ការអប់រំរបស់រាជធានីត្រូវតែឆ្ពោះទៅរកការអប់រំឆើតឆាយ។

(Dan Tri) - នាព្រឹកថ្ងៃទី១២ ខែវិច្ឆិកា នៅទីក្រុងហាណូយ រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់លើគោលដៅកសាងប្រព័ន្ធ អប់រំ ដ៏ប្រណិតមួយសម្រាប់ទីក្រុងហាណូយ ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី ៧០ នៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រដ្ឋធានី។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីរំលឹកខួបលើកទី 70 ឆ្នាំនៃវិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រដ្ឋធានី (1954-2024) រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសម្តែងនូវទស្សនៈរបស់គាត់អំពីការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយឆ្ពោះទៅរកប្រព័ន្ធអប់រំដ៏ប្រណីត។

ការអប់រំដ៏ប្រណិត គឺជាការអប់រំមួយ ដែលសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគោរព គ្មានអំពើហិង្សាក្នុងសាលា គ្មានថ្នាក់បន្ថែមដោយបង្ខំ ហើយគម្លាតរវាងការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ និងការអប់រំធំត្រូវបានកាត់បន្ថយ ដូច្នេះសិស្សនៅក្នុងតំបន់ សាលារៀន ឬថ្នាក់ណាមួយអាចទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពល្អបំផុត។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "មានតែប្រព័ន្ធអប់រំដ៏ឆើតឆាយដែលមានគោលដៅស្តង់ដារអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះដែលអាចបង្កើតប្រជាពលរដ្ឋស៊ីវិល័យ ឆើតឆាយ និងរួមបញ្ចូលគ្នានៃរាជធានី"។

លោក Nguyen Kim Son ក៏ជឿជាក់ថា ទីក្រុងហាណូយ អាចទទួលបានជោគជ័យទាំងស្រុងនូវប្រព័ន្ធអប់រំដ៏ប្រណិតមួយនៅលើមូលដ្ឋានដែលមានស្រាប់។

រំលឹកខួបលើកទី 70 នៃការបង្កើតវិស័យអប់រំហាណូយ (រូបថត៖ Hoang Hong)។

ពិធីរំលឹកខួបលើកទី ៧០ នៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានប្រព្រឹត្តទៅនាព្រឹកថ្ងៃទី ១២ ខែវិច្ឆិកា នៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាតជាតិ។

ដំណើររយៈពេល 7 ទស្សវត្សរ៍នៃ "ការកែលម្អចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស - ធ្វើឱ្យស្មារតីមនុស្សរស់ឡើងវិញ - បណ្តុះទេពកោសល្យ" នៃវិស័យអប់រំរបស់រាជធានីត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញដោយអារម្មណ៍នៅក្នុងពិធីនេះ។

កាលពី 70 ឆ្នាំមុន ក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 1954 ប្រជាជនហាណូយរាប់ម៉ឺននាក់បានស្វាគមន៍កងទ័ពដែលបានទទួលជ័យជម្នះត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ នោះក៏ជាពេលវេលាដែលវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រាជធានីត្រូវបាន "កើត"

យោងតាមរបាយការណ៍របស់ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Tran The Cuong នាពេលនោះ ជិត 90% នៃចំនួនប្រជាជននៅទីក្រុងហាណូយ ជាអ្នកមិនចេះអក្សរ ប៉ុន្តែមានសាលាបឋមសិក្សាចំនួន 96 និងអនុវិទ្យាល័យចំនួន 4 ដែលបំពេញតម្រូវការកុមារបានទៅសាលារៀនចំនួន 20% ។ នៅសល់ 80% ភាគច្រើនជាកុមារនៃវណ្ណៈកម្មករដែលមិនចេះអក្សរ។

ក្នុងស្ថានភាពខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ខ្វះសាលារៀន ខ្វះតុ កៅអី ក្រដាស ប៊ិច ចង្កៀងប្រេងកាត លោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សកំពុងសិក្សានៅផ្ទះប្រក់ស័ង្កសីដែលទ្រុឌទ្រោម គ្មានជញ្ជាំង ក្នុងរដូវរងារដែលខ្យល់ និងភ្លៀងធ្លាក់ត្រជាក់ ទីក្រុងហាណូយទាំងមូលនៅតែមានភាពអ៊ូអរ និងពោរពេញដោយក្តីប្រាថ្នាចង់បានចំណេះដឹង។

