វិស័យអប់រំ ៣៤ រាជធានី-ខេត្ត បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា៖ ផ្តោតលើស្ថិរភាពបុគ្គលិក

GD&TĐ - បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងស្រុក មាត្រដ្ឋាន និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការអប់រំបានផ្លាស់ប្តូរ។

វិស័យ អប់រំ កំពុងរៀបចំជាបន្ទាន់ និងរក្សាស្ថិរភាពក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន ដើម្បីត្រៀមខ្លួនចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មីប្រកបដោយភាពសកម្ម និងគ្មានការរំខាន។

ចូលទៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៃវត្ថុ

បន្ទាប់ពីអនុវត្តការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា (ខេត្ត Soc Trang ខេត្ត Hau Giang និងទីក្រុង Can Tho) ចំនួននិយោជិតដែលត្រូវបានចាត់តាំងក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Can Tho មានចំនួន ៤២.០៧៦ នាក់; ក្នុងចំណោមនោះ 41,388 ត្រូវបានធ្វើការជាផ្លូវការ, 688 កំពុងរង់ចាំការជ្រើសរើស។

លោក Nguyen Phuc Tang - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Can Tho បានឲ្យដឹងថា៖ បន្ទាប់ពីថ្ងៃទី ១ ខែកក្កដា ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធ និងបរិក្ខារឡើងវិញត្រូវបានផ្តោតសំខាន់លើ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល រៀបចំកន្លែងធ្វើការប្រកបដោយស្ថិរភាពយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ រៀបចំបុគ្គលិក រៀបចំ និងដាក់ពង្រាយការងារយ៉ាងសកម្ម ជាពិសេសធានាឱ្យដំណើរការរដ្ឋបាលប្រកបដោយភាពរលូន ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព ដោយមិនមានការរំខាននៅពេលរៀបចំអង្គភាពរដ្ឋបាល និងអនុវត្តគំរូរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋាន ២ កម្រិត។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវបំពេញការងារប្រកបដោយមនោគមវិជ្ជា អប់រំណែនាំ និងហ្មត់ចត់ ដល់មន្ត្រីរាជការទាំងអស់ ឲ្យគោរពយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវបទប្បញ្ញត្តិការងារ លើកកំពស់ទំនួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះការងារដែលបានចាត់តាំង លើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃប្រតិបត្តិការ និងដាក់ផលប្រយោជន៍រួមរបស់ឧស្សាហកម្មជាអាទិភាព។

ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុង Can Tho បានបើកកិច្ចប្រជុំ ឯកភាពលើការប្រគល់ភារកិច្ចទទួលបន្ទុកលើវិស័យ; បានអនុវត្តដំណើរការរៀបចំផែនការរៀបចំ និងចាត់តាំងមន្ត្រីរាជការ និងកម្មករ នៅពេលអនុវត្តការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធអង្គភាព។ បានបន្តធានានូវគោលនយោបាយសម្រាប់មន្ត្រីរាជការ និងកម្មករនៅពេលអនុវត្តការសម្រួលនៃរចនាសម្ព័ន្ធអង្គភាព និងការកាត់បន្ថយបុគ្គលិក។

លោក Nguyen Phuc Tang បានបន្ថែមថា ដើម្បីគាំទ្រដល់មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈនៃមន្ទីរ អង្គភាពនានាឱ្យបំពេញការងារដោយសន្តិភាព នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំ និងគាំទ្រដល់ការផ្ទេរសាលារៀន និងការចុះឈ្មោះចូលរៀនដល់កុមារ និងសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាជិត៦០០នាក់ គ្រប់កម្រិតប្រកបដោយភាពងាយស្រួល និងត្រឹមត្រូវតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងសមស្របតាមប្រភេទសាលានីមួយៗ។

ដើម្បីឆ្លើយតបតម្រូវការកន្លែងស្នាក់នៅរបស់មន្ត្រីរាជការនៃមន្ទីរ ក្រោយការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំផែនការ និងចុះអង្កេតទីតាំងអន្តេវាសិកដ្ឋាននៃវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia (៣២បន្ទប់) អនុវត្តនីតិវិធីស្នើសុំគោលនយោបាយ និងថវិកាសម្រាប់ជួសជុល និងជួសជុល ដើម្បីរៀបចំកន្លែងស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្នជូនមន្ត្រីរាជការរបស់មន្ទីរ។

