គ្រូ IELTS 9.0៖ 'កុំខ្លាចក្នុងការឆ្លើយថាខ្ញុំមិនដឹង'

Chàng trai TP.HCM đạt IELTS 9.0 sau nhiều năm mày mò tự học - Ảnh 1. — លោក Le Khanh Hoang បេក្ខជនដែលទើបតែទទួលបាន IELTS 9.0

ស្វែងរកការណែនាំយ៉ាងសកម្ម

លោក Le Khanh Hoang (អាយុ 29 ឆ្នាំ) រស់នៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញថ្មី (រួមទាំងទីក្រុងហូជីមិញ ខេត្ត Ba Ria-Vung Tau និងខេត្ត Binh Duong ចាស់) បច្ចុប្បន្នជាសាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ ទីក្រុងហូជីមិញ និងជាអនុប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃមជ្ឈមណ្ឌល CrushIELTS ។ គាត់បានចាប់ផ្តើមធ្វើតេស្ត IELTS ក្នុងឆ្នាំ 2017 ប៉ុន្តែវាមិនទាន់ដល់ការប្រលងលើកទី 5 នៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ដែលគាត់ទទួលបានពិន្ទុ IELTS 9.0 ជាផ្លូវការជាមួយនឹងលទ្ធផលដាច់ខាតក្នុងការអាន និងស្តាប់។ ជំនាញនិយាយ និងសរសេរឈានដល់ ៨.៥។ នេះជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯងក្រោមការណែនាំរបស់អ្នកជំនាញនេះបើតាមលោក Hoang។

បានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកគរុកោសល្យភាសាអង់គ្លេសពីសកលវិទ្យាល័យ Saigon និងបន្ទាប់មកជាអ្នកជំនាញខាងផ្នែកភាសាវិទ្យាអនុវត្តពីសាកលវិទ្យាល័យ Curtin (អូស្ត្រាលី) យុវជនមកពីទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងអាជីពរបស់គាត់គឺការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ IELTS នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំទីពីររបស់គាត់។ លោក Hoang បានរំលឹកថា "បទពិសោធន៍នេះ រួមជាមួយនឹងការប្រលង IELTS ជាលើកដំបូង បានជួយឱ្យខ្ញុំមានមូលដ្ឋានគ្រឹះកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងបង្កើនជំនាញរបស់ខ្ញុំបន្តិចម្តងៗ" ។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅវិទ្យាល័យ លោក Hoang បាននិយាយថា លោកបានចូលរៀនតែនៅសាលារដ្ឋប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនដែលបានចូលរៀនវគ្គសិក្សាណាមួយនៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសឡើយ។ ដូច្នេះការបង្ហាញរបស់គាត់ចំពោះភាសាអង់គ្លេសបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងខ្សែភាពយន្តដែលបានបង្ហាញតាមអ៊ីនធឺណិតពីបណ្តាញគំនូរជីវចលទៅក្រុមហ៊ុន Netflix ។ Hoang បាននិយាយថា "ពេលខ្លះភាពយន្តទាំងនោះមាន subtitles ពេលខ្លះវាមិនមាន ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីស្តាប់វាមួយសន្ទុះ ខ្ញុំបានយល់បន្តិចម្តងៗនូវអ្វីដែលមនុស្សនិយាយ។ ប្រភេទភាពយន្តដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាងគេគឺនិយាយអំពីច្បាប់ ឬ នយោបាយ ដែលតួសម្តែងតែងតែជជែកគ្នាលេង"។

ការភ្ញាក់ផ្អើលជាលើកដំបូងរបស់គ្រូប្រុសបានកើតឡើងជាលើកដំបូងដែលគាត់បានប្រលង IELTS នៅពេលដែលគាត់ទទួលបានត្រឹមតែ 6.0 ក្នុងការនិយាយ ទោះបីជាគាត់មានទំនុកចិត្តពេញនៅពេលនោះក៏ដោយ។ នៅពេលនោះ លោក Hoang បាននិយាយថា គាត់មិនបានដឹងពីសារៈសំខាន់នៃសំឡេងចុងក្រោយ (ដូចជា s/es) ឬសំឡេង /i:/... ដូច្នេះ "ពេលខ្លះមនុស្សមិនយល់ពីអ្វីដែលគាត់និយាយ" ដោយបង្ខំគាត់ឱ្យអនុវត្តម្តងទៀតដោយធ្វើតាមវិធីដែលអ្នកនិយាយដើមកំណើតនិយាយ (ស្រមោល) និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអត្ថន័យនៃចំណុចវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទដែលប្រើក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗ។

