កុំដាក់សម្ពាធខ្លាំងពេកលើពិន្ទុរបស់អ្នក។

"សិស្សដែលត្រៀមប្រឡង SAT មិនគួរដាក់សម្ពាធខ្លាំងពេកលើពិន្ទុរបស់ពួកគេទេ។ គ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងធៀបនឹងខ្លួនអ្នកគឺជាសមិទ្ធផលមួយ" ។ នោះគឺជាអ្វីដែលតំណាងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមហាវិទ្យាល័យបានចែករំលែកជាមួយសិស្សនៃថ្នាក់បើក SAT ក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំរវាងមូលនិធិវៀតណាម និងក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យ។

Đại diện College Board chia sẻ với học sinh Việt Nam về bài thi SAT: Đừng quá áp lực vào điểm số

តំណាងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមហាវិទ្យាល័យចែករំលែកជាមួយនិស្សិតវៀតណាមអំពីការធ្វើតេស្ត SAT៖ កុំដាក់សម្ពាធខ្លាំងពេកលើពិន្ទុរបស់អ្នក។

កិច្ចប្រជុំនេះមានការចូលរួមពីនាយករងផ្នែកអន្តរជាតិ - លោក Haike Zhao មកពីក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យ។ ក្នុងនាមមូលនិធិវៀតណាម (VNF) លោក Do Ngoc Minh សហស្ថាបនិកកម្មវិធី Khan Academy Vietnam (KAV) និងលោក Kieu Huy Hoa នាយកកម្មវិធី KAV និងក្រុមការងារ។

លើសពីនេះ កិច្ចប្រជុំក៏មានការចូលរួមពីលោក Andrew Dalton - នាយកផ្នែក អប់រំ និងជានាយកស្ថាបនិកនៃសាលាអន្តរជាតិ @ParkCity Hanoi (ISPH) ផងដែរ។ ជាពិសេសជាមួយនឹងវត្តមានរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំថ្នាក់បើកថ្នាក់ SAT សិស្សានុសិស្សដែលបានប្រឡងជាប់ SAT បាននាំមកនូវបរិយាកាស "រស់រវើក" ជាមួយនឹងសំណួរជាច្រើនទាក់ទងនឹងការប្រឡងនេះ។

Manh Thang - អ្នកដឹកនាំថ្នាក់ម្នាក់នៃថ្នាក់បើក SAT បានសួរសំណួរ "តើការប្រលង SAT វាយតម្លៃការត្រៀមខ្លួនរបស់មហាវិទ្យាល័យយ៉ាងដូចម្តេច?"

លោក Haike ជឿជាក់ថា SAT មិនមែនជាតេស្តភាសាដូច IELTS ឬ TOEFL នោះទេ។ គោលបំណងនៃ SAT (ឬ AP) គឺដើម្បីវាស់ស្ទង់ការត្រៀមខ្លួនរបស់សិស្សសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ ពោលគឺតើសិស្សនឹងរៀនបានល្អកម្រិតណា តើពួកគេនឹងឆ្លើយតបទៅនឹងកម្មវិធី និងបរិស្ថានរបស់មហាវិទ្យាល័យបានកម្រិតណា ហើយតើសិស្សនឹងអាចបញ្ចប់ការសិក្សាបានដែរឬទេ?

"ឧទាហរណ៍ ពេលវាយតម្លៃជំនាញការអាន និងការសរសេរ យើងវាយតម្លៃការយល់ដឹងរបស់សិស្សក្នុងបរិបទ និងស្ថានភាពនីមួយៗ។ ឬការវាយតម្លៃគណិតវិទ្យារបស់ក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យ សំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើងទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយសំណួរបន្ទាប់នឹងភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសំណួរមុន ដូច្នេះប្រសិនបើសិស្សឆ្លើយសំណួរទីមួយមិនត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែសំណួរខាងក្រោមត្រឹមត្រូវ យើងនឹងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដូចជាការគិត និងមិនត្រឹមត្រូវ។ ចម្លើយត្រូវ/មិនត្រឹមត្រូវ»។

វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាការធ្វើតេស្ត SAT មានគោលបំណងវាយតម្លៃការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ ជំនាញការងារជាក្រុម ជំនាញទំនាក់ទំនង ជំនាញសរសេរវិជ្ជាជីវៈ ជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ ... និងជំនាញទន់ជាច្រើនទៀត មិនមែនត្រឹមតែសមត្ថភាពអាន ការសរសេរ ឬការគណនាប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះ ការពិនិត្យឡើងវិញនូវ SAT និងការយកឈ្នះលើការធ្វើតេស្ត SAT នឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវជំនាញដ៏ទូលំទូលាយបន្ថែមទៀត។

អ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ Bao Chau បានបន្តសួរលោក Haike Zhao ថា "សិស្សវៀតណាមមានទំនុកចិត្តលើផ្នែកគណិតវិទ្យា ប៉ុន្តែផ្នែកអានការយល់ដឹងរបស់ SAT នៅតែជាបញ្ហាប្រឈម។ តើអ្នកមានដំបូន្មានណាមួយសម្រាប់សិស្សវៀតណាមទេ?"

