ថ្នាក់លុបបំបាត់អនក្ខរភាពនៅតំបន់ខ្ពង់រាប

NDO - ពេល​យប់​ដោយ​ទុក​កង្វល់​ប្រចាំថ្ងៃ ឪពុក​ម្តាយ​ជា​ច្រើន​នាក់​នៅ​ឃុំ Sa Phin ស្រុក Dong Van ( Ha Giang ) ហៅ​គ្នា​ទៅ​សាលា។ ពួកគេជាជនអក្ខរកម្មដែលកំពុងចូលរួមក្នុងថ្នាក់អក្ខរកម្មដែលរៀបចំដោយសាលាបឋមសិក្សាសាភិន និងអនុវិទ្យាល័យ។

យប់ស្ងាត់ ហ៊ុំព័ទ្ធដោយភ្នំថ្ម សំឡេងអានបន្លឺឡើង។ ដៃគ្រើមដែលស្គាល់ពីការដាំពោត និងការចិញ្ចឹមគោសរសេរអក្សរ និងលេខនីមួយៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ អ្នកដែលចូលរៀនថ្នាក់ពិសេសនេះ ចង់រៀនអាន សរសេរ និងគណនា ដោយងាយទទួលបានចំណេះដឹង បង្កើនការយល់ដឹង ដើម្បីអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ចគ្រួសារ និងរួចផុតពីភាពក្រីក្រ។

គ្រូដែលបង្រៀនថ្នាក់អក្ខរកម្មមានភាពស្ទាត់ជំនាញទាំងភាសាសាមញ្ញ និងភាសាជនជាតិ។

លោក Sung Chu Cho ឃុំ Sa Phin ស្រុក Dong Van បានសារភាពថា៖ «ពីមុនខ្ញុំមិនចេះអក្សរ ដូច្នេះខ្ញុំពិបាកធ្វើអី្វៗ ម្តងខ្ញុំចេញពីស្រុក Dong Van ទៅទីក្រុង Ha Giang ដោយសារខ្ញុំមិនចេះអក្សរ និងមិនអាចនិយាយភាសាចិនកុកងឺបានស្ទាត់ ពិបាកជិះឡានក្រុង ហើយរកផ្លូវទៅផ្ទះវិញ លុះចូលរៀនថ្នាក់នេះ អត់ចេះសរសេរអក្សរអ្វីសោះ ៧ ខែ។ ធ្វើ​ការ​ទៀត​ហើយ ព្រោះ​ខ្ញុំ​ចេះ​អាន»។

សម្រាប់អ្នកស្រី វ៉ាង ធីឆូ អាយុ ២៥ឆ្នាំ នៅឃុំសាភីន ស្រុកដុងវ៉ាន់ ថ្វីត្បិតតែថ្នាក់អក្ខរកម្មនៅឆ្ងាយពីផ្ទះក៏ដោយ ក៏អ្នកស្រីនៅតែរៀបចំការងាររបស់ខ្លួនទៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

អ្នកស្រី វ៉ាង ធីឆូ បញ្ជាក់​ថា៖ «ខ្ញុំ​ធ្លាប់​រៀន​នៅ​សាលា​បឋម​សិក្សា ប៉ុន្តែ​ដោយសារ​អត់​បាន​រៀន​អាន​យូរ ហើយ​អ្នក​ភូមិ​ក៏​មិន​ចេះ​អក្សរ​ទៀត ទើប​ខ្ញុំ​ចង់​រៀន​អាន​សរសេរ គិត​លេខ រួច​ទៅ​តំបន់​ឧស្សាហកម្ម​នៅ​តំបន់​ទំនាប​ដើម្បី​ធ្វើ​ការ»។

សិស្សចាស់យកចិត្តទុកដាក់លើការបង្រៀន។

ថ្នាក់អក្ខរកម្មនៅឃុំសាភិន មានសិស្សចំនួន ២១នាក់ ដែលមានអាយុពី ១៥ឆ្នាំ ដល់ ៥០ឆ្នាំ ដោយម៉ោងសិក្សាចាប់ពីម៉ោង ៧យប់ ដល់ម៉ោង ៩៖៣០យប់ ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍។ រហូតមកដល់ពេលនេះ ថ្នាក់រៀនមានរយៈពេលជាង 7 ខែ ហើយសិស្សភាគច្រើនបានរៀនអាន សរសេរ និងធ្វើការគណនាជាមូលដ្ឋាន។

រឿងលំបាកបំផុតមួយក្នុងការរៀបចំ និងរក្សាថ្នាក់អក្ខរកម្ម គឺការលើកទឹកចិត្តមនុស្សឱ្យមកថ្នាក់រៀន និងរក្សាការចូលរៀន។

លោក វ៉ាង មីកៃ គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាសាភិន និងអនុវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ស្រុកដុងវ៉ាន់ មានប្រសាសន៍ថា ពេលរៀបចំបើកថ្នាក់ យើងចុះទៅភូមិ និងភូមិ ដើម្បីសម្របសម្រួលជាមួយមេភូមិ ឲ្យទៅផ្ទះនីមួយៗ ហៅមនុស្សមកចូលថ្នាក់។ មនុស្ស​មិន​បាន​គិត​ចង់​ទៅ​សាលា​ជា​យូរ​មក​ហើយ ដូច្នេះ​វា​ពិបាក​ណាស់​ក្នុង​ការ​បញ្ចុះបញ្ចូល​ពួកគេ។ មន្ត្រីភូមិ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ត្រូវចំណាយពេលច្រើន និងចុះសួរសុខទុក្ខជាច្រើនដង ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលពួកគេឱ្យចូលរៀន។