លោក Hoang បានមានប្រសាសន៍ថា "មួយផ្នែក ខ្ញុំក៏ពិនិត្យឡើងវិញតាមរយៈសិស្សរបស់ខ្ញុំដែរ ព្រោះខ្ញុំត្រូវពន្យល់ និងកែតម្រូវកំហុសរបស់ពួកគេ ហើយមិនមានឱកាសច្រើនក្នុងការអនុវត្តភាសាអង់គ្លេស ដោយសារខ្ញុំត្រូវរកមើលជានិច្ចដើម្បីផ្តល់មតិត្រឡប់ដល់សិស្ស ខ្ញុំតែងតែចងចាំកន្លែងដែលព័ត៌មានត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងវចនានុក្រម តើវាក្យសព្ទមានន័យយ៉ាងណា ... "។ “ដោយផ្ទាល់ខ្លួនខ្ញុំចូលចិត្តប្រឡងតាមធម្មជាតិ ឆ្លើយអ្វីក៏សួរហើយមិនពិនិត្យច្រើន”។

Chàng trai TP.HCM đạt IELTS 9.0 sau nhiều năm mày mò tự học - Ảnh 2. — លោក Khanh Hoang បានចូលរួមក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិឈានមុខគេ របស់ពិភពលោក ស្តីពីការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា សហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងឆ្នាំ 2024។

បន្ទាប់ពីសម្រេចបាន 8.0 ក្នុងការនិយាយក្នុងឆ្នាំ 2019 លោក Hoang បានចាប់ផ្តើមបង្កើនជំនាញសរសេររបស់គាត់ដែលមានត្រឹមតែ 7.5 ប៉ុណ្ណោះ។ សាស្ត្រាចារ្យប្រុសបានទិញសៀវភៅពីអ្នកនិពន្ធដែលមានឯកទេសក្នុងការរៀបចំ IELTS ហើយបន្ទាប់មកបានស្នើឱ្យអ្នកនិពន្ធយ៉ាងសកម្មដើម្បីវាយតម្លៃការងាររបស់គាត់។ លើសពីនេះ លោកក៏បានរៀនពីសហសេវិកក្នុងទីភ្នាក់ងារ ក៏ដូចជាស្គាល់កាន់តែច្បាស់អំពីការសិក្សាភាសាអង់គ្លេស ដោយសារការចូលរួមស្រាវជ្រាវនៅកម្រិតបញ្ចប់ការសិក្សា។

"ក្រឡេកទៅអតីតកាលវិញ ខ្ញុំគិតថា ទោះជាសមត្ថភាពសិក្សាខ្លួនឯងសំខាន់ប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ត្រូវតែមានការណែនាំឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាំងពីដំបូង។ មានព័ត៌មាន និងគន្លឹះជាច្រើនអំពីការរៀបចំ IELTS តាមអ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់ប្រភពទាំងអស់សុទ្ធតែត្រឹមត្រូវនោះទេ។ បើសិក្សាខុស វានឹងក្លាយទៅជាទម្លាប់ដែលពិបាកនឹងកែប្រែបានយ៉ាងងាយ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកគួរតែរកកន្លែងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះ ហើយនៅពេលដែលអ្នកមានមូលដ្ឋានគ្រឹះកាន់តែរលូន។

តើម្ចាស់ IELTS 9.0 ផ្តល់យោបល់អ្វីខ្លះ?

ក្នុងជំនាញនិយាយ សាស្ត្រាចារ្យ Le Khanh Hoang បានណែនាំដល់បេក្ខជនកុំឲ្យទន្ទេញ ប៉ុន្តែត្រូវផ្តោតលើការឆ្លុះបញ្ចាំង ពីព្រោះ "អ្នកប្រឡងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យរកឃើញចម្លើយគំរូ ហើយនឹងដកពិន្ទុយ៉ាងច្រើន" ។ អ្នកប្រឡងក៏យកចិត្តទុកដាក់មិនត្រឹមតែថាតើបេក្ខជននិយាយពាក្យនីមួយៗត្រឹមត្រូវ ឬមិនត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទៅលើធាតុផ្សំនៃកំណាត់ (បែងចែកប្រយោគជាផ្នែកតូចៗ) ចង្វាក់ សំឡេង និងភាពតានតឹង។

“សិស្សជាច្រើនក៏ខ្លាចដែរថា ឆ្លើយអត់ ចេះ កាត់ពិន្ទុ ប៉ុន្តែតាមពិតមិនអីទេ ដូចការប្រឡងលើកមុន អ្នកប្រឡងបានសួរខ្ញុំថា ហេតុអ្វីវៀតណាមតែងតែបង្រៀនសិល្បៈដល់មធ្យមសិក្សា មិនដល់វិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំនិយាយត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនដឹងទេ នោះ ជារបៀបដែល ប្រព័ន្ធសាលារបស់យើងដំណើរការ។ អ្នកប្រឡងក៏ ឆ្លើយថា យល់ព្រម ហើយបន្តទៅសំណួរបន្ទាប់”។

សាស្ត្រាចារ្យបុរសរូបនេះបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «អ្នកប្រឡងដាក់ពិន្ទុតែសមត្ថភាពភាសារបស់អ្នក មិនមែនចំណេះដឹងរបស់អ្នកទេ លុះត្រាតែអ្នកនិយាយមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាឬក្រៅប្រធានបទនោះទេ»។

Chàng trai TP.HCM đạt IELTS 9.0 sau nhiều năm mày mò tự học - Ảnh 3. — លោក Khanh Hoang និងសហការីវៀតណាមក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាក្នុងឆ្នាំ 2023

