ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An ស្នើទិសដៅរៀបចំ និងរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន

GD&TĐ - ការរៀបចំ និងការធ្វើផែនការនៃកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈត្រូវតែធ្វើឡើងក្នុងលក្ខណៈងាយស្រួល និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធការងារសមរម្យ និងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាល។

Báo Giáo dục và Thời đại•09/07/2025

ពង្រឹងបណ្តាញស្ថាប័ន អប់រំ ឱ្យមានភាពស្រាល និងមានប្រសិទ្ធភាព

នាថ្ងៃទី ៩ កក្កដា ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី ៣១ នៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An លើកទី ១៨ លោក Chu Duc Thai - សមាជិកអចិន្ត្រៃយ៍ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមបានរាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យប្រធានបទរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីការរៀបចំផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងខេត្ត។

នាបច្ចុប្បន្ន ខេត្ត Nghe An មានសាលាចំនួន ១.៥០៧ ; រួមទាំងសាលាមត្តេយ្យចំនួន 540 សាលាបឋមសិក្សា 479 សាលាអនុវិទ្យាល័យចំនួន 397 និងវិទ្យាល័យចំនួន 91 ។ មានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈចំនួន ១៩ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ការអប់រំបន្តចំនួន ១ មជ្ឈមណ្ឌលណែនាំការងារ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តចំនួន ១ និងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍សហគមន៍ចំនួន ៤១២ ។

នៅក្នុងខេត្តមានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 6; គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈចំនួន ៣៥ រួមមានៈ មហាវិទ្យាល័យចំនួន ៩ អនុវិទ្យាល័យចំនួន ១២ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈចំនួន ១ និងស្ថាប័នផ្សេងទៀតចំនួន ១៣ ដែលចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

Kỳ họp thứ 31, Hội đồng nhân dân tỉnh Nghệ An khóa XVIII. Ảnh: Hồ Lài — សម័យប្រជុំលើកទី៣១ នៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An។ រូបថត៖ ហូ ឡៃ

យោងតាមរបាយការណ៍ត្រួតពិនិត្យ ក្នុងរយៈពេលពីឆ្នាំ 2021 - 2025 ខេត្តទាំងមូលបានបញ្ចូលគ្នានូវសាលារៀនចំនួន 31 និងកាត់បន្ថយសាលាមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងមធ្យមសិក្សាចំនួន 200 កន្លែង។ កាត់បន្ថយ 1 មជ្ឈមណ្ឌលណែនាំវិជ្ជាជីវៈ Nghe An; កាត់បន្ថយចំនុចប្រសព្វចំនួន 14 សម្រាប់មុខងារអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Nghe An ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច Nghe An ហើយប្តូរឈ្មោះទៅជាសាកលវិទ្យាល័យ Nghe An ។

ខេត្តបានសាងសង់ និងដាក់ពង្រាយគំរូថ្មីនៃសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច សាលាសំខាន់ៗដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងសាលារៀនកម្រិតខ្ពស់តាមនិន្នាការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ប្រព័ន្ធសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច កំពុងត្រូវបានបង្រួបបង្រួម និងសាងសង់នៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើន តាមការណែនាំរបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល។

លទ្ធផលនៃការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនបានរួមចំណែកក្នុងការបង្រួមចំនុចប្រសព្វ ដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យការវិនិយោគផ្តោតសំខាន់ និងសំខាន់ រួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការវិនិយោគ។

ក្រៅពីលទ្ធផលជាវិជ្ជមាន សាលាខេត្តនៅមានសាលាដាច់ដោយឡែកជាច្រើន ជាពិសេសនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា (ខេត្តទាំងមូលនៅតែមាន ៨៨២ សាលាដាច់ដោយឡែក) បង្កការលំបាកក្នុងការធានាលក្ខខណ្ឌសិក្សា និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។

ទោះបីជាសម្ភារៈសិក្សា និងឧបករណ៍បង្រៀនរបស់បណ្តាញអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងទូទៅត្រូវបានវិនិយោគ បន្ថែម និងកែលម្អក៏ដោយ ក៏នៅតែមិនឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាពលរដ្ឋ និងមិនបានឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការបង្រៀន និងសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

ការរៀបចំផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ នៅតែមានភាពយឺតយ៉ាវ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្រូវការ និងផែនការដែលបានកំណត់។ បណ្តាញនៃកន្លែងអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅតែខ្ចាត់ខ្ចាយ។ គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងបរិក្ខារបង្រៀនរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន ហួសសម័យ និងចាស់ សមត្ថភាពនៃការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងមិនបន្តទៅតាមការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហើយមិនបំពេញតាមតម្រូវការនៃការអនុវត្ត។

