សិស្សប្រុសដឹកនាំក្រុមចំនួន 11 ទៅកាន់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ World Scholar's Cup

ហាណូយ Ngu To Duy បានជួយក្រុមចំនួន 11 ទៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីប្រកួតប្រជែងការជជែកដេញដោល និងសរសេរអត្ថបទអន្តរជាតិដ៏ធំបំផុតសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដែលមានអាយុពី 8-18 ឆ្នាំ។

ក្តីស្រមៃចង់ទៅសហរដ្ឋអាមេរិករបស់បេក្ខជនវៀតណាមជាច្រើនក្នុង World Scholar's Cup 2023 បានក្លាយជាការពិត នៅពេលដែលក្រុមចំនួន 11 ដែលមានសិស្សជាង 30 នាក់បានឈ្នះការប្រកួតជុំពិភពលោកនៅថ្ងៃទី 6 ខែកញ្ញា។

ក្នុងចំណោមក្រុមទាំងនេះ មានក្រុមចំនួនពីរបានចូលទៅក្នុងក្រុមកំពូលទាំង 5 ដោយបានឈ្នះពាន Champion Team cup; ក្រុមចំនួន 7 បានយក Top Bowl (ការជជែកដេញដោលជាក្រុម) ពីចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ដល់លេខ 14 ។ ទាំងអស់គ្នានឹងចូលរួមវគ្គចុងក្រោយនៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale សហរដ្ឋអាមេរិក នាខែវិច្ឆិកាខាងមុខ។

មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់សិស្សទាំងនេះជាសិស្សប្រុសអាយុ២០ឆ្នាំ ឈ្មោះ ង៉ូវ ទូយ។

ឌុយ ជានិស្សិតឆ្នាំទី 2 ផ្នែកគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារនៅ VinUni បាននិយាយថា "អារម្មណ៍គឺពិសេសណាស់។ ខ្ញុំ និងមិត្តរួមក្រុមរបស់ខ្ញុំបានឈានដល់ជុំសកល ហើយលើកនេះខ្ញុំជាអ្នកនាំសិស្សរបស់ខ្ញុំមកទីនេះ" ។

លោក Ngu To Duy គ្រូបង្វឹកក្រុម Young Scholars វៀតណាម។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — ងូ ដល់ ឌុយ។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

World Scholar's Cup (WSC) បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការប្រកួតនៅប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងក្នុងឆ្នាំ 2007 ដែលមានសិស្សមកពីប្រទេសម្ចាស់ផ្ទះគឺសិង្ហបុរី និងសហរដ្ឋអាមេរិក។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ការប្រកួតប្រជែងបានរីកធំឡើងដើម្បីរួមបញ្ចូលសិស្សជាង 10,000 នាក់មកពី 62 ប្រទេសជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ឆ្នាំនេះ ការប្រកួតជុំពិភពលោកនៅក្នុងប្រទេសថៃតែមួយមានក្រុមចំនួន 1,500 ជាមួយនឹងអ្នកចូលរួមប្រកួតប្រហែល 4,500។

WSC មាន 4 ជុំ សាកល្បងចំណេះដឹងក្នុងវិស័យ នយោបាយ សង្គម វិទ្យាសាស្ត្រ - បច្ចេកវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្ត្រ អក្សរសាស្ត្រ តន្ត្រី និងសិល្បៈ តាមរយៈទម្រង់នៃការជជែក ពិភាក្សា និងសរសេរអត្ថបទជាភាសាអង់គ្លេស។ បេក្ខជនត្រូវឆ្លងកាត់ជុំថ្នាក់តំបន់ និងសកលចំនួនពីរ មុននឹងឈានដល់ជុំចុងក្រោយនៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale។

ឌុយបានចូលរួមក្នុង WSC ពីរដងហើយបានឈ្នះជុំពិភពលោកនៅអាយុ 13 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែមិនអាចចូលរួមក្នុងជុំចុងក្រោយនៅសហរដ្ឋអាមេរិកបាននៅពេលក្រោយក្នុងឆ្នាំនោះ។ លោកក៏ត្រូវបានអញ្ជើញឲ្យធ្វើជាចៅក្រមក្នុងជុំតំបន់ចំនួនបីដងផងដែរ។ យោងតាមលោក ឌុយ មុខវិជ្ជានេះជួយឱ្យសិស្សមានទំនុកចិត្ត ហ៊ានបញ្ចេញមតិ និងការពារមតិរបស់ពួកគេ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អនុវត្តជំនាញស្តាប់ និងស្វែងយល់ពីទស្សនៈជាច្រើនលើបញ្ហាដូចគ្នា។ ដូច្នេះហើយ ឌុយ បានបើកថ្នាក់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការជជែកពិភាក្សា ដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់គាត់។

