ឃុំជាង 87% បំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសាលារៀនក្នុងការសាងសង់ជនបទថ្មី។

មកទល់ពេលនេះ ឃុំជាង ៨៧% នៅទូទាំងប្រទេសបានបញ្ចប់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសាលាក្នុងការសាងសង់ជនបទថ្មី រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមប្រកបដោយចីរភាព។

Báo Lào Cai•12/09/2025

នេះគឺជាព័ត៌មានដែលបានប្រកាសក្នុងសន្និសីទបូកសរុបកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការសាងសង់ជនបទថ្មីដំណាក់កាលឆ្នាំ២០២១-២០២៥ និងទិសដៅការងារឆ្នាំ២០២៦-២០៣០ លើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដែលរៀបចំដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយសហការជាមួយស្ថាប័ន អង្គភាព និងមូលដ្ឋាន នាថ្ងៃនេះ (១២ កញ្ញា) នៅទីក្រុង Da Nang ។

ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ កម្មវិធីគោលដៅជាតិលើការកសាងជនបទថ្មីតែងតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីបក្ស រដ្ឋសភា រដ្ឋាភិបាល និងប្រព័ន្ធ នយោបាយ ទាំងមូល ដោយសម្រេចបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន។

លទ្ធផលទូទៅនោះ វិស័យ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។ បញ្ហាការកែលម្អបរិក្ខារសាលា ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈដល់កម្មករតាមជនបទ មានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់។ អត្រាសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិមានការកើនឡើងគួរឲ្យកត់សម្គាល់ មូលដ្ឋានជាច្រើនបានសាងសង់សាលារៀនថ្មី កែលម្អសម្ភារៈបរិក្ខារ និងបំពាក់ដោយឧបករណ៍បង្រៀនទំនើប ជាពិសេសនៅតំបន់លំបាក។

ការងារអប់រំជាសកល និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មត្រូវបានរក្សា និងកែលម្អ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ប្រជាជននៅគ្រប់តំបន់ដើម្បីទទួលបានការអប់រំជាមូលដ្ឋាន។ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់កម្មករនៅតាមជនបទត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង ផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងផលិតកម្ម និងទីផ្សារការងារ។ មុខរបរថ្មីៗជាច្រើនត្រូវបានបន្ថែម ដោយបំពេញតាមនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍នៃកសិកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក ដែលរួមចំណែកដល់ការធ្វើពិពិធកម្មជីវភាព និងការបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់ប្រជាជន។

លោក Tran Anh Tuan អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Da Nang បាននិយាយនៅក្នុងសន្និសីទ។

រហូតមកដល់ពេលនេះ ទូទាំងប្រទេសមានឃុំសង្កាត់ជាង ៨៧% ដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសាលា។ ឃុំជាង 95% បំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអប់រំ-បណ្តុះបណ្តាលក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាតិដែលបានកំណត់សម្រាប់ឃុំជនបទថ្មី; ជិត 50% នៃឃុំដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌអប់រំ-បណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្រិតកម្រិតខ្ពស់នៃឃុំជនបទថ្មីដែលបានកំណត់...

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រៅពីលទ្ធផលវិជ្ជមាន វិស័យអប់រំក្នុងការសាងសង់ជនបទថ្មីនៅតែមានកម្រិត និងបញ្ហាប្រឈមមួយចំនួន៖ គម្លាតរវាងតំបន់នៅតែមានច្រើន ជាពិសេសនៅតំបន់ភ្នំ តំបន់ដាច់ស្រយាល និងដាច់ស្រយាល។ គ្រឿងបរិក្ខារមិនស្មើគ្នា; បុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសនៅសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា នៅតែខ្វះខាត។ គុណភាព និងនិរន្តរភាពនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួនមិនខ្ពស់ទេ។ ឃុំមួយចំនួនដែលបំពេញបានតាមស្ដង់ដារ គឺត្រឹមតែកម្រិតអប្បបរមា ខ្វះនិរន្តរភាព ដោយសារធនធានមានកម្រិត ចំណូលរបស់ប្រជាពលរដ្ឋទាប ហើយការរក្សា និងលើកកំពស់គុណភាពបន្ទាប់ពីបំពេញតាមស្តង់ដារនៅតែពិបាក។

នៅឯសន្និសីទ គណៈប្រតិភូបានវាយតម្លៃយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន; ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងការអនុវត្តល្អរបស់មូលដ្ឋាន; វិភាគយ៉ាងច្បាស់នូវចំណុចខ្វះខាត ដែនកំណត់ ការលំបាក ឧបសគ្គ និងមូលហេតុ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បានទាញមេរៀនដ៏មានតម្លៃ ដើម្បីពង្រឹងតួនាទីដឹកនាំ ទិសដៅបង្រួបបង្រួម និងការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងកម្រិត និងវិស័យ។ គណៈប្រតិភូក៏បានពិភាក្សា និងផ្តល់យោបល់ជាក់លាក់អំពីគោលដៅ ភារកិច្ច និងវិធីសាស្រ្តអនុវត្តសម្រាប់ខ្លឹមសារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់កម្មវិធីនាពេលខាងមុខ។ បានផ្តល់មតិជាក់លាក់លើសេចក្តីព្រាង លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាតិ ស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងសំណុំលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជនបទថ្មីជាតិ នៅគ្រប់កម្រិត ...

លោក Le Tan Dung អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថ្លែងសុន្ទរកថាបើកសន្និសីទ។

លោក Le Tan Dung អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ថា នេះជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ ដើម្បីរៀបចំទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ដំណាក់កាលខាងមុខ ដោយធានាថា ផែនការរយៈពេល ២០២៦ - ២០៣០ ត្រូវបានកសាងឡើងដោយភាពជាក់ស្តែង និងមានលទ្ធភាពខ្ពស់។

អង្គភាព និងមូលដ្ឋានបន្តលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលលើការកសាងជនបទថ្មី រួមចំណែក “កសាងជនបទថ្មី ទំនើប ទូលំទូលាយ និរន្តរភាព ដែលសម្របទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ” ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យ “កសិកម្មអេកូឡូស៊ី ជនបទទំនើប កសិករស៊ីវិល័យ”។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Le Tan Dung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “នាពេលខាងមុខ យើងនឹងមានកម្មវិធីគោលដៅជាតិជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនមែនមានន័យថា កម្មវិធីគោលដៅជាតិរបស់ក្រសួងនេះ នឹងលែងមានភារកិច្ចដូចក្រសួងផ្សេងទៀតទេ ច្បាស់ណាស់ថានឹងមានសមាហរណកម្ម អន្តរកម្ម និងការគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយប្រាកដណាស់នឹងមិនមានការត្រួតស៊ីគ្នា ឬការចម្លងនៃកិច្ចការទាំងនេះឡើយ ។

vov.vn

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/hon-87-xa-dat-tieu-chi-truong-hoc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post881914.html