Getty) ។

ថ្ងៃបន្ថែមក្នុងឆ្នាំបង្គ្រប់ដោះស្រាយបញ្ហានោះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រព័ន្ធកែតម្រូវនេះមិនមានភាពត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងនោះទេ។ រៀងរាល់បួនឆ្នាំម្តង យើងទទួលបានប្រហែល 44 នាទី ដែលស្មើនឹងមួយថ្ងៃបន្ថែមរៀងរាល់ 129 ឆ្នាំម្តង។

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ រៀងរាល់រយឆ្នាំយើងរំលងឆ្នាំបង្គ្រប់ លើកលែងតែឆ្នាំដែលបែងចែកដោយ 400 ដូចជា 1600 និង 2000។ ប៉ុន្តែទោះបីជាពេលនោះក៏ដោយ វានៅតែមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចរវាងឆ្នាំហ្គ្រេហ្គោរៀន និងឆ្នាំព្រះអាទិត្យ ដូច្នេះ IBWM បានព្យាយាមបន្ថែមវិនាទីបង្គ្រប់។

តើយើងចាប់ផ្តើមមានឆ្នាំបង្គ្រប់តាំងពីពេលណា?

គំនិតនៃការណែនាំឆ្នាំបង្គ្រប់ទៅក្នុងប្រតិទិនមានតាំងពីឆ្នាំ 45 មុនគ.ស នៅពេលដែលអធិរាជរ៉ូម៉ាំងបុរាណ Julius Caesar បានណែនាំប្រតិទិនជូលៀន ដែលត្រូវបានប្រើដោយរ៉ូមតាំងពីឆ្នាំ 46 មុនគ។ យោងតាមប្រតិទិន Julian ជារៀងរាល់ឆ្នាំមាន 445 ថ្ងៃ បែងចែកជា 15 ខែ ហើយក៏មានឆ្នាំបង្គ្រប់រៀងរាល់ 4 ឆ្នាំម្តង ហើយត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មជាមួយនឹងរដូវកាលនៅលើផែនដី។

អស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ ប្រតិទិនជូលៀនត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាធម្មតា ប៉ុន្តែនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 16 អ្នកតារាវិទូបានកត់សម្គាល់ឃើញថារដូវចាប់ផ្តើមប្រហែល 10 ថ្ងៃមុនថ្ងៃបុណ្យសំខាន់ៗដូចជាបុណ្យអ៊ីស្ទើរ ហើយលែងត្រូវគ្នាជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរតាមរដូវដូចជានិទាឃរដូវ និងសមរភូមិ។

ដើម្បីកែបញ្ហានេះ Pope Gregory XIII បានប្រកាសឱ្យប្រើប្រតិទិនហ្គ្រេហ្គោរៀន ដែលជាប្រតិទិនហ្គ្រេហ្គោរៀនដែលយើងប្រើសព្វថ្ងៃនេះក្នុងឆ្នាំ 1582។ ប្រតិទិនហ្គ្រេហ្គោរៀនមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នានឹងប្រតិទិនជូលៀនដែរ ប៉ុន្តែដកឆ្នាំបង្គ្រប់រៀងរាល់ 100 ឆ្នាំ ដូចដែលបានពន្យល់ខាងលើ។

អស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ មានតែប្រទេសកាតូលិកដូចជាអ៊ីតាលី និងអេស្បាញប៉ុណ្ណោះដែលប្រើប្រតិទិនហ្គ្រេហ្គោរៀន ប៉ុន្តែប្រទេសប្រូតេស្តង់ដូចជាប្រទេសអង់គ្លេសទីបំផុតបានប្តូរទៅប្រើវានៅឆ្នាំ 1752។

ដោយសារភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងប្រតិទិន នៅពេលដែលប្រទេសទាំងនេះប្តូរទៅប្រតិទិនហ្គ្រេហ្គោរៀន ពួកគេត្រូវរំលងថ្ងៃជាច្រើននៃឆ្នាំរបស់ពួកគេដើម្បីធ្វើសមកាលកម្មជាមួយប្រទេសផ្សេងទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលប្រទេសអង់គ្លេសបានផ្លាស់ប្តូរប្រតិទិនរបស់ខ្លួននៅឆ្នាំ 1752 ថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា ត្រូវបានបន្តដោយថ្ងៃទី 14 ខែកញ្ញា ដោយរំលងថ្ងៃចាប់ពីថ្ងៃទី 3 ដល់ថ្ងៃទី 13 ខែកញ្ញា។

នៅចំណុចខ្លះនាពេលអនាគតដ៏វែងឆ្ងាយ វាអាចទៅរួចដែលប្រតិទិនហ្គ្រេហ្គោរៀននឹងត្រូវគិតឡើងវិញ ព្រោះវានឹងមិនត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មជាមួយឆ្នាំព្រះអាទិត្យទៀតទេ ប៉ុន្តែវានឹងមានរាប់ពាន់ឆ្នាំមុនពេលវាកើតឡើង។

នេះបើយោងតាម LiveScience

ប្រភព