វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ ការលើកទឹកចិត្តថ្មី ការរំពឹងទុកថ្មី។

ដោយប្រធានបទ "ការច្នៃប្រឌិត ការកែលម្អគុណភាព សាមគ្គីភាព និងវិន័យ" ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Binh (ចាស់) បានបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្លួនយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ សម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើនក្នុងគុណភាពអប់រំមហាជន និងការអប់រំសំខាន់ៗ បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់ដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីនៅពេលបញ្ចូលគ្នាបង្កើតខេត្ត Quang Tri (ថ្មី)។

"ផ្លែឈើផ្អែម" ពីការខិតខំប្រឹងប្រែង

ជោគជ័យគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងឆ្នាំនេះគឺ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតការគ្រប់គ្រង និងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សាបានអភិវឌ្ឍលើគ្រប់វិស័យ។ 100% នៃកុមារត្រូវបានធានាសុវត្ថិភាពរាងកាយ និងផ្លូវចិត្ត។ គួរកត់សម្គាល់ថា 95.45% នៃសាលារៀនអនុវត្តវិធីសាស្រ្តអប់រំកម្រិតខ្ពស់។ 44.89% នៃសាលារៀន កន្លែងឯករាជ្យឯកជនចំនួន 18 រៀបចំសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាឱ្យស្គាល់ភាសាអង់គ្លេស។

លេខាបក្សខេត្ត Le Ngoc Quang បានទៅសួរសុខទុក្ខ និងជូនអំណោយដល់សិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Dan Hoa សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។

វិស័យនេះបានផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់នៃការបង្រៀន ដើម្បីបង្កើនការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ គុណភាពនៃការអប់រំមានការរីកចម្រើនជាលំដាប់។ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា 100% នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបានអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 5 ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ មុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច និងសកម្មភាពអប់រំដូចជាភាសាអង់គ្លេស និងព័ត៌មានវិទ្យា សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 3 ទី 4 និងទី 5 ត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា។

សម្រាប់ការអប់រំកម្រិតមធ្យមសិក្សា សាលារៀនបានអនុវត្តវិធានការជាច្រើនក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងសកម្មភាពក្រុម/ក្រុមប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងរៀនពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សា សាលារៀនបានអនុវត្តប្រធានបទ "ការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត" ចំនួន 534 ប្រធានបទ ការអប់រំបំណិនជីវិតចំនួន 945 មេរៀន STEM ចំនួន 691 បានរៀបចំសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈចំនួន 1,017 ក្នុងទិសដៅនៃការស្រាវជ្រាវមេរៀន សកម្មភាពអន្តរសាលារៀនចំនួន 857 និងរយៈពេលបង្រៀន 1,990 ការបង្ហាញ។

និយាយអំពីដំណោះស្រាយលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ នាយករងអនុវិទ្យាល័យ Trung Hoa និងវិទ្យាល័យ Dinh Phan Thuy Yen បាននិយាយថា៖ ក្រៅពីការលើកកម្ពស់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈក្នុងក្រុម និងអន្តរសាលា សាលាក៏លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងស្រាវជ្រាវដើម្បីច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនតែងតែស្នើដល់អ្នកដឹកនាំសាលានូវការអនុវត្តល្អ និងគំរូថ្មីៗដែលនាំមកនូវលទ្ធផលជាក់ស្តែងក្នុងការអប់រំសម្រាប់ការអនុវត្ត និងការចម្លង។

ចំណុចលេចធ្លោមួយនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក គឺការរៀបចំកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង វិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ខេត្តប្រកបដោយជោគជ័យ ដោយមាន ៧៦ គម្រោង ក្នុងនោះមាន ៤ គម្រោងទទួលបានជ័យលាភីលេខ ១ (២ ក្នុងចំណោម ៤ គម្រោងទទួលបានជ័យលាភីលេខ ១ ចូលរួមប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិទទួលបានរង្វាន់)។ ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ថ្នាក់​ជាតិ​សម្រាប់​សិស្ស​ពូកែ​លើ​មុខ​វិជ្ជា​វប្បធម៌​ខេត្ត​ទាំង​មូល​មាន ៥៥ រង្វាន់ (ក្នុង​នោះ​មាន​រង្វាន់​ទី១ ១ រង្វាន់​ទី ៩) ដែល​ជា​រង្វាន់​ខ្ពស់​បំផុត​មិន​ធ្លាប់​មាន។

ពីសមិទ្ធិផល និងការតំរង់ទិសយុទ្ធសាស្ត្រច្បាស់លាស់ ផ្តោតលើការលើកកំពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន ធានាសមធម៌ក្នុងវិស័យអប់រំ ... វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខេត្ត Quang Tri (ថ្មី) សន្យាប្រមូលបានសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗជាច្រើន បំពេញតាមតម្រូវការនៃបុព្វហេតុឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មមាតុភូមិ និងប្រទេសក្នុងសម័យកាលថ្មី។

