លែងជា 'ពិបាកអប់រំ'

នៅឆ្នាំ 2025 វិស័យ អប់រំ នឹងមានឱកាសដ៏អស្ចារ្យក្នុងការរីកចម្រើនជាមួយនឹងគោលនយោបាយឈានមុខគេដែលត្រូវបានអនុវត្តជាលើកដំបូង។ ឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលនៃ 'ជំនះការលំបាកក្នុងការអប់រំ' ។

អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយសមិទ្ធិផលនិងលទ្ធផលនៃការអប់រំត្រូវបានកត់ត្រាហើយជារឿយៗត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីយកឈ្នះលើការលំបាកនិង "កង្វះធនធាន" ។ បន្ទាប់ពីកំណែទម្រង់អប់រំជាច្រើន រាល់ពេលដែលលក្ខខណ្ឌនៃបុគ្គលិក និងធនធានសម្ភារៈមានភាពយឺតយ៉ាវ ឬបរាជ័យក្នុងការបំពេញតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី។

កំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវបានអនុវត្តកាលពី 10 ឆ្នាំមុនក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកំណែទម្រង់បដិវត្តន៍ផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅពេលក្រឡេកទៅមើលរយៈពេលនៃការអនុវត្តនាពេលថ្មីៗនេះ ក៏បានទទួលស្គាល់ថា "បដិវត្តន៍" បានកើតឡើងនៅក្នុងបរិបទដែលសក្តានុពល សេដ្ឋកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ និងការវិនិយោគនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ នោះគឺជាបញ្ហាប្រឈមនៃការធានាឱ្យមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយសមធម៌រវាងតំបន់ និងក្រុមគោលដៅក្នុងគម្លាតរវាងអ្នកមាន និងអ្នកក្រ ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នានៃលក្ខខណ្ឌ និងឱកាសទទួលបានការអប់រំ ជាពិសេសការទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព...

ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃការបង្កើតថ្មី ថវិកាសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនដែលឈានដល់កម្រិតអប្បបរមាទេ។ មានការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនគ្រប់ទីកន្លែង ជារៀងរាល់ឆ្នាំមានការខ្វះខាតច្រើនជាងឆ្នាំមុន។ ឧបករណ៍បង្រៀនអប្បបរមាឈានដល់តែជាង 50% ប៉ុណ្ណោះ។ គ្រូបង្រៀនលាឈប់ពីការងារ ផ្លាស់ប្តូរការងារ... ក្រឡេកមើលទៅក្រោយវិញ យើងអាចឃើញថា 10 ឆ្នាំនៃការបង្កើតថ្មីនៅតែជាការបង្កើតថ្មីក្នុងការលំបាក ជំនះការលំបាក។

ឆ្នាំ 2025 កំពុងបើកឱ្យមានក្តីសង្ឃឹមជាច្រើនសម្រាប់វិស័យអប់រំ នៅពេលដែលគោលនយោបាយរបកគំហើញត្រូវបានបង្កើតឡើង គាំទ្រ និងធ្វើឱ្យស្របច្បាប់សម្រាប់ការអនុវត្ត។ នោះគឺជាការបញ្ជាក់របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋានដ៏ទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ គោលនយោបាយ “ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនខ្ពស់បំផុត” ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលត្រូវដាក់ជូនរដ្ឋសភា ដើម្បីប្រកាសឱ្យប្រើនៅឆ្នាំនេះ។ សេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការបន្តអនុវត្តនវានុវត្តន៍ជាមូលដ្ឋានដ៏ទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយថ្មីៗនេះ យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ក៏បានលើកឡើងផងដែរ និងបានឯកភាពលើការប្តេជ្ញាចិត្តអនុវត្តវា។

បន្ទាប់ពីការបែងចែក និងត្រួតស៊ីគ្នាជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការគ្រប់គ្រងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ នៅឆ្នាំ២០២៥ គេរំពឹងថា ក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ អគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ មហាវិទ្យាល័យចំនួន១៣ និងសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យចំនួន៣ ក្រោមក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច នឹងត្រូវផ្ទេរទៅឱ្យការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នេះ​ក៏​ជា​ឆ្នាំ​ដែល​ច្បាប់​ស្តីពី​គ្រូបង្រៀន​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ថា​នឹង​ត្រូវ​អនុម័ត​ជាមួយ​នឹង​គោលនយោបាយ​ផ្ទេរសិទ្ធិ​ក្នុង​ការ​គ្រប់​គ្រង ជ្រើសរើស និង​កៀរគរ​គ្រូ​មក​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ...

ទាក់ទងនឹងថវិកាអប់រំ នាពេលថ្មីៗនេះ អគ្គលេខាធិកា To Lam បានផ្តាំផ្ញើថា កិច្ចការមួយក្នុងចំនោម៤ចំណុច ដែលត្រូវធ្វើភ្លាមៗសម្រាប់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺត្រូវធានាថា ថវិការដ្ឋសម្រាប់វិស័យអប់រំមានយ៉ាងហោចណាស់ ២០% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប ស្របតាមដំណោះស្រាយដែលបានកំណត់ដោយបក្ស។

ការយកចិត្តទុកដាក់ ការវិនិយោគ និងការរំពឹងទុកជាច្រើនកំពុងត្រូវបានផ្តល់ដល់វិស័យអប់រំ និងគ្រូបង្រៀន ដោយបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងដ៏សំខាន់បំផុតដែលកំណត់ការអប់រំ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ក៏បានទទួលស្គាល់ថា ក្នុងយុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ ការអប់រំត្រូវការការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានពីខាងក្នុង ហើយត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងជាងនេះ។ ដើម្បីក្លាយជាគោលនយោបាយជាតិឈានមុខគេក្នុងចំណោមគោលនយោបាយជាតិ ការអប់រំត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត និងទាន់ពេលវេលា ... ដូច្នេះយើងលែងត្រូវជម្នះការលំបាក និងភាពក្រីក្រដើម្បី "បង្រៀនល្អ សិក្សាបានល្អក្នុងគ្រប់កាលៈទេសៈលំបាក" ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/khong-con-la-nen-giao-duc-vuot-kho-185250105234554097.htm