លោកស្រី Le Thi Bich Thuan ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Da Nang បានឲ្យដឹងថា ទស្សនៈរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរគឺផ្តល់ការគាំទ្រអតិបរមាដល់កម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការមកពីខេត្ត Quang Nam ដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងបរិយាកាសថ្មី។ ដូច្នេះហើយ បុគ្គលម្នាក់ៗនឹងត្រូវចាត់តាំងឱ្យទៅតំបន់ជាក់លាក់នៃអង្គភាពនីមួយៗ មិនត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទទួលបន្ទុកតំបន់នោះទេ។ បច្ចុប្បន្ននេះ អន្តេវាសិកដ្ឋាននៃវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted កំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការជួសជុល ដូច្នេះកម្មាភិបាលមួយចំនួននៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Da Nang ដែលផ្ទេរពីខេត្ត Quang Nam នៅតែទៅមកក្នុងពេលថ្ងៃ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Chau Van Liem (ទីក្រុង Can Tho) ស្វាគមន៍ភ្ញៀវបរទេស។ រូបថត៖ Q. Ngu

មុនថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ខេត្ត Khanh Hoa (ចាស់) បានរៀបចំផែនការយ៉ាងសកម្មក្នុងការរៀបចំបរិក្ខាររដ្ឋបាលនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន រួមទាំងសាលារៀនចំនួន 426 នៅគ្រប់កម្រិត និងប្រជាជនចំនួន 12,530 លើបុគ្គលិកអប់រំនៅតាមស្រុក ក្រុង និងក្រុង។

តាមនោះ សាលាអនុវិទ្យាល័យចំនួន ៤ របស់ជនជាតិភាគតិចក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Cam Ranh ទីប្រជុំជន Ninh Hoa និង Khanh Son និង Khanh Vinh រួមជាមួយបុគ្គលិកចំនួន ៩១ នាក់នៅសាលាទាំងនេះនឹងត្រូវផ្ទេរទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Khanh Hoa។ សាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យចំនួន 422 ដែលនៅសល់ រួមជាមួយនឹងបុគ្គលិកចំនួន 12,440 នាក់នៅសាលា នឹងត្រូវចាត់ឱ្យទៅឃុំ និងសង្កាត់ថ្មីនៅក្នុងតំបន់ដែលសាលារៀនស្ថិតនៅ។

បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Tien Giang និងខេត្ត Dong Thap ខេត្ត Dong Thap បានបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំមួយដែលមានគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈសរុបចំនួន ១.០៦៨ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សារហូតដល់ការអប់រំបន្ត និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

លោក Le Quang Tri - ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dong Thap បានឲ្យដឹងថា៖ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា វិស័យអប់រំខេត្ត Dong Thap បានឈានចូលដំណាក់កាលថ្មីនៃការផ្លាស់ប្តូរ។ ទំហំនៃអង្គភាពត្រូវបានពង្រីក ធនធានមនុស្ស សម្ភារៈបរិក្ខារ និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលមានការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗជាច្រើន។

ប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការថ្មី ឧស្សាហកម្មទាំងមូលបានកំណត់ពីតម្រូវការសម្រាប់វិធីសាស្រ្តកាន់តែទូលំទូលាយ និងអាចបត់បែនបានក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការអនុវត្តភារកិច្ច។ មួយជំហានម្តងៗ បង្កើតទិសដៅប្រតិបត្តិការសមស្រប ធ្វើឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អង្គការមានស្ថេរភាព ធានាបាននូវគុណភាពនៃការបង្រៀន ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន និងនិរន្តរភាពទូទាំងប្រព័ន្ធ។