តំណាងគណៈកម្មាធិកាមហាវិទ្យាល័យបានអះអាងថា និស្សិតវៀត ណាមមានចិត្តចង់សិក្សា និងសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ហើយសិស្សម្នាក់ៗមាន "ទេពកោសល្យ" ផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងវិស័យជាក់លាក់មួយ។

“ខ្ញុំដឹងថាប្អូនត្រូវសិក្សាយ៉ាងលំបាក ក្រៅពីម៉ោងរៀន ប្អូនក៏ចូលរៀនបន្ថែម សិក្សាតាមអនឡាញដោយខ្លួនឯង… ខ្ញុំគិតថាវាជាសម្ពាធខ្លាំងពេកសម្រាប់ប្អូន ដូច្នេះហើយ ឲ្យតែប្អូនមានទំនុកចិត្ត និងស្ទាត់ជំនាញជាមួយចំណេះដឹងដែលអ្នកបានរៀនយកទៅប្រឡង ក៏ដូចជាក្នុងជីវិត នោះគឺជាជោគជ័យរួចទៅហើយ។

សិស្ស SAT Open Class ថតរូបជាមួយ College Board និងតំណាង ISPH ។

កុំបារម្ភច្រើនពេកអំពីចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក ព្រោះមានឱកាសជាច្រើននៅទីនោះ ហើយគ្រប់គ្នានឹងជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ មិនចាំបាច់ជា Ivy League (IL) ដែលជាក្រុមកំពូលនៃសាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិកនោះទេ។ តើយើងដឹងទេថា តើនាយកប្រតិបត្តិជាន់ខ្ពស់ (CEO) ប៉ុន្មាននាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ ឬសាកលវិទ្យាល័យណាដែលមាន CEO ច្រើនជាងគេ? គ្មាននរណាម្នាក់ដឹងទេ។

ដូច្នេះសម្រាប់សិស្សត្រៀមប្រឡង SAT ខ្ញុំចង់និយាយថា ការបង្ហាញពីសមត្ថភាពសិក្សារបស់អ្នកពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ កុំប្រៀបធៀបខ្លួនឯងជាមួយអ្នកដទៃ ហើយដាក់សម្ពាធលើខ្លួនឯង គ្រាន់តែកែលម្អធៀបនឹងខ្លួនឯងទើបជាសមិទ្ធផលមួយ»។

លើសពីនេះ លោកក៏បានណែនាំដល់សិស្សានុសិស្សថា ដើម្បីធ្វើបានល្អលើ SAT ឬ AP ពួកគេគួរតែរៀនចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានក្នុងថ្នាក់ ហើយបញ្ចូលគ្នាជាមួយខ្លឹមសារសិក្សា SAT/AP នៅលើ Khan Academy ។ ពួកគេនឹងមិនអាចពូកែបានលឿនទេ ប៉ុន្តែត្រូវការពេលវេលា និងដំណើរការពិនិត្យមើលដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។ ការសិក្សាដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមានវិន័យគឺជាគន្លឹះដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ពេលប្រឡង។

លោកក៏បានចែករំលែកថា ដើម្បីធ្វើបានល្អក្នុងផ្នែកអាន និងសរសេរ សិស្សអាចរៀនតាមរយៈសម្ភារៈក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដោយមិនចាំបាច់ពឹងផ្អែកលើធនធានរបស់ក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យច្រើនពេក។ ចំពោះគណិតវិទ្យា លោក Andrew ជឿជាក់ថា ខ្លឹមសារនៃជំនាញគណិតវិទ្យា មិនមែនជាសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទេ ប៉ុន្តែជាសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាក្នុងជីវិត។ នេះជាភាពខុសគ្នារបស់សិស្សពូកែ... សិស្សវិទ្យាល័យគួរត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យខិតជិតគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យយល់ពីធម្មជាតិនៃបញ្ហា ពន្យល់ពីលទ្ធផលនៃបញ្ហា មិនមែនគ្រាន់តែដឹងពីរបៀបធ្វើលំហាត់នោះទេ។

បន្ថែមពីលើការផ្តល់ដំបូន្មានដល់និស្សិតវៀតណាមដើម្បីយកឈ្នះការប្រឡង SAT ប្រកបដោយទំនុកចិត្ត តំណាងក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យ និងមូលនិធិវៀតណាមបានឯកភាពគ្នាលើចក្ខុវិស័យ និងយុទ្ធសាស្ត្រនៃការអនុវត្តថ្នាក់គាំទ្រការត្រៀមប្រឡង SAT និង AP ដោយឥតគិតថ្លៃនៅប្រទេសវៀតណាមតាមរយៈវេទិកា Khan Academy ដោយសន្យាថានឹងធ្វើសកម្មភាពសហប្រតិបត្តិការជាច្រើននាពេលខាងមុខ។

ប្រភព