ការអប់រំវៀតណាមមុនពេលបេសកកម្មថ្មី៖ ពីការទទួលខុសត្រូវរហូតដល់ការច្នៃប្រឌិត

GD&TĐ - នៅពេលដែលចំណេះដឹងរបស់មនុស្សរីកចម្រើនក្នុងល្បឿនវិលមុខ ការអប់រំវៀតណាមប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត។

ទំនួលខុសត្រូវនៃ "ការបំផុសគំនិត" មិនបញ្ឈប់ការចែកចាយចំណេះដឹងនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រីកដល់បេសកកម្មនៃការបណ្តុះគំនិតច្នៃប្រឌិត ការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងការសម្របខ្លួនរបស់ពលរដ្ឋជំនាន់ថ្មីផងដែរ។

បង្កើនការទទួលខុសត្រូវ

លោក Van Quynh ប្រធានការិយាល័យអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Luong The Vinh (បរិវេណសាលា Yen Hoa ទីក្រុងហាណូយ) បានមានប្រសាសន៍ថា ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងយុគសម័យឌីជីថល គឺជាការទទួលខុសត្រូវដែលគ្រប់អង្គភាពទាំងអស់ត្រូវដាក់ឱ្យដំណើរការសម្រាប់ប្រទេសជាតិដើម្បីអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងក្លា ហើយការអប់រំ ក៏មិនមានករណីលើកលែងដែរ។ ជាមួយនឹងបេសកកម្ម "បណ្តុះគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹង" របស់ប្រទេស សាលា Luong The Vinh យល់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួន ហើយតម្រូវឱ្យបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ត្រូវបំពាក់នូវចំណេះដឹង និងជំនាញ ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន។

ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ សាលា Luong The Vinh បានកំណត់អត្តសញ្ញាណ “ការបំប្លែងឌីជីថល” ជាគោលការណ៍ណែនាំក្នុងគ្រប់សកម្មភាព សំដៅផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងសម្រាប់គ្រូ សិស្ស មាតាបិតា និងគណៈគ្រប់គ្រង។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ សិស្សមិនត្រឹមតែអាចចូលប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអនុវត្តការសិក្សាដោយខ្លួនឯង សមត្ថភាពក្នុងការរកមើល និងធ្វើជាម្ចាស់លើមូលដ្ឋានចំណេះដឹងដ៏ធំនៅលើអ៊ីនធឺណិត។

បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជាទៀងទាត់ និងបង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប និងចម្រុះ។ ពួកគេត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនកម្រិតខ្ពស់ ដោយប្រើប្រាស់សម្ភារៈបរិក្ខារភាគច្រើនដូចជា បន្ទប់ពិសោធន៍ បណ្ណាល័យ ក្តារអន្តរកម្មឆ្លាតវៃជាដើម ដើម្បីនាំមកនូវមេរៀនរស់រវើក និងមានប្រសិទ្ធភាព។

លោក Quynh បាននិយាយថា "ឪពុកម្តាយនឹងទទួលបានព័ត៌មានអំពីកូនរបស់ពួកគេតាមរយៈវេទិកាជំនួយផ្ទាល់របស់សាលា ដោយធានានូវការគាំទ្រជាបន្តបន្ទាប់បំផុតជាមួយសាលា។ បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងនឹងអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការផ្ទុកព័ត៌មានឆ្លាតវៃ ដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន" ។

នៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Gia Sang 915 (Gia Sang, Thai Nguyen ) រឿងនៃការបង្រៀនច្នៃប្រឌិតក្នុងយុគសម័យឌីជីថលត្រូវបានដឹងយ៉ាងច្បាស់។ នាយកសាលា Bui Thi Thanh Hoan បានចែករំលែកថា បន្ទាប់ពីជំងឺរាតត្បាត Covid-19 សាលាបានណែនាំវេទិកា OLM ក្នុងការបង្រៀន ជួយសិស្សឱ្យប្រើដើម្បីទាញយកសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល និងមានភាពសកម្មក្នុងការសិក្សា។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ រាល់ផែនការមេរៀន ការគ្រប់គ្រង និងការងារវាយតម្លៃ ត្រូវបានធ្វើនៅលើកម្មវិធី បង្កើត "កន្លែងច្នៃប្រឌិត" សម្រាប់គ្រូបង្រៀនផ្តោតលើវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ មេរៀននីមួយៗមានភាពរស់រវើក ភ្ជាប់ជាមួយចន្លោះឌីជីថល។ ជាមួយនឹងសិស្សជិត 700 នាក់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលាមានគោលបំណងបង្វែរការបំប្លែងឌីជីថលទៅជា "គន្លឹះ" ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្ស ឱ្យស្វែងយល់ និងបង្កើត ខណៈពេលដែលការកែលម្អសមត្ថភាពឌីជីថលរបស់គ្រូបង្រៀន។

