'មិនលើសពី 8 ដងក្នុងមួយថ្ងៃ សិស្សត្រូវសិក្សានៅថ្ងៃសៅរ៍'

សាលាវិទ្យាល័យ ទីក្រុងហូជីមិញ និយាយថា ប្រសិនបើតារាងពេលវេលាមិនត្រូវលើសពី 8 ដងក្នុង 1 ថ្ងៃ តាមការកំណត់ សិស្សនឹងត្រូវរៀននៅថ្ងៃសៅរ៍ ដោយគ្មានពេលសម្រាក។

បញ្ហានេះត្រូវបានលើកឡើងក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់នាយកវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ នៅព្រឹកថ្ងៃទី១០ ខែតុលា។

កន្លងមក សាលារៀនមួយចំនួនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវបានគេរាយការណ៍ថា បានរៀបចំកាលវិភាគសិក្សាចំនួន 9 ដងក្នុង 1 ថ្ងៃ ដែលធ្វើឱ្យសិស្សមានបន្ទុកលើសទម្ងន់។ នាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានធ្វើការកែសម្រួល ដោយតម្រូវឱ្យសាលារៀនទាំងអស់អនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដោយអនុញ្ញាតត្រឹមតែរយៈពេលអតិបរមា ៨ វគ្គប៉ុណ្ណោះ។

លោក Luong Van Dinh នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Thanh Loc ខណ្ឌ 12 បាននិយាយថា សាលារៀនមួយចំនួនបានធ្វើការកែសម្រួលបន្ទាប់ពីការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋាន។ ទោះជាយ៉ាងណា លោកបាននិយាយថា «ការធ្វើតាមបទប្បញ្ញត្តិគឺមិនចាំបាច់សមហេតុផលទេ»។

លោក Dinh បាននិយាយថា "បន្ទាប់ពីជួសជុលរួច ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះសិស្ស ដោយសារពួកគេត្រូវទៅសាលាបន្ថែមថ្ងៃ និងប្តូរវេន។ នេះមិនមែនជារឿងល្អទេ"។

ពន្យល់ឱ្យកាន់តែច្បាស់ លោក Do Dinh Dao នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho ខណ្ឌទី៤ មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថា កម្មវិធីសិក្សាចម្បងជាមធ្យមមាន ៣០ វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍ កម្មវិធីវគ្គទី២ មានប្រមាណ ៦-៨ វគ្គ ហើយកម្មវិធីសាលា (ថ្នាក់ជំនាញ STEAM វគ្គណែនាំអាជីព-៦) មាន ៤។ ចំនួនសរុបនៃរយៈពេលសិក្សាក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់សិស្សជាធម្មតាមានច្រើនជាង 40។

លោក Dao បាននិយាយថា "តម្រូវការនៃតារាងម៉ោងប្រាំបីក្នុងមួយថ្ងៃគឺពិបាកអនុវត្តណាស់។ ប្រសិនបើកែតម្រូវតាមទិសដៅនេះ សាលារៀននឹងត្រូវរៀបចំកាលវិភាគរបស់ពួកគេនៅថ្ងៃសៅរ៍" ។

លោកបានបន្តថា សាលាបានពិគ្រោះជាមួយមាតាបិតានីមួយៗអំពីតារាងពេលវេលា។ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនបានយល់ព្រមឱ្យកូនរបស់ពួកគេរៀន 9 ដងក្នុងមួយថ្ងៃដើម្បីកុំឱ្យពួកគេទៅសាលារៀននៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកស្នើឱ្យនាយកដ្ឋានផ្តល់ស្វ័យភាព និងយន្តការបើកចំហដល់ថ្នាក់ដឹកនាំសាលា ក្នុងការបញ្ចូលគ្នានូវមេរៀន និងរៀបចំតារាងពេលវេលាសមស្របតាមស្ថានភាព។

លោក Nguyen Bao Quoc ក្នុងសន្និសីទនាព្រឹកថ្ងៃទី ១០ តុលា រូបថត៖ HP

លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចែករំលែកថា ប៉ុន្មានទសវត្សរ៍មុន សិស្សបានរៀនតែចំណេះដឹងពីសៀវភៅសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សានុសិស្សត្រូវបំពេញបន្ថែមនូវចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែង ដូច្នេះមេរៀនជីវិត វិទ្យាសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងមេរៀនបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងសាលារៀន ស្របតាមគម្រោងដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាព និងគុណវុឌ្ឍិរបស់សិស្ស។

លោក Quoc បានមានប្រសាសន៍ថា “នេះគឺចាំបាច់ ប៉ុន្តែសាលារៀនត្រូវថ្លឹងថ្លែង និងយល់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ តើចំនួនប៉ុន្មានគ្រប់គ្រាន់ ហើយនៅពេលអនុវត្តវាត្រូវតែមានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស”។

យោងតាមលោក Le Duy Tan ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីចំនួនម៉ោងសិក្សាក្នុងមួយថ្ងៃត្រូវបានសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីធានាប្រសិទ្ធភាពនៃការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស។ ដូច្នេះសាលាមិនគួរបន្ថែមម៉ោងបន្ថែមទៀតដែលធ្វើឱ្យសិស្សត្រូវផ្ទុកលើសទម្ងន់។

លោកបានស្នើឱ្យសាលាកាត់បន្ថយថ្នាក់ជំនាញ ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និង STEM ទៅតាមគម្រោងសិក្សាដែលប្រសើរឡើងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២។

ទីក្រុងហូជីមិញមានវិទ្យាល័យជាង 200 ដែលមានសិស្សជាង 260,000 នាក់ ដែលសិស្សទាំងអស់សិក្សាពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួង សាលារៀនមានសេរីភាពក្នុងការចែកចាយកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជា។ ប្រសិនបើបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ សាលានឹងបង្រៀនមិនលើសពី 5 ដងនៅពេលព្រឹក មិនលើសពី 3 ដងនៅពេលរសៀល និង មិនលើសពី 6 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។

ឡេង ង្វៀន

ប្រភពតំណ