បើតាមលោក ឌុយ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតនេះ បេក្ខជនត្រូវមានភាសាអង់គ្លេសល្អ សមត្ថភាពក្នុងការគិត និងនិយាយនៅចំពោះមុខហ្វូងមនុស្ស។ Duy មានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS 8.5 ដែលក្នុងនោះ Speaking គឺ 9.0។

Ngu To Duy (គម្របខាងឆ្វេង) និងក្រុម Nguyen Linh Anh, Tran Quy Don, Nguyen Truong Son ឈរនៅលំដាប់កំពូលទាំង 4 ទូទាំងពិភពលោក និង Top 2 Team Bowl ទូទាំងពិភពលោកនៅជុំក្នុងប្រទេសថៃ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — Ngu To Duy (គម្របខាងឆ្វេង) និងក្រុម Nguyen Linh Anh, Tran Quy Don, Nguyen Truong Son - កំពូលទាំង 4 ទូទាំងពិភពលោក និងក្រុម Top 2 Team Bowl នៅជុំក្នុងប្រទេសថៃ។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

ការលំបាកដ៏ធំបំផុតសម្រាប់ Duy នៅពេលដឹកនាំក្រុម WSC គឺថា ចំណេះដឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយពាសពេញវិស័យជាច្រើន គ្រោងដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំគឺទូលំទូលាយពេក ខណៈពេលដែលសំណួរប្រឡងគឺជាក់លាក់។ គណៈកម្មការរៀបចំផ្តល់ប្រធានបទសំខាន់ៗចំនួន ៦ ហើយភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្វឹកគឺប្រមូលព័ត៌មាន និងចំណេះដឹង ដើម្បីណែនាំសមាជិកក្រុម។

ពីមុនដោយគ្មានមគ្គុទ្ទេសក៍ ឌុយ និងមិត្តរួមក្រុមទាំងពីរត្រូវរៀន សិក្សាគ្រោង និងពិនិត្យដើម្បីប្រឡង។ តាមរយៈការប្រកួតប្រជែង និងបទពិសោធន៍ជាច្រើនឆ្នាំក្នុងនាមជាចៅក្រម ឌុយ បានដឹងថា សម្រាប់ប្រធានបទនីមួយៗ ចាំបាច់ត្រូវបង្រួមវិសាលភាព និងសិក្សាឱ្យបានស៊ីជម្រៅតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

សិស្សប្រុសបាននិយាយថា ក្នុងចំណោមខ្លឹមសារនៃការប្រកួតទាំងបួននោះ Team Debate (ការជជែកទល់មុខគ្នា) និង Scholar's Bowl (ការធ្វើតេស្តជាក្រុម) គឺពិបាកបំផុតព្រោះពួកគេរួមបញ្ចូលចំណេះដឹងពីវិស័យជាច្រើន។

ក្នុងការជជែកដេញដោល លោក ឌុយ បានរៀបចំតួនាទីរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗតាមលំដាប់លេខ ១, ២, ៣ ដើម្បីឲ្យសុន្ទរកថាមានរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់ ហើយចៅក្រមអាចតាមដាន និងវាយតម្លៃបានយ៉ាងងាយស្រួល។ បុគ្គលទី 1 មានភារកិច្ចលើកបញ្ហាសម្រាប់ក្រុមផ្សេងទៀតដើម្បីបង្ហាញការប្រឆាំង។ បុគ្គលទី 2 បង្ហាញទឡ្ហីករណ៍ប្រឆាំងនឹងគូប្រជែង ហើយមនុស្សទី 3 បានសង្ខេបផ្នែកទាំងនោះ រួចធ្វើការសន្និដ្ឋាន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅក្នុងសំណួររបស់ក្រុម លោក ឌុយ បានពិគ្រោះជាមួយប្រភពឯកសារជាច្រើនលើវិស័យផ្សេងៗ បន្ទាប់មកបានចងក្រងជាឯកសារ និងបែងចែកប្រធានបទក្នុងចំណោមសមាជិក។ ក្រុមនីមួយៗមានបេក្ខនារីបីនាក់ ហើយម្នាក់ៗទទួលបន្ទុកលើទីលានចំនួនពីរ។

មួយខែមុនការប្រកួត ក្រុមទាំងនោះបានជួបជុំគ្នាជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីពន្យល់និងពិភាក្សា។ ដើម្បីបង្កើនទំនុកចិត្ត ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងការប្រកួតប្រជែងរបស់ពួកគេ ឌុយបានរៀបចំការប្រកួតជជែកដេញដោលតូចៗ សូម្បីតែការប្រកួតរវាងគ្រូ ដើម្បីជួយសិស្សអនុវត្ត និងរៀន។ ឌុយបានកែភាសាកាយវិការរបស់ពួកគេ របៀបដែលពួកគេគិតអំពីសំណួរ និងបង្ហាញស្ទីលរបស់ពួកគេនៅលើឆាក។