លោក Le Quang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “នាពេលខាងមុខ វិស័យទាំងមូលសង្ឃឹមលើការយកចិត្តទុកដាក់របស់ខេត្ត និងការជួយជ្រោមជ្រែងពីមន្ទីរ អង្គភាព អង្គភាព ការឯកភាព និងការគាំទ្ររបស់ប្រជាជន ជាពិសេសការសាមគ្គីភាព និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ក្រុមកម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និយោជិតទាំងមូល… ដើម្បីឲ្យវិស័យទាំងមូលអាចអនុវត្តការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយស្ថិរភាព និងគុណភាពអប់រំរបស់ខេត្ត”។

ម៉ោងរៀននៅវិទ្យាល័យ Nguyen Dinh Chieu (Dong Thap)។ រូបថត៖ Q. Ngu

គ្មានការសម្រាក គ្មានការរំខាន

លោកស្រី Tran Thi Thanh Van ប្រធាននាយកដ្ឋានវប្បធម៌ និងសង្គមនៃសង្កាត់ Dien Ban Dong (ទីក្រុង Da Nang) បានឲ្យដឹងថា៖ “បន្ទាប់ពីទទួលបានភារកិច្ចថ្មី វួដបានពិនិត្យយ៉ាងរហ័សនូវថ្នាក់ដឹកនាំ គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិតនៃសាលារដ្ឋចំនួន ១៧ នៅតាម ៣ កម្រិតក្នុងតំបន់។ បន្ថែមពីលើនេះ វួដមានសាលាមត្តេយ្យក្រៅសាធារណៈចំនួន ១៦ និងថ្នាក់ឯកជនចំនួន ២៦។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់បានបំពេញសេចក្តីសម្រេចពាក់ព័ន្ធលើនីតិវិធីនៃការបង្កើតសាលារៀន ការបោះត្រា ការតែងតាំងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង ... ដើម្បីជួយសម្រួលដល់សាលារៀនក្នុងការចុះឈ្មោះ និងសកម្មភាពត្រៀមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី”។ អ្នកបម្រើ។

ទាក់ទិននឹងសកម្មភាពបណ្ដុះបណ្ដាលជាប្រចាំដល់គ្រូមុនចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី លោកស្រី Tran Thi Thanh Van មានប្រសាសន៍ថា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្នុងសង្កាត់កំពុងរង់ចាំផែនការ ឬការណែនាំពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

"សម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនយោបាយរដូវក្តៅ ជាធម្មតារៀបចំដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តាមផែនការទូទៅក្នុងខែសីហា ជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ បុគ្គលិកបង្រៀនបានបញ្ចប់នូវម៉ូឌុលបណ្តុះបណ្តាលរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដូច្នេះហើយ ក្រៅពីប្រធានបទបណ្តុះបណ្តាលទូទៅរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀននឹងបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយ៉ាងសកម្មទៅតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងនៃ ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យសិក្សា។

លោក Tong Ngoc Lam អ្នកជំនាញមកពីនាយកដ្ឋានវប្បធម៌ និងសង្គម Tan An Ward (Dak Lak) បាននិយាយថា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរតែរៀបចំសន្និសីទប្រធានបទនាពេលឆាប់ៗ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមវិធីសាស្ត្រសម្របសម្រួល។ លោក Lam បានវិភាគថា "មិនត្រឹមតែការផ្លាស់ប្តូរអង្គភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប្រព័ន្ធការងារទាំងមូលក៏ត្រូវបានកែសម្រួលឱ្យកាន់តែជិតទៅនឹងការពិតផងដែរ ដោយតម្រូវឱ្យអ្នកដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបំពេញការងារត្រូវមានការយល់ដឹងអំពីតំបន់នេះ យល់ច្បាស់អំពីបទប្បញ្ញត្តិ និងការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយភាពបត់បែន" ។