ក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមប្រឆាំងអាមេរិក សាលាហាណូយត្រូវជម្លៀសទៅកាន់តំបន់ជាយក្រុង។ គ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហាណូយជាច្រើនត្រូវនិយាយលាដីស និងក្តារខៀន ដើម្បីទៅធ្វើសង្រ្គាម។ តាម​ស្ថិតិ​ចំនួន​គ្រូបង្រៀន​ក្រុង​ហាណូយ​ដែល​ទៅ​ធ្វើ​សង្គ្រាម​នៅ​សមរភូមិ B មាន​ចំនួន ១.៤៨៣​នាក់។ ជាង 200 នាក់​ក្នុង​ចំណោម​ពួក​គេ​មិន​ដែល​បាន​ត្រឡប់​មក​វិញ​។

ជាមួយនឹងសន្តិភាពត្រូវបានស្ដារឡើងវិញ ទីក្រុងហាណូយបានអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ដោយមានគោលបំណងកសាងប្រព័ន្ធអប់រំដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការកសាង និងការពារមាតុភូមិសង្គមនិយមវៀតណាម។

ទីក្រុងហាណូយគឺជាតំបន់ដំបូងគេដែលបានបញ្ចប់ការអប់រំបឋមសិក្សាជាសកលនៅឆ្នាំ 1990 និងការអប់រំមធ្យមសិក្សាបឋមសិក្សាជាសកលនៅឆ្នាំ 1999 ។

ក្នុងឆ្នាំ២០០៨ ព្រំប្រទល់រដ្ឋបាលហាណូយត្រូវបានពង្រីក ដែលនាំឱ្យមាត្រដ្ឋានអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយក្លាយជាធំជាងគេក្នុងប្រទេស ដែលមានកន្លែងអប់រំជិត ២.៦០០ ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ និងមានសិស្សជិត ១,៨ លាននាក់។

បន្ទាប់ពី 16 ឆ្នាំនៃការរួមបញ្ចូលគ្នា ការអប់រំនៅទីក្រុងហាណូយបានរក្សាជំហរឈានមុខគេក្នុងប្រទេសក្នុងវិស័យអប់រំសំខាន់ៗ និងការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ។ សិស្សនៅទីក្រុងហាណូយបានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 2,200 ក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សពូកែ និងមេដាយចំនួន 200 ក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិធំៗលើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។

លោក Tran The Cuong តំណាងឱ្យវិស័យអប់រំរបស់រាជធានីក្នុងការទទួលបានមេដាយការងារថ្នាក់ទី១ (រូបថត៖ Hang Le)។

ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 70 នេះ ប្រធានផ្នែកអប់រំរាជធានីបានថ្លែងអំណរគុណដល់ជំនាន់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មាតាបិតា និងប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់មជ្ឈដ្ឋានក្នុងដំណើរនៃចំណេះដឹង ជួយដល់សិស្សានុសិស្សជំនាន់ក្រោយ។

លោក Tran The Cuong បានដកស្រង់ការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកា To Lam និយាយអំពីគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រាជធានីក្នុងយុគសម័យថ្មី៖ “យកមនុស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល ប្រធានបទ គោលដៅ កម្លាំងជំរុញ និងធនធាននៃការអភិវឌ្ឍន៍ យកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាពេលវេលា ភាពវៃឆ្លាត សេចក្តីប្រាថ្នា សក្ដានុពល និងសមាហរណកម្ម ដើម្បីនាំមកនូវការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឲ្យស្មើភាព និងរក្សានូវទំនុកចិត្ត ភាពស្វ័យភាពជាមួយប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍។ ការពង្រឹងខ្លួនឯង និងមោទនភាពជាតិ”។

ក្នុងពិធីនេះដែរ វិស័យអប់រំទីក្រុងហាណូយក៏ទទួលបានមេដាយការងារថ្នាក់ទី១ផងដែរ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ៥៦នាក់ ត្រូវបានសម្តេចប្រធាន ផ្តល់គោរមងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nen-giao-duc-thu-do-phai-huong-den-nen-giao-duc-thanh-lich-20241112120109392.htm