កីឡាករ Nguyen Ngoc Minh អាយុ 15 ឆ្នាំ ដែលមិត្តរួមក្រុមរបស់គាត់ទើបតែបានបញ្ចប់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 5 នៃការប្រកួតពិភពលោកនាពេលថ្មីៗនេះបាននិយាយថា "ជាមួយនឹង Duy ជាគ្រូបង្វឹករបស់យើង យើងគ្មានអ្វីដែលត្រូវព្រួយបារម្ភនោះទេ។ គាត់មានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ ជំនាញបុគ្គលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងបច្ចេកទេសដ៏ឆ្លាតវៃ" ។

បើតាម Minh Duy ផ្តល់កលល្បិចជាច្រើន ហើយអាចផ្លាស់ប្តូរវាអាស្រ័យលើគូប្រកួត។ ខណៈពេលដែលក្រុមបរទេសតែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើស្ទីល និយាយខ្លាំងៗ និងប្រើពាក្យផ្កាម្លិះ ក្រុមរបស់ Minh ផ្តោតលើខ្លឹមសារ និងកលល្បិច។

លោក Minh បាននិយាយថា "យុទ្ធសាស្ត្ររបស់ក្រុមរបស់យើងគឺបង្កើតដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា។ យើងវាយប្រហារទៅលើភាពទន់ខ្សោយខាងឡូជីខលរបស់ក្រុមផ្សេងទៀតដើម្បីកំទេចគំនិតរបស់ពួកគេ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ក្រុមរបស់ Bui Ha Linh ថ្នាក់ទី៩ សាលា Vinschool បានប្រើវិធីសាស្រ្តសួរសំណួរជាច្រើន ដើម្បីឲ្យគូប្រកួតឆ្លើយដោយមិនចាំបាច់មានពេលធ្វើបទបង្ហាញ។ ក្រុមរបស់ Linh បានឈ្នះតំណែងកំពូល 3 នៅក្នុងការប្រកួតសំណួរជាក្រុម។

Linh បានចែករំលែកថា "វាជាកិត្តិយសសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការឈានទៅជុំនៃការប្រកួតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale ។ លទ្ធផលនេះគឺអរគុណចំពោះការណែនាំរបស់គ្រូបង្វឹក និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សមាជិកក្រុមនីមួយៗ" Linh បានចែករំលែក។

ភាពសប្បាយរីករាយនៃជ័យជំនះនៅ Yale សហរដ្ឋអាមេរិករបស់ក្រុម Young Scholars Vietnam ដឹកនាំដោយ Duy បន្ទាប់ពីបានឈ្នះការប្រកួតជុំពិភពលោកនៅប្រទេសថៃ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — ភាពសប្បាយរីករាយរបស់ក្រុម Young Scholars Vietnam ដឹកនាំដោយ Duy បន្ទាប់ពីឈ្នះការប្រកួតជុំពិភពលោកនៅប្រទេសថៃ។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយតួអក្សរ*

បន្ទាប់ពីការប្រកួត Linh និង Minh ទទួលបានមិត្តភ័ក្តិកាន់តែច្រើន និងបទពិសោធន៍ប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។ ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតនេះក៏ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ពួកគេនៅពេលដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សានៅបរទេស ព្រោះមេដាយមាស WSC ត្រូវបានវាយតម្លៃខ្ពស់ដោយសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅពេលពិចារណាចូលរៀន។

យោងតាមលោក Duy ការប្រកួតមិនត្រឹមតែជួយសិស្សានុសិស្សបង្កើនចំណេះដឹងលើវិស័យជាច្រើន និងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាឱកាសដើម្បីណែនាំវៀតណាមផងដែរ។

ក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចនៅទីក្រុងបាងកក ឌុយ និងបេក្ខនារីផ្សេងទៀតបាននាំយកសៀវភៅ រឿងនិទានគ្មាន ព្រំដែនជាភាសាអង់គ្លេស ដែលចងក្រងដោយ ឌុយ ផ្ទាល់ ដើម្បីចែកជូនដល់មិត្តភក្តិអន្តរជាតិ។

និស្សិតប្រុសកំពុងរៀបចំផែនការ និងរៀបចំមេរៀនដើម្បីកំដរបេក្ខជនទៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ លោក ឌុយ បានថ្លែងថា៖ «គោលដៅរបស់ក្រុមគឺដើម្បីឈ្នះរង្វាន់។

ក្នុងរយៈពេលវែង ឌុយសង្ឃឹមថានឹងបន្តជំរុញទឹកចិត្តឱ្យមានការជជែកដេញដោលដល់សិស្សរបស់គាត់។ លើសពីនេះ Duy ចំណាយពេលវេលាចូលរួមក្នុងគម្រោងបកប្រែ និងសកម្មភាពសង្គមមួយចំនួន។ សិស្សប្រុសគឺជាអ្នកបកប្រែសៀវភៅលក់ដាច់បំផុតរបស់ New York Times - "លួចដូចសិល្បករ" ។

ព្រលឹម

ប្រភពតំណ