ទីក្រុងហាណូយនឹង 'បញ្ចប់' ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃសំណួរប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ដែលធ្វើឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងចំណោមបេក្ខជន

ក្រោយការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដំណើរការការងារ តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ ទើបតែប្រកាសថា នៅចុងរសៀលនេះ នាយកដ្ឋាននឹងប្រកាសផែនការដោះស្រាយករណីការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ មានការបោះពុម្ពព្រិលៗ បង្កការយល់ច្រលំក្នុងចំណោមបេក្ខជន ក្នុងស្មារតីធានាសិទ្ធិ និងយុត្តិធម៌ជាអតិបរមាសម្រាប់សិស្ស។

នៅព្រឹកថ្ងៃដដែល អាណាព្យាបាលសិស្សប្រមាណ ៣០នាក់ បានទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីដាក់ញត្តិពាក់ព័ន្ធនឹងឧប្បត្តិហេតុនៃការប្រឡងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ សាធារណៈកាលពីម្សិលមិញ (១១ មិថុនា) ត្រូវបានបោះពុម្ពព្រិលៗ នាំឱ្យបេក្ខជនមានកំហុស (សញ្ញាសម្គាល់ត្រូវបានបំបែកជាប្រភាគ ២/x-៣ ធ្វើឱ្យបេក្ខជនយល់ថាជា-(២/x-៣)។

ទីក្រុងហាណូយនឹង 'បញ្ចប់' ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាសំណួរប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ដែលមិនច្បាស់ ដែលបណ្តាលឱ្យបេក្ខជនយល់ខុស - 1 — ឪពុកម្តាយចង្អុលបង្ហាញកំហុសក្នុងការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០។

លោក Tran Manh Tung គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ចេញមតិដោយត្រង់ថា កំហុសដំបូងដែលនាំឲ្យមានកំហុសក្នុងសំណួរប្រឡងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ គឺដោយសារតែបេក្ខជន។ ប្រសិនបើសិស្សអានការប្រឡងដោយយកចិត្តទុកដាក់ ពួកគេនឹងឃើញថា ភាគបែង និងភាគបែងត្រូវតែនៅចំកណ្តាលនៃសញ្ញាផ្តេក ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានសង្កេតមើលការប្រឡងដោយប្រយ័ត្នប្រយែង និងធ្វើឱ្យមានកំហុស។

កំហុសទីពីរគឺផ្នែកនៃនាយកដ្ឋានបោះពុម្ពការប្រឡង។ ជាធម្មតា សម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ ការប្រឡងត្រូវបានរៀបចំឡើងជាក្រុមដែលមាន ៥-១០ សាលាក្នុងតំបន់។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ បន្ទាប់ពីបោះពុម្ពគំរូ អ្នកទទួលបន្ទុកត្រូវពិនិត្យវាម្តង ដើម្បីជៀសវាងកំហុស មុននឹងចុចប៊ូតុងបោះពុម្ព។

ប្រសិនបើសំណួរនេះត្រូវបានលុបចោល វាមានន័យថា ពិន្ទុ 2 នឹងត្រូវដកចេញពីពិន្ទុសរុបសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 នៅឆ្នាំនេះ (ពិន្ទុគណិតវិទ្យាគុណនឹង 2)។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ គ្រាន់តែភាពខុសគ្នានៃពាក់កណ្តាលពិន្ទុអាចកំណត់ថាតើបេក្ខជនប្រឡងជាប់ ឬបរាជ័យ ដូច្នេះអាចយល់បានថាបេក្ខជន និងឪពុកម្តាយមានការខកចិត្ត។

លោក Tung បានមានប្រសាសន៍ថា "ដើម្បីជៀសវាងគុណវិបត្តិសម្រាប់បេក្ខជន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរតែរៀបចំការសម្គាល់តាមជម្រើសពីរ ទាំងសញ្ញាបូក និងសញ្ញាដក។ បេក្ខជនដែលផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនឹងនៅតែសម្គាល់ដូចធម្មតា។

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា លោក Nguyen Viet Tien គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅអនុវិទ្យាល័យ Xuan Son ទីក្រុង Son Tay ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា នៅក្នុងផ្នែកទី 1 ប្រភាគចំនួន 3 ត្រូវបានព្រាលៗ ធ្វើឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំថាជាសញ្ញាដក "-" ហើយឧបទ្ទវហេតុខាងលើបានកើតឡើងនៅក្នុងមណ្ឌលប្រឡងមួយចំនួន មិនមែនទូទាំងទីក្រុងនោះទេ។

ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិរបស់បេក្ខជន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ត្រូវធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដោះស្រាយឱ្យបានឆាប់រហ័ស។ “ក្នុងករណីបេក្ខជនមិនអាចប្រឡងបាន មិនត្រូវផ្តល់ពិន្ទុ ឬពិន្ទុតាមកម្រិតនៃភាពត្រឹមត្រូវឡើយ ប្រសិនបើបេក្ខជនធ្វើតេសតាមសំណួរដែលយល់ខុស ប៉ុន្តែត្រូវ នៅតែត្រូវផ្តល់ពិន្ទុពេញសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនោះ។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាំបាច់ត្រូវមានដំណោះស្រាយសមហេតុផលបំផុតសម្រាប់សិស្ស ព្រោះនេះគឺជាការប្រឡងដ៏កាចសាហាវ ជាទីចាប់អារម្មណ៍របស់បេក្ខជន មាតាបិតា និងសង្គម”។

មុននេះបន្តិច បន្ទាប់ពីបេក្ខជនប្រឡងជាប់ គណិតវិទ្យា-ប្រឡងចុងក្រោយ សម្រាប់ចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ កាលពីរសៀលម្សិលមិញ (១១ មិថុនា) ឪពុកម្តាយ និងបេក្ខជនជាច្រើននាក់ តូចចិត្ត និងត្អូញត្អែរថា វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ មានភាពមិនច្បាស់ និងបោះពុម្ពគុណភាពអន់ ធ្វើឱ្យសិស្សអានសំណួរខុស និងបាត់បង់ពិន្ទុ។

នៅក្នុងសំណួរទី 3 ចំណុច 1 តម្រូវឱ្យបេក្ខជនដោះស្រាយសមីការ។ ដោយសារទឹកថ្នាំមិនច្បាស់ ទើបដាច់ដាច់ ធ្វើឱ្យសិស្សយល់ច្រឡំថា-២។ កន្លែងធ្វើតេស្តមួយចំនួនបានរាយការណ៍ថាមានបាតុភូតខាងលើមាន អនុវិទ្យាល័យ Tran Dang Ninh វិទ្យាល័យ Nguyen Van Cu អនុវិទ្យាល័យ Yen Thuong វិទ្យាល័យ Duong Xa វិទ្យាល័យ Dan Phuong វិទ្យាល័យ Quang Trung - Dong Da ។

ក្រដាសសាកល្បងមានសញ្ញាមិនច្បាស់ ដែលធ្វើឱ្យបេក្ខជនច្រឡំវាសម្រាប់សញ្ញាដក (ឆ្វេង) និងតេស្តស្តង់ដារ (ស្តាំ)។ ព័ត៌មាននេះត្រូវបានចែករំលែកយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅលើវេទិកា អប់រំ ជាច្រើន។ នៅព្រឹកនេះ (១២ មិថុនា) ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានមកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីតវ៉ាអំពីហេតុការណ៍នេះ។

ហាគឿង

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

ប្រភព