សំណើររៀបចំបណ្តាញសាលារៀន

តាមរយៈលទ្ធផលត្រួតពិនិត្យ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន។ អាស្រ័យហេតុនេះ ត្រូវកែសម្រួល និងរៀបចំផែនការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន ដំណាក់កាល ២០២៦ - ២០៣០ ឲ្យស្របតាមផែនការទូទៅរបស់ខេត្ត ក៏ដូចជាអត្រាកំណើនប្រជាជន និងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមរបស់មូលដ្ឋាន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងទិសដៅរបស់រដ្ឋាភិបាលមជ្ឈិម និងខេត្តនៅពេលអនុវត្តការកសាងគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន២កម្រិត។

Giờ ra chơi tại Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai (xã Hưng Nguyên, Nghệ An). Ảnh: Hồ Lài — សម្រាកនៅសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Thi Minh Khai (ឃុំ Hung Nguyen, Nghe An)។ រូបថត៖ ហូ ឡៃ

ក្នុងបរិបទនៃការអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលពីរកម្រិត ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An ក៏បានផ្តល់អនុសាសន៍ថា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តដឹកនាំមន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋានបន្តរៀបចំផែនការបែងចែកធនធានថវិកាសម្រាប់ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំក្នុងដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៦ - ២០៣០ ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន។

ធ្វើការវាយតម្លៃលើការអនុវត្តទិសដៅ សេចក្តីណែនាំ គោលនយោបាយ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីយន្តការគោលនយោបាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; អាស្រ័យហេតុនេះ ស្នើបង្កើតគោលនយោបាយសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៦ - ២០៣០ ដែលមានលក្ខណៈជាក់ស្តែង ប្រសិទ្ធភាព និងជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទាក់ទងនឹងការតំរង់ទិសជាក់លាក់លើការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន តាមរយៈលទ្ធផលត្រួតពិនិត្យ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An បានស្នើឱ្យបន្តការរួមបញ្ចូលសាលារៀនខ្នាតតូចដែលមិនធានាលក្ខខណ្ឌបង្រៀន។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវទីតាំងដាច់ដោយឡែក និងថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងខេត្ត។ ផ្តោតលើការវិនិយោគលើការកសាង និងអភិវឌ្ឍសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងសាលាមធ្យមសិក្សានៅតាមតំបន់ភ្នំ និងព្រំដែន។ ពង្រឹងផែនការ ការវិនិយោគ និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបរិក្ខារសាលា ... ដើម្បីបំពេញលក្ខខណ្ឌសិក្សា កែលម្អគុណភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ និងប្រសិទ្ធភាពនៃការវិនិយោគ។

សិក្សាចំនួនវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង Vinh (ចាស់) ដើម្បីមានផែនការធានាបន្ទប់រៀនសម្រាប់សិស្ស រួមទាំងការពន្លឿនការសាងសង់អគារទីពីររបស់វិទ្យាល័យ Huynh Thuc Khang ពិចារណាទទួលយក និងពង្រីកវិទ្យាល័យ Hermann Gmeiner Vinh (សាលាក្រៅសាធារណៈ) ទៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈ។

ពន្លឿនការរៀបចំ និងរៀបចំឡើងវិញនូវគ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខេត្ត ឱ្យមានភាពរលូន ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព។ សមហេតុផលនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃឧស្សាហកម្មនិងរចនាសម្ព័ន្ធការងារ; និងរចនាសម្ព័ន្ធកម្រិតបណ្តុះបណ្តាល។ ជាពិសេស ការស្រាវជ្រាវផ្តោតលើធនធានវិនិយោគ ដើម្បីកសាង និងអភិវឌ្ឍគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងតំបន់ចំនួន ៣ ដូចជា៖ មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកទេស Bac Nghe An មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកទេស Mien Tay និងមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងជនជាតិ។ ផ្ដោតលើធនធានលើមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈសំខាន់ៗចំនួន ៣ របស់ខេត្តនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ រួមមានៈ មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសឧស្សាហកម្មវៀតណាម-កូរ៉េ មហាវិទ្យាល័យវៀតឌឹក មហាវិទ្យាល័យទេសចរណ៍ និងពាណិជ្ជកម្ម Nghe An ។

ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An ក៏បានស្នើឱ្យពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធទាំងមូលនៃអគារការិយាល័យដែលលែងត្រូវការតទៅទៀត បន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញនូវអង្គភាពរដ្ឋបាលពីថ្នាក់ស្រុកដល់ថ្នាក់ឃុំក្នុងខេត្ត ដើម្បីសិក្សា និងផ្តល់អាទិភាពដល់ការបំប្លែងមុខងារសាងសង់បន្ទប់រៀន និងផ្ទះសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ជាពិសេសនៅតំបន់ភ្នំ តំបន់ដាច់ស្រយាល និងដាច់ស្រយាល។ គោលនយោបាយស្រាវជ្រាវដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការពង្រីកសង្គមនីយកម្មនៃការអប់រំ រួមទាំងការផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្ទេរអគារការិយាល័យដែលមិនបានប្រើប្រាស់ ឬដីជាដើមសម្រាប់អាជីវកម្មដែលវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/hdnd-tinh-nghe-an-de-xuat-dinh-huong-sap-xep-quy-hoach-mang-luoi-truong-lop-post739053.html