ការបំផុសគំនិតច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងសាលារៀន

ជាមួយនឹងបាវចនាថា “ការរៀនដើរទន្ទឹមគ្នានឹងការអនុវត្ត” អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមក វិទ្យាល័យ ម៉ុកលី ម៉ុកចូវ វួដ បានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនូវសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងចំណោមសិស្ស។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជំរុញចលនានៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការរុករក និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសិស្សម្នាក់ៗ ធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងបន្តិចម្តងៗនូវគុណភាពនៃការអប់រំ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យអនុវត្តចំណេះដឹងដែលពួកគេបានរៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងជីវិត។

គម្រោង "ការផលិតសម្ភារៈពពុះស្រូបយកសារធាតុ Chitosan និងសារធាតុចំរាញ់ពីស្លឹកថ្នាំជក់" បានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតប្រជែង វិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ខេត្តសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។

ដើម្បីលើកកម្ពស់សកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងសាលារៀន ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងអង្គការមហាជនក្នុងសាលាបានបង្កើនការងារឃោសនា លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងចលនាផ្តួចផ្តើមគំនិតសរសេរ និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ដឹកនាំក្រុមជំនាញ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ តម្រង់ទិសខ្លឹមសារស្រាវជ្រាវ ស្របតាមការពិត សមត្ថភាព និងចំណុចខ្លាំងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីពួកគេអាចអនុវត្ត និងអនុវត្តចំណេះដឹងដែលខ្លួនបានសិក្សា ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2020 ដល់បច្ចុប្បន្ន ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាមានគម្រោងពី 18 ទៅ 24 ដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងកម្រិតសាលារៀន។ គម្រោង​ដែល​ល្អ​បំផុត​ពី​៥​ទៅ​៦​ត្រូវ​បាន​ជ្រើសរើស​ដើម្បី​ចូល​រួម​ប្រកួត​ប្រជែង​ថ្នាក់​ខេត្ត​និង​ថ្នាក់​ជាតិ។ ជាលទ្ធផល ទី១ រង្វាន់ទី៤ សម្រាប់គម្រោងជាតិ; ១ រង្វាន់ ៨ រង្វាន់ ទីពីរ ៨ រង្វាន់ សម្រាប់គម្រោងខេត្ត។

លោកស្រី Nguyen Thi Xuan Huong នាយករងសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ សាលាតែងតែលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងច្នៃប្រឌិត។ លទ្ធផល​នៃ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​នវានុវត្តន៍​បាន​បង្ហាញ​ពី​ការ​សាទរ និង​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​របស់​គ្រូ និង​សិស្ស​សាលា។ សិស្សចាប់អារម្មណ៍លើការច្នៃប្រឌិតរបស់យុវជន និងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ពួកគេមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការរៀន ស្វែងយល់ ស្វែងរក ចំណេះដឹងថ្មីៗ និងប្លែក និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការសិក្សារបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។

ក្នុង​នាម​ជា​គ្រូ​បង្រៀន គ្រូ​មិន​ត្រឹម​តែ​ជួយ​សិស្ស​ឱ្យ​មាន​ចំណេះ​ដឹង​វិជ្ជាជីវៈ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ថែម​ទាំង​ណែនាំ​វិធីសាស្ត្រ​ស្រាវជ្រាវ ជំនាញ​ធ្វើ​ផែនការ ធ្វើ​បទ​បង្ហាញ និង​ការ​ការពារ​និក្ខេបបទ។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានចំណាយពេលយូរជាមួយសិស្ស ធ្វើការស្ទង់មតិលើដី ធ្វើការពិសោធន៍ កែសម្រួលរបាយការណ៍ និងបទបង្ហាញបណ្តុះបណ្តាល ដោយជួយសិស្សបង្កើតទម្រង់ស្រាវជ្រាវបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងធ្ងន់ធ្ងរ។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃវិទ្យាល័យ ម៉ុកលី ណែនាំសិស្សឱ្យស្រាវជ្រាវលើគម្រោង "បង្កើតសារធាតុ Foam ស្រូបយកសារធាតុ Chitosan និងស្លឹកថ្នាំជក់"។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលតែងតែអមដំណើរសិស្សក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកស្រី Bui Mai Lan គ្រូបង្រៀន IT នៅវិទ្យាល័យម៉ុកលីបានចែករំលែកថា៖ ក្នុងដំណើរការបង្រៀន យើងរកឃើញសិស្សដែលមានគុណសម្បត្តិ និងគំនិតល្អៗ ដើម្បីណែនាំ និងគាំទ្រពួកគេក្នុងដំណើរការស្រាវជ្រាវ និងសាកល្បងផលិតផល ក៏ដូចជាណែនាំពួកគេក្នុងជំនាញសរសេររបាយការណ៍ និងបទបង្ហាញ។ គម្រោងនីមួយៗដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយគ្រប់កម្រិតគឺជាសក្ខីភាពមួយចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់របស់ទាំងគ្រូ និងសិស្សរបស់សាលា។

