ខណៈពេលដែលសាលារៀនជាច្រើនកំពុងអនុវត្តការប្រមូលដើមឆ្នាំ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van Luong (HCMC) បានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ នៅពេលដែល នាយកសាលា Dinh Phu Cuong បានផ្ញើសេចក្តីជូនដំណឹង “4 no” ដល់មាតាបិតា ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ គ្មានការប្រមូលចំណាយប្រតិបត្តិការសម្រាប់សមាគមមាតាបិតាគ្រូបង្រៀន។ គ្មានការប្រមូលថ្លៃឧបត្ថម្ភ; គ្មានការចល័តការថែទាំបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិត។ គ្មានការកៀរគរការទិញសម្ភារៈសម្រាប់ថ្នាក់រៀន និងសាលារៀន។

លោក គួង បាន​លើក​ហេតុផល​សាមញ្ញ​មួយ​ថា ថវិកា​របស់​សាលា​បន្ទាប់​ពី​ចំណាយ​ទៀងទាត់​នៅ​តែ​មាន​អតិរេក ១០-១៥%។ លើសពីនេះ សាលានៅតែប្រមូលកម្រៃដែលអនុញ្ញាតដោយទីក្រុង ដោយហេតុនេះរក្សាស្ថិរភាពហិរញ្ញវត្ថុ ប្រតិបត្តិការប្រកបដោយផាសុកភាព និងថែមទាំងមានអតិរេកនៅចុងឆ្នាំ ដើម្បីបន្ថែមប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក។

លោក Cuong បានមានប្រសាសន៍ថា "គោលនយោបាយ '4 no' មានគោលបំណងជួយឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនដោយគ្មានសម្ពាធផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុជាពិសេសនៅដើមឆ្នាំសិក្សា។ គ្រូបង្រៀនក៏អាចផ្តោតលើការបង្រៀននិងការថែទាំសិស្សផងដែរ" ។

និស្សិត ង្វៀន វ៉ាន់ហ្លួង.jpg
សិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van Luong - សាលាដែលមិនប្រមូលថ្លៃណាមួយពីឪពុកម្តាយអស់រយៈពេល 8 ឆ្នាំ។ រូបថត៖ សាលា

អស់រយៈពេល ៨ឆ្នាំមកនេះ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៨ មក អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van Luong បាននិងកំពុងអនុវត្ត “4 no's” ប៉ុន្តែនៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ នាយកសាលាបានប្រកាសប្រាប់មាតាបិតា អាណាព្យាបាល ដើម្បីឱ្យពួកគេជ្រាបជាដំណឹង ព្រោះបច្ចុប្បន្នមានឪពុកម្តាយមួយចំនួនអះអាងថា ជាតំណាងសាលាដើម្បីរៀបចំ និងផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានជាក្រុមដើម្បីប្រមូលលុយ។

ការផ្លាស់ប្តូរនេះដោយនាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van Luong ត្រូវបានចាត់ទុកថាកម្រ និងចម្លែកក្នុងបរិបទដែលមូលនិធិមាតាបិតាមានបញ្ហាចម្រូងចម្រាសជាយូរមកហើយ។

ស្ថានភាព​គួរ​ឱ្យ​ព្រួយបារម្ភ​នៃ​ការ​ចំណាយ​លើស​ចំណុះ​ក្នុង​សាលារៀន​ជា​ច្រើន​

កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន មាតាបិតានៅទីក្រុងហូជីមិញ បានផ្ញើលិខិតមួយច្បាប់ទៅកាន់ ការិយាល័យរដ្ឋាភិបាល ដើម្បីស្នើសុំការរំលាយសមាគមមាតាបិតា ដោយសារនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងនៃឆ្នាំ គណៈកម្មាធិការតំណាងថ្នាក់បានចេញលិខិតចំហរមួយដោយសុំឱ្យមាតាបិតាម្នាក់ៗបរិច្ចាគថវិកាចំនួន 400,000 ដុង សម្រាប់គ្របកម្រាលឈើសម្រាប់ថ្នាក់រៀន។ លោកបាននិយាយដោយត្រង់ៗថា សមាគមមាតាបិតាមិនបានដំណើរការតាមធម្មនុញ្ញរបស់ខ្លួនទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនបានប្រមូលការបរិច្ចាគសម្រាប់បរិមាណក្រៅច្បាប់ ហើយថែមទាំងត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "ដៃពង្រីក" របស់សាលាទៀតផង។