រូបថតរបស់ INT។

បន្ទរក្នុងស្រុក

លោក Nguyen Manh Hung - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនវួដ Tay Mo (ហាណូយ) បានចែករំលែកថា ចាប់តាំងពីដំណើរការគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិតមក ថ្នាក់ដឹកនាំវួដតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការងារអប់រំ និងបានណែនាំឲ្យមន្ទីរវប្បធម៌-សង្គម ពិនិត្យបុគ្គលិក និងសម្ភារៈបរិក្ខាររបស់សាលារៀនក្នុងតំបន់ ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពបង្រៀន និងរៀន បំពេញតាមតម្រូវការនៃយុគសម័យឌីជីថល។

លោក Hung បានជម្រាបថា “យើងបានពិគ្រោះយោបល់ជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការបក្ស និងបានផ្តល់អនុសាសន៍ដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ រៀបចំការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនលើការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន វិធីសាស្ត្របង្រៀនថ្មី និងជំនាញការគិតពិចារណា។

ក្នុងនាមជាអង្គភាពថ្មីដែលកំពុងដំណើរការក្នុងឆ្នាំសិក្សាទីពីរ លោកស្រី Vu Thi Thin នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tay Mo 3 (Tay Mo ទីក្រុងហាណូយ) បានជូនដំណឹងថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ និងនាយកដ្ឋានវប្បធម៌ និងសង្គមវួដ Tay Mo តែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើការលើកកម្ពស់ភាពវៃឆ្លាត និងសមត្ថភាពរបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សតាមរយៈការចេញគោលនយោបាយ និងការណែនាំវិជ្ជាជីវៈ អភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន ការផ្តល់ធនធាន និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ។

រៀបចំសិក្ខាសាលា និងការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មីៗ ដូចជាការរៀនតាមគម្រោង ការអប់រំតាមបែប STEM និងការបញ្ចូលបច្ចេកវិជ្ជាចូលទៅក្នុងការបង្រៀន។ នេះជួយសាលា និងគ្រូបង្រៀនមានទិសដៅច្បាស់លាស់សម្រាប់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្ត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការត្រួតពិនិត្យ និងធានាថា គុណភាពអប់រំត្រូវបានរក្សា និងកែលម្អនៅតាមសាលារៀននីមួយៗ។

នាថ្ងៃទី ៩ ខែកញ្ញា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាភាសាអង់គ្លេស និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផ្នែកគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (ICT) ក្រោមកម្មវិធី Cambridge dual-degree។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះបានប្រមូលផ្តុំគ្រូឆ្នើមចំនួន 100 នាក់ដែលមានជំនាញភាសាអង់គ្លេសរឹងមាំ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រូវិទ្យាល័យជាង 128,000 នៅក្នុងរដ្ឋធានី។ នេះ​ជា​ជំហាន​សំខាន់​មួយ​ឆ្ពោះ​ទៅ​រក​ការ​កំណត់​ស្តង់ដារ​ក្រុម​ដោយ​ឈាន​ទៅ​រក​ការ​បង្រៀន​តាម​ស្តង់ដារ​អន្តរជាតិ។

“សាលារៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនតាមរបៀបដែលផ្តោតលើសិស្ស លើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាផ្អែកលើគម្រោង ការអប់រំ STEM ការពិភាក្សាជាក្រុម និងតួនាទីដើម្បីជួយសិស្សយ៉ាងសកម្មក្នុងការរុករក ស្វែងរក និងដោះស្រាយបញ្ហា។ យើងរៀបចំបន្ទប់រៀន បណ្ណាល័យ មន្ទីរពិសោធន៍ និងកន្លែងសិក្សាក្រៅផ្ទះសម្រាប់សិស្សានុសិស្សអនុវត្ត បទពិសោធន៍ និងអភិវឌ្ឍភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ”។

ពីការអនុវត្តការគ្រប់គ្រង លោកស្រី Nguyen Thi Ly នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (Dai Mo ទីក្រុងហាណូយ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការពង្រឹងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ និងការគិតគូរឡើងវិញរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំ និងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ក្នុងនោះ នាយកសាលា និងអ្នកដឹកនាំក្រុមដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ដើរតួនាទីជា "អ្នកដឹកនាំ" កសាងផែនការបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសផ្តោតលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

“ការប្រជុំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈតាមគំរូសិក្សាមេរៀន គឺជាឱកាសមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការស្វែងរកវិធីសាស្ត្របង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុតរួមគ្នា ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលតែងតែបង្កើតបរិយាកាសបើកចំហ លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនចែករំលែកការលំបាក បទពិសោធន៍ និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ អរគុណដែលគ្រូម្នាក់ៗមិនឯកាក្នុងដំណើរនៃការបង្កើតថ្មីនោះទេ ប៉ុន្តែតែងតែមានដៃគូ និងការគាំទ្រពីសហការី”។

Tay Mo Ward (ហាណូយ) លើកទឹកចិត្តសាលារៀនបង្កើតសហគមន៍សិក្សាក្នុងចំណោមគ្រូ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ ចែករំលែកវិធីសាស្រ្តបង្រៀនល្អ និងរួមគ្នាដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកក្នុងដំណើរការបង្កើតថ្មី។ បង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃគ្រូបង្រៀនដោយផ្អែកលើប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-truoc-su-menh-moi-tu-trach-nhiem-den-sang-tao-post750039.html