ទាក់ទងនឹងជំនាញសរសេរ សំណួរភារកិច្ចទី១ របស់លោក Hoang ក្នុងការប្រឡងនាពេលថ្មីៗនេះ គឺជាក្រាហ្វនៃប្រភេទឧក្រិដ្ឋកម្មនៅក្នុងតំបន់ចំនួនពីរ ខណៈដែលកិច្ចការទី 2 តម្រូវឱ្យលោកបង្ហាញមតិអំពីថាតើវាល្អប្រសើរសម្រាប់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការឧបត្ថម្ភធនលើបន្លែ និងផ្លែឈើ ឬអាហារដែលមិនមានសុខភាព។

នៅក្នុងកិច្ចការទី 1 ដោយសារតែទិន្នន័យផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលាក្នុងទម្រង់ក្រាហ្វ ក្នុងផ្នែកទិដ្ឋភាពទូទៅ លោក Hoang បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីនិន្នាការទូទៅ ចង្អុលបង្ហាញពីភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នា ហើយប្រៀបធៀបចំណាត់ថ្នាក់នៃបន្ទាត់។ នៅក្នុងតួនៃអត្ថបទ សាស្ត្រាចារ្យប្រុសសរសេរតាមបន្ទាត់នីមួយៗ ជំនួសឲ្យចំណុចនីមួយៗ ដើម្បីជៀសវាងពាក្យដដែលៗ។ គាត់បាននិយាយថា "នៅក្នុងកិច្ចការទី 2 ខ្ញុំសរសេរអំណះអំណាងមួយក្នុងមួយកថាខណ្ឌ ដោយពន្យល់ និងប្រើប្រាស់ភស្តុតាងជាក់លាក់ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីគំនិតនេះ"។

"មនុស្សជាច្រើនខ្លាចថាបើមិនជ្រើសរើសមួយក្នុងចំណោមពីរ ពួកគេនឹងបាត់បង់ពិន្ទុ ប៉ុន្តែការពិតពេលសំណួរសួរយោបល់ អ្នកគ្រាន់តែសរសេរអ្វីក៏ដោយដែលចូលមកក្នុងគំនិតរបស់អ្នក ដោយមិនចាំបាច់ធ្វើតាមគំនិតរបស់អ្នកដែលបង្កើតសំណួរនោះទេ។ មនុស្សក៏ខ្លាចថាកថាខណ្ឌនីមួយៗត្រូវតែមាន 2-3 គំនិតទើបគ្រប់គ្រាន់ ប៉ុន្តែព្យាយាមគិត 2-3 គំនិតដើម្បីបង្រួបបង្រួមគំនិតរបស់អ្នកឱ្យកាន់តែទាបទៅ 1 កថាខណ្ឌនីមួយៗ"។

ក្នុងជំនាញអាន និងស្តាប់ យុវជនមកពីទីក្រុងហូជីមិញបាននិយាយថា គាត់ត្រូវប្រឈមមុខនឹងសំណួរពិបាកៗ។ ការផ្តល់ដំបូន្មានដល់បេក្ខជនក្នុងផ្នែកអាន គាត់បានណែនាំពួកគេឱ្យអានអត្ថបទទាំងមូលឱ្យយល់អត្ថន័យ មិនមែនមើលតែប្រយោគដំបូង និងចុងក្រោយ រួចជ្រើសរើសនោះទេ។ នៅក្នុងផ្នែកស្តាប់ សាស្ត្រាចារ្យបុរសបានណែនាំឲ្យបេក្ខជនអនុវត្តការកត់ត្រាព័ត៌មាន មិនមែនគ្រាន់តែយកចិត្តទុកដាក់លើពាក្យគន្លឹះក្នុងសំណួរនោះទេ។

Chàng trai TP.HCM đạt IELTS 9.0 sau nhiều năm mày mò tự học - Ảnh 4. — លោក Khanh Hoang បានទទួលសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតពីសាកលវិទ្យាល័យ Curtin (អូស្ត្រាលី) ក្នុងឋានៈជា valedictorian ក្នុងឆ្នាំ 2023។

ក្រៅពី IELTS 9.0 លោក Master Hoang ធ្លាប់ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ CPE នៃថ្នាក់ A ហើយត្រូវបានឧបត្ថម្ភដោយទីភ្នាក់ងារការទូតសហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីចូលរួមសន្និសីទជាច្រើនស្តីពីការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរ (TESOL) នៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងកម្ពុជា ដើម្បីចែករំលែកលើប្រធានបទនៃការប្រើប្រាស់ AI (បញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ក្នុងសកម្មភាពគរុកោសល្យ។ លោក Hoang បានចែករំលែកថា "នៅពេលអនាគត ខ្ញុំមានគម្រោងបន្តការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែត្រូវស្រាវជ្រាវ និងរុករកបន្ថែមទៀត ដើម្បីដឹងថាខ្ញុំចូលចិត្តអ្វីមុននឹងធ្វើការសម្រេចចិត្ត" ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giao-vien-dat-ielts-90-dung-so-tra-loi-i-dont-know-toi-khong-biet-185250703172440556.htm