នៅសាលាបឋមសិក្សាមួយផ្សេងទៀត សមាគមមាតាបិតាថ្នាក់ទីមួយបានចងក្រងតារាងនៃការចំណាយច្រើនជាង 130 លានដុងសម្រាប់មួយឆ្នាំសិក្សា។ ជាមួយនឹងសិស្សចំនួន 41 នាក់ ឪពុកម្តាយម្នាក់ៗត្រូវចំណាយជាមធ្យមជាង 3 លានដុង ដែលភាគច្រើនត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បី "មើលថែគ្រូ"។ ហេតុការណ៍​នេះ​ត្រូវ​បាន​បញ្ឈប់​នៅ​ពេល​សារព័ត៌មាន​រាយការណ៍​មក​។

កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន គ្រូ​បឋម​សិក្សា​ម្នាក់​នៅ​កណ្តាល​ទីក្រុង​ហូជីមិញ ថែម​ទាំង​បាន​ស្នើ​សុំ​ឪពុក​ម្តាយ​ឲ្យ​រួម​ចំណែក​លុយ​ទិញ​កុំព្យូទ័រ​យួរដៃ។ នៅពេលមានការជំទាស់ គ្រូម្នាក់នេះ«ងឿងឆ្ងល់» ហើយមិនបានរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្ស ដែលបង្កឱ្យមានការខឹងសម្បារជាសាធារណៈ។ រឿង​រាប់​សិប​ផ្សេង​ទៀត​នៃ​ការ​ចំណាយ​លើស​ត្រូវ​បាន​លើក​ឡើង​នៅ​ក្នុង​សារព័ត៌មាន។ ឪពុកម្តាយខឹងរាប់រយនាក់បានចែករំលែកពួកគេនៅលើបណ្តាញសង្គម។

បទប្បញ្ញត្តិ​មាន​ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​មាន​ការ​បំភ្លៃ​

ជាក់ស្តែង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ 55/2011/TT-BGDDT ដែលកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់នូវភារកិច្ច និងវិសាលភាពនៃសកម្មភាពរបស់ក្រុមប្រឹក្សាតំណាងមាតាបិតា។ អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រុមប្រឹក្សាតំណាងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យសម្របសម្រួលជាមួយគ្រូបង្រៀនក្នុងសកម្មភាព អប់រំ លើកស្ទួយសិស្សានុសិស្ស ជួយសិស្សជួបការលំបាក ប្រមូលសិស្សដែលបោះបង់ការសិក្សាឱ្យត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ...

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ រាល់ពេលដែលឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើម បញ្ហានៃការគិតថ្លៃលើសនេះ ធ្វើឱ្យមានមតិសាធារណៈជនមានការភ្ញាក់ផ្អើល៖ ចាប់ពីម៉ាស៊ីនត្រជាក់ វាំងនន ទូរទស្សន៍ កុំព្យូទ័រ រហូតដល់ "មូលនិធិថ្នាក់" និង "មូលនិធិសាលា"។ ទោះបីជាពួកគេត្រូវបានគេហៅថា "ស្ម័គ្រចិត្ត" តាមការពិតតម្លៃទាំងនេះនៅតែដាក់សម្ពាធលើឪពុកម្តាយ។ គោលគំនិតនៃ "ស្ម័គ្រចិត្ត ឯកភាព តម្លាភាព និងមិនបង្ខំ" ត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយនៅកន្លែងជាច្រើន។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ថាសមាគមមេត្រូវការមូលនិធិដើម្បីដំណើរការ ប៉ុន្តែរបៀបប្រមូល និងចំណាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាពគឺជាបញ្ហាដែលគួរពិភាក្សា។