ដោយមានការជឿទុកចិត្ត និងការគាំទ្រពីសាលា និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្សក៏បានបង្កើត និងបង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះការរកឃើញបែបវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។ ប្រធានបទស្រាវជ្រាវមានភាពចម្រុះ អនុវត្តបានខ្ពស់ និងជិតស្និទ្ធនឹងជីវិត ដែលលាតសន្ធឹងលើវិស័យជាច្រើន។ គម្រោងធម្មតារួមមាន "គំរូនៃការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងប៉មខ្យល់ និងសារ៉ាយសមុទ្រ ដើម្បីច្រោះឧស្ម័នកាបូនិក និងម៉ាស៊ីនត្រជាក់"; "ការផលិតសម្ភារៈស្នោដែលស្រូបយកពី Chitosan និងស្លឹកថ្នាំជក់" នៅក្នុងផ្នែកជីវគីមី - បរិស្ថាន ឬគម្រោងលើចិត្តវិទ្យាសាលាដូចជា "ដំណោះស្រាយមួយចំនួនដើម្បីការពារអំពើហិង្សាតាមអ៊ីនធឺណិត"; "ឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តនៃភ្លើងស្តុប"...

ការបង្វែរស្មៅទៅជាសម្ភារៈ វេជ្ជសាស្រ្ត ដ៏មានសក្តានុពល និស្សិតបានស្រាវជ្រាវលើគម្រោង "ការធ្វើឱ្យវត្ថុធាតុពពុះស្រូបយកសារធាតុ Chitosan និងស្លឹកថ្នាំជក់"។ ដោយចែករំលែកនូវគំនិតនៃការអនុវត្តគម្រោងនេះ លោក Nguyen Le Bao Anh ប្រធានក្រុមបាននិយាយថា៖ គំនិតរបស់យើងបានមកពីការមើលឃើញថារបួសចំហរ ប្រសិនបើមិនបានថែទាំត្រឹមត្រូវទេ គឺងាយនឹងឆ្លងមេរោគខ្លាំងណាស់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ផលិតផលជាច្រើននៅលើទីផ្សារមានតម្លៃថ្លៃ។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវ យើងបានសិក្សាអំពី Chitosan ដែលជាវត្ថុធាតុ polymer ធម្មជាតិ មានសុវត្ថិភាព និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិប្រឆាំងនឹងបាក់តេរីផងដែរ។ ពីទីនោះមក ពួកយើងបានបង្កើតគំនិតមួយថា ហេតុអ្វីបានជាមិនព្យាយាមបញ្ចូលគ្នានូវសម្ភារៈទាំងពីរនេះ ដើម្បីបង្កើតជាសម្ភារៈពេទ្យថ្មីដែលមានប្រសិទ្ធភាព ថោក និងមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។

ថ្នាក់អនុវត្តរូបវិទ្យារបស់សិស្សវិទ្យាល័យម៉ុកលី។

ដោយបង្វែរគំនិតឱ្យក្លាយជាការពិត ក្រុមការងារគម្រោងបានបង្កើតដោយជោគជ័យនូវសារធាតុ porous ពី Chitosan និងសារធាតុចម្រាញ់ពីស្លឹកថ្នាំជក់ ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធ porous និងឯកសណ្ឋាន ដែលបង្ហាញពីភាពឆបគ្នាដ៏ល្អរវាងសមាសធាតុទាំងពីរ។ ដំណឹងល្អគឺថាសំណាកសម្ភារៈទាំងនេះមិនត្រឹមតែស្រូបយកទឹកបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានលក្ខណៈសម្បត្តិប្រឆាំងនឹងបាក់តេរី និងប្រឆាំងនឹងការរលាកល្អ ហើយមិនមានជាតិពុលដល់កោសិកានោះទេ។ គម្រោង​នេះ​ទទួល​បាន​រង្វាន់​ទី​ពីរ​នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​គំនិត​ច្នៃ​ប្រឌិត​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកវិទ្យា​ថ្នាក់​ខេត្ត​សម្រាប់​សិស្ស​ឆ្នាំ​សិក្សា ២០២៤-២០២៥។

ជាមួយនឹងការវិនិយោគដ៏ត្រឹមត្រូវ និងស្មារតីនៃការសិក្សា និងការច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ យើងជឿជាក់ថា ចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ ម៉ក លី នឹងបន្តទៅមុខទៀត ដោយបន្តជាថ្នាលបណ្តុះយុវជនដែលមានទេពកោសល្យផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពអប់រំរបស់សាលា។

ប្រភព៖ https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-dam-me-sang-tao-trong-truong-hoc-gqCflg6Ng.html