Tan An Ward មានសាលាចំនួន 21 គ្រប់កម្រិត ដែលក្នុងនោះ 3 សាលាត្រូវបានគ្រប់គ្រងផ្ទាល់ដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅសល់ 19 សាលាទៀតស្ថិតនៅក្រោមការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់។ ចំនួនសាលារៀនមិនច្រើនទេ ប៉ុន្តែវិសាលភាពនៃការងារគឺធំទូលាយ ដែលទាមទារការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងគ្រប់កម្រិត ដើម្បីធានាបាននូវប្រតិបត្តិការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា យោងតាមលោក Le Huu Hung ប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមឃុំ Dray Bhang ខេត្ត Dak Lak ក្នុងដំណាក់កាលអន្តរកាល ការរៀបចំឡើងវិញនូវមន្ត្រីអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់ ត្រូវការផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្របសម្រួល។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែស្គាល់ជំនាញឯកទេសភ្លាមៗនោះទេ។ អាស្រ័យហេតុនេះ មូលដ្ឋានត្រូវបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មន្ត្រីថ្មីចូលតំបន់ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបទប្បញ្ញត្តិ និងចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុវត្តការងារដែលបានកំណត់ឱ្យបានល្អ។

លោក Luu Tien Quang - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Dak Lak បាននិយាយថា នាពេលឆាប់ៗនេះ នាយកដ្ឋាននឹងចេញសេចក្តីណែនាំស្តីពីការសម្របសម្រួលការគ្រប់គ្រងសាលារៀនរវាងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃឃុំ/សង្កាត់ និងមន្ទីរ។ ជាមួយគ្នានេះ រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងដល់មន្ត្រីអប់រំមូលដ្ឋាន ក្នុងខែកក្កដានេះ។

សកម្មភាពពិសោធន៍របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សសាលាបឋមសិក្សា Le Dinh Chinh (Hoa Cuong ទីក្រុង Da Nang)។ រូបថត៖ PV

ដោះស្រាយការលំបាកសម្រាប់គ្រូ

ក្រោយ​ការ​ច្របាច់​បញ្ចូល​គ្នា មន្ទីរ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​ក្រុង Can Tho បាន​ជួប​ប្រទះ​នឹង​ការ​លំបាក​មួយ​ចំនួន​ក្នុង​ការងារ​បុគ្គលិក។ យោងតាមកូតាគ្រូបង្រៀន ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ចំនួនគ្រូបង្រៀនខ្វះខាត បើធៀបនឹងកូតាមានចំនួន 2,519 នាក់។

លោក Nguyen Phuc Tang អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Can Tho បានឲ្យដឹងថា៖ ដើម្បីធានាបាននូវបុគ្គលិកបង្រៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្តសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ/សង្កាត់ ដើម្បីអនុវត្តដំណើរការជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការតាមអាជ្ញាធរ និងការណែនាំ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវអនុវត្តការងារពិនិត្យ និងរៀបចំឡើងវិញនូវអង្គភាពសេវាសាធារណៈ ពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធក្រុមឡើងវិញ ដូចជាការផ្ទេរគ្រូបង្រៀនពីកន្លែងដែលមានអតិរេកទៅកន្លែងខ្វះខាត ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពអតិរេក និងកង្វះខាតក្នុងមូលដ្ឋាន និងការទទួលមន្ត្រីរាជការមកពីខេត្ត ក្រុង ដែលមានបំណងមកបម្រើការងារនៅតាមគ្រឹះស្ថានសិក្សាក្នុងក្រុង។

លើសពីនេះ ដើម្បីជំនះកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន និងដោះស្រាយការលំបាករបស់សាលាបានទាន់ពេលវេលា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ/សង្កាត់ ដើម្បីដឹកនាំ និងណែនាំអង្គភាពអនុវត្តកិច្ចសន្យាគ្រូបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលរង់ចាំជ្រើសរើស ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រឹត្យលេខ ១១១/២០២២ របស់រាជរដ្ឋាភិបាល។

នៅខេត្តខ្ពង់រាបភាគពាយ័ព្យ ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងមធ្យោបាយធ្វើដំណើរនៅតែមានការលំបាក ដែលជាហេតុផលមួយដែលធ្វើឱ្យតំបន់នេះមិនអាចទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនមកពីតំបន់ផ្សេងទៀត។ មានការខ្វះខាតប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិកក្នុងស្រុក ជាពិសេសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា និងមុខវិជ្ជាឯកទេស ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដូចជា៖ ភាសាអង់គ្លេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ។ល។