ក្នុងបរិបទនោះ ការសម្រេចចិត្ត “មិនប្រមូលមូលនិធិមាតាបិតា” របស់អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van Luong បានទទួលការអាណិតអាសូរយ៉ាងខ្លាំង ហើយបានក្លាយជាចំណុចភ្លឺ។ នេះមិនត្រឹមតែជាការចែករំលែកជាក់ស្តែងជាមួយមាតាបិតាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញថាសាលារដ្ឋអាចបង្កើតបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយតម្លាភាព និងគ្រប់គ្រងបានទាំងស្រុង។ ជាក់ស្តែង សាលារៀនទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកថវិកាជាប្រចាំ និងប្រមូលកម្រៃសង្គម។ «​ពេល​មាន​គ្រប់គ្រាន់​» មិន​ប្រមូល​ថវិកា​មាតាបិតា មិន​ប្រមូល​ប្រាក់​ឧបត្ថម្ភ​ដូច​អនុវិទ្យាល័យ ង្វៀន វ៉ាន់​ហ្លួង គឺ​ជា​រឿង​ធម្មតា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកអានម្នាក់បានលាន់មាត់ថា៖ ខ្ញុំមិនជឿថាមានសាលាបែបនេះទេ៖ អ្វីដែលគួរតែធម្មតាឥឡូវនេះបានក្លាយជាចម្លែក អ្វីដែលគួរជារឿងធម្មតាបានក្លាយជាកម្រ។

អតីតនាយករងនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Ngai បានទទួលស្គាល់ថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ការចំណាយលើសដើមនៅដើមឆ្នាំសិក្សាបានកើតមានឡើងជាច្រើនកន្លែង។ ទោះ​បី​ជា​មិន​រីក​រាល​ដាល​ក៏​ដោយ ឧប្បត្តិហេតុ​ទាំង​នេះ​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​ការ​ខឹង​សម្បារ​ជា​សាធារណៈ។ លោក ង៉ៃ មាន​ប្រសាសន៍​ថា​៖ «​នៅ​ពេល​មាន​ការ​រាយការណ៍ ថ្នាក់​ដឹកនាំ​សាលា​តែង​បន្ទោស​ឪពុក​ម្តាយ ឬ​អះអាង​ថា​ពួកគេ​មិន​យល់​ច្បាស់​ពី​បទប្បញ្ញត្តិ​របស់​ថ្នាក់លើ​»។

តាមលោកថា វិស័យអប់រំតែងតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពីបក្ស និងរដ្ឋក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ដោយកម្រិតចំណាយថវិកាមិនតិចជាង ២០%។ ទោះបីជាប្រភពមូលនិធិនេះភាគច្រើនត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ក៏ដោយ ប៉ុន្តែចំនួនដែលនៅសល់សម្រាប់សកម្មភាពផ្សេងទៀតមានកម្រិតតិចតួច ប៉ុន្តែក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៅតាមមូលដ្ឋានបានចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីចំណូលសង្គម ដោយជួយឱ្យសាលារៀនមានលក្ខខណ្ឌបន្ថែមក្នុងការបម្រើការបង្រៀន និងរៀន។ ក្រៅពីសាលារៀនដែលអនុវត្តបានត្រឹមត្រូវ វានៅតែមានកន្លែងដែលប្រើ "ហេតុផលនេះ ឬហេតុផលនោះ" ដើម្បីកំណត់ចំណូលបន្ថែម។

លោក Ngai បានវាយតម្លៃថា សេចក្តីប្រកាសជាសាធារណៈរបស់នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van Luong អំពីគោលនយោបាយ “៤ គ្មាន” គឺជាទង្វើគួរឱ្យសរសើរ ដែលគួរទទួលស្គាល់ និងចម្លងឡើងវិញ។ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "វិស័យអប់រំគួរតែសិក្សាគំរូនេះសម្រាប់ការអនុវត្ត ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវរកឱ្យឃើញ និងដោះស្រាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវករណីលើសទម្ងន់"។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/khong-the-tin-noi-khong-thu-quy-phu-huynh-le-ra-binh-thuong-lai-thanh-hiem-la-2443934.html