លោក វ៉ាង មីឆៃ បានមានប្រសាសន៍ថា “ការលំបាកមិនឈប់នៅការប្រមូលសិស្សទេ ប៉ុន្តែការរក្សាថ្នាក់ និងចំនួនអ្នកចូលរួមកាន់តែពិបាក មនុស្សជាច្រើនចូលរៀនដោយមិនគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ ពួកគេទៅពេលគេចង់ ហើយពួកគេឈប់នៅពេលពួកគេមិនចង់ ដូច្នេះយើងត្រូវតែស្នើទៅអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងមេភូមិ រៀបចំបទបញ្ជាឲ្យច្បាស់លាស់ ដើម្បីកុំឲ្យប្រជាពលរដ្ឋរំលង ឬឈប់រៀន”។

គ្រូ​បាន​កែ​អក្សរ​សរសេរ​អក្សរផ្ចង់​នីមួយៗ​សម្រាប់​សិស្ស​ចាស់។

ស្រុក Dong Van មានជាង 90% នៃចំនួនប្រជាជនរបស់ខ្លួនជាជនជាតិភាគតិច ដែលក្នុងនោះមួយចំនួនធំដែលមានអាយុចាប់ពី 15 ឆ្នាំឡើងទៅមិនអាចអាន ឬសរសេរបានទេ។

មូលហេតុ​ចម្បង​គឺ​កាលពី​អតីតកាល ដោយសារ​ស្ថានភាព​សេដ្ឋកិច្ច​លំបាក កុមារ​ត្រូវ​ចេញពី​សាលា​លឿន​ដើម្បី​ជួយ​គ្រួសារ​។ លើសពីនេះ ប្រជាជនភាគច្រើននៅក្នុងភូមិដាច់ស្រយាលបានប្រើប្រាស់ភាសារបស់ជនជាតិភាគតិច ហើយមិនតែងតែប្រើភាសាវៀតណាមក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនោះទេ ដែលនាំឱ្យស្ថានភាពមិនចេះអក្សរឡើងវិញ។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនេះ និងដោយមានការគាំទ្រពីកម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ស្រុក Dong Van បានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាក់លាក់ជាច្រើនដើម្បីលុបបំបាត់អនក្ខរភាពសម្រាប់ប្រជាជន។ ដូច្នេះហើយ មិនត្រឹមតែថ្នាក់រៀននៅក្នុងឃុំសាភិនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឃុំភាគច្រើននៅក្នុងស្រុកកំពុងរៀបចំថ្នាក់លុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។

ដើម្បីអនុវត្តការងារ អប់រំ ជាសាកល និងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម ខណ្ឌបានណែនាំដល់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងសាលារៀននៅតំបន់នោះ ពិនិត្យចំនួនប្រជាពលរដ្ឋដែលមានអាយុចាប់ពី ១៥ឆ្នាំឡើងទៅ ដែលមិនចេះអក្សរម្តងទៀត។ ក្រោយ​ពី​ពិនិត្យ​រួច អាជ្ញាធរ​បាន​សម្របសម្រួល​ជាមួយ​សាលារៀន​ដើម្បី​រៀបចំ​ថ្នាក់​លុបបំបាត់​អនក្ខរកម្ម​។ លើស​ពី​នេះ​គេ​បាន​កេណ្ឌ​កម្មាភិបាល​ទៅ​តាម​ភូមិ​តាម​ផ្ទះ​ដើម្បី​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ប្រជាជន​ឲ្យ​ទៅ​រៀន។

ដើម្បីភាពងាយស្រួលដល់ប្រជាពលរដ្ឋ ថ្នាក់អក្ខរកម្មធ្វើឡើងនៅពេលរសៀល និងពេលល្ងាច។ ថ្នាក់រៀនក៏ធ្វើឡើងនៅសាលា ឬទីស្នាក់ការភូមិ ដែលនៅជិតផ្ទះប្រជាជនបំផុត។ ការរៀបចំគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់អក្ខរកម្មក៏ត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដោយសាលាផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនដែលបង្រៀនថ្នាក់អក្ខរកម្មមានគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈនិងបទពិសោធន៍ជាពិសេសពួកគេត្រូវតែស្ទាត់ជំនាញពីរភាសាគឺភាសាសាមញ្ញនិងភាសាមូលដ្ឋាន។

ថ្នាក់អក្ខរកម្មត្រូវបានបង្រៀនជាពីរភាសាដើម្បីឱ្យសិស្សអាចយល់និងចងចាំបានយ៉ាងងាយស្រួល។

លោក វ៉ាង មីខាញ់ នាយករងសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យសាភិន មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាលាបានសម្របសម្រួលជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីរៀបចំថ្នាក់អក្ខរកម្មជាច្រើន។ សាលាចាត់តាំងគ្រូអក្ខរកម្មដែលចេះភាសាជនជាតិភាគតិច ចេះបត់បែនតាមពេលវេលា រួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនជាច្រើន ដើម្បីបង្កភាពងាយស្រួលដល់សិស្សក្នុងការស្រូបទាញ និងរៀបចំពេលវេលាបង្រៀនជាក្រុម និងថ្នាក់។

ទន្ទឹមនឹងនោះ គឺភាពបត់បែនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរប្លង់ថ្នាក់រៀន បន្ទប់រៀន ប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សាដែលផលិតពីកសិផលក្នុងស្រុកមកបង្រៀនគណិតវិទ្យាក្នុងដំណាក់កាលទី១ និងប្រើប្រាស់ភាសាពីរភាសា (ទាំងភាសាសាមញ្ញ និងភាសាជនជាតិ) មកបង្រៀន ដើម្បីជួយឱ្យអ្នកសិក្សាមានអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាល ងាយយល់ ងាយស្រួលចងចាំ។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/lop-hoc-xoa-mu-tren-reo-cao-post848419.html