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 មូលដ្ឋានខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនជាង 2.000 នាក់នៅគ្រប់កម្រិត។ ដើម្បីជំនះកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន និងធានាលក្ខខណ្ឌរបស់ក្រុម ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាឯកទេស ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិងកំពុងអនុវត្តដំណោះស្រាយស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ជាពិសេស សកម្មក្នុងការជ្រើសរើស និងជ្រើសរើសនិស្សិតជនជាតិភាគតិច ដើម្បីសិក្សាមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យ ជាពិសេសមុខវិជ្ជាដែលខ្វះខាតប្រភពជ្រើសរើស។

ក្នុងអំឡុងពេលពីឆ្នាំ 2021 ដល់ឆ្នាំ 2024 ខេត្ត Dien Bien បានជ្រើសរើសសិស្សចំនួន 152 នាក់ដើម្បីសិក្សាមុខវិជ្ជាគរុកោសល្យ (ភាសាអង់គ្លេស 90; បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន 21; តន្ត្រី 24; វិចិត្រសិល្បៈ 12; បឋមសិក្សាទី 5) ។ ក្នុងឆ្នាំ 2024 តែមួយខេត្តទាំងមូលមានសិស្សចំនួន 87 នាក់ដែលកំពុងសិក្សាក្រោមប្រព័ន្ធជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ លោកស្រី Hoang Tuyet Ban ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien មានប្រសាសន៍ថា “ក្រុមជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេនឹងក្លាយជាប្រភពនៃការជ្រើសរើសដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀននៅក្នុងតំបន់”។

បើ​តាម​លោកស្រី​បាន​ឲ្យ​ដឹង​ថា វិស័យ​វិទ្យាល័យ​តែ​មួយ​មុខ​បច្ចុប្បន្ន​ខ្វះ​គ្រូ​ជាង​២៣០​នាក់​។ នៅថ្ងៃទី ៨ ខែកក្កដា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien បានចេញសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ ១៩៥៥ ស្តីពីការប្រឡងជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការសម្រាប់អង្គភាពសេវាសាធារណៈក្រោមនាយកដ្ឋានសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ តាមនោះ គ្រូចំនួន ៧០នាក់ នឹងត្រូវជ្រើសរើស។

អនុវិទ្យាល័យ ណាំហាំង ជនជាតិភាគតិច ឃុំណាំហង្ស (ឡៃចូវ) នៅតែខ្វះខាតគ្រូចំនួន ៩នាក់។ លោក Nguyen Van Dung នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “រហូតមកដល់ពេលនេះ សាលាមិនអាចបន្ថែមគ្រូសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលខ្វះខាតបានទេ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងចាត់តាំងគ្រូនៅដើមឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ ដើម្បីយើងអាចចាប់ផ្តើមបង្រៀនដោយស្មារតីសកម្ម ត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីបំពេញភារកិច្ចក្នុងឆ្នាំសិក្សាឱ្យបានល្អ”។

ឃុំ​ណាំ​ហង្ស​ក្រោយ​ការ​ច្របាច់​បញ្ចូល​គ្នា​មាន​សាលា​រៀន​ចំនួន​៩​។ យោងតាមលោក Quach Tat Huong ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំណាំហាំង៖ "បច្ចុប្បន្នឃុំកំពុងខ្វះខាតគ្រូគ្រប់កម្រិតចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់មធ្យមសិក្សាចំនួន ៤០នាក់ យើងនឹងបន្តពិនិត្យ និងស្នើសុំឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជ្រើសរើស និងបែងចែកឱ្យសាលាមុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី ប្រសិនបើដល់ខែកញ្ញាមិនមានគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ទេ សាលាឃុំនឹងពិចារណាជម្រើសនៃកិច្ចសន្យាគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការគ្រូបង្រៀន"។

លោកស្រី Hoang Tuyet Ban - ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien៖ "សម្រាប់គ្រូបង្រៀនចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់អនុវិទ្យាល័យ តាមការណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីធ្វើការពិនិត្យ និងជ្រើសរើសបុគ្គលិក។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-tap-trung-on-dinh-doi-ngu-post740505.html