មិនទុកនរណាម្នាក់នៅពីក្រោយ

ដើម្បីធានាថាសិស្សានុសិស្សគ្រប់រូបទទួលបានការអប់រំ ធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងគុណភាព វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងជាច្រើន ដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សពិការ សិស្សនៅតំបន់ភ្នំ តំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាកជាពិសេស។ វិស័យនេះបានកៀរគរអង្គការ និងបុគ្គលនានា ដើម្បីគាំទ្រការផ្គត់ផ្គង់ឡើងយន្តហោះ ប្រដាប់ក្មេងលេងក្រៅផ្ទះ សម្ភារៈសិក្សា និងសម្ភារៈបរិក្ខារដែលបានកែលម្អ ... ដើម្បីជួយដល់សាលាមត្តេយ្យសិក្សានៅតំបន់ជួបការលំបាក និងតំបន់ជនជាតិភាគតិចរៀបចំសកម្មភាពឡើងជិះទូកបានយ៉ាងល្អសម្រាប់កុមារ។

នៅកម្រិតបឋមសិក្សា សិស្សពិការជិត 1,000 នាក់អាចទទួលបានការអប់រំតាមរយៈការអប់រំរួមបញ្ចូលជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សា និងការវាយតម្លៃដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមផែនការបុគ្គល សមស្របនឹងតម្រូវការ និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ សាលារៀនមួយចំនួនក៏ត្រូវបានបំពាក់ដោយឧបករណ៍ជំនួយការរៀនសូត្រ រៀបចំសម្រាប់គ្រូជំនួយឯកទេស... ដើម្បីជួយសិស្សពិការងាយទទួលបានចំណេះដឹង និងធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងសហគមន៍។

មេរៀនច្នៃប្រឌិតតែងតែទាក់ទាញសិស្ស។

សាលារៀនជាច្រើនក៏បានឧបត្ថម្ភ និងផ្តល់អាហារូបករណ៍ដល់សិស្សានុសិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាក ជាពិសេសសាលារៀនដូចជា វិទ្យាល័យឯកទេស Vo Nguyen Giap វិទ្យាល័យ Tran Phu វិទ្យាល័យ Tuyen Hoa ... ជារៀងរាល់ឆ្នាំ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏រៀបចំការចុះសួរសុខទុក្ខ លើកទឹកចិត្ត និងផ្តល់អំណោយដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកដែលមានស្ថានភាពលំបាក ជំងឺក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម (20Nov)។ ការចុះសួរសុខទុក្ខ និងជូនអំណោយដល់សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិច ក្នុងឱកាសបុណ្យចូលឆ្នាំថ្មីប្រពៃណីជាតិ។

ដើម្បីបង្រួមគម្លាតក្នុងគុណភាពអប់រំរវាងតំបន់ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តដំណោះស្រាយសមកាលកម្មជាច្រើនដូចជា៖ ការកសាងសាលារៀន ការកែលម្អបរិក្ខារ បន្ទប់រៀន និងអន្តេវាសិកដ្ឋាន។ អនុវត្តឱ្យបានពេញលេញ និងឆាប់រហ័សនូវគោលនយោបាយ ដើម្បីជួយដល់សិស្សានុសិស្ស និងកម្មាភិបាលជនជាតិភាគតិច គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកដែលកំពុងធ្វើការនៅតំបន់ជួបការលំបាក។

អាស្រ័យហេតុនេះ អត្រាសិស្សជនជាតិភាគតិចចូលរៀននៅគ្រប់កម្រិតគឺខ្ពស់។ អត្រាកុមារអាយុមត្តេយ្យសិក្សាបានចូលរៀនគឺ 99.97% ។ 100% នៃសាលារៀន ក្រុម និងថ្នាក់រៀនជាមួយកុមារជនជាតិភាគតិចអនុវត្តកម្មវិធីលើកកំពស់ភាសាវៀតណាម។ សិស្ស 100% បញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា និង 98.5% នៃសិស្សបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ។ សិស្សជាច្រើនសម្រេចបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រឡងដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សពូកែ។

និយាយអំពីការមើលថែ និងជួយដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជួបការលំបាក ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់ទុកចោលនោះ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Hoang Xuan Tan បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងឧបត្ថម្ភដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជួបការលំបាក និងយកចិត្តទុកដាក់ផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សានុសិស្សប្រកបដោយស្នាដៃខ្ពស់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការទទួលស្គាល់មិនគួរឈប់នៅសិស្សដែលមានសមិទ្ធិផលឆ្នើមនោះទេ ប៉ុន្តែគួរតែត្រូវបានពង្រីក និងយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះសិស្សក្រីក្រ។ សិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាក ជាពិសេសសិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។ ដោយសារតែសមិទ្ធិផលរបស់ពួកគេមិនត្រឹមតែជាលទ្ធផលនៃការសិក្សារបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាភស្តុតាងនៃឆន្ទៈ ការប្តេជ្ញាចិត្ត និងសេចក្តីប្រាថ្នាដើម្បីយកឈ្នះលើកាលៈទេសៈរបស់ពួកគេ។

ឈានចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2025-2026 ក្នុងបរិបទនៃការច្របាច់បញ្ចូលខេត្តទាំងពីរគឺខេត្ត Quang Binh និង Quang Tri (ចាស់) ទៅជាខេត្ត Quang Tri ថ្មីនោះ ការងារអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនដូចជា៖ សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារមួយចំនួននៅមានកង្វះខាត និងមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា; អត្រា​នៃ​ការ​ពង្រឹង​សាលារៀន ជាពិសេស​នៅ​មតេយ្យសិក្សា និង​តំបន់​ជួប​ការលំបាក​នៅមាន​កម្រិត​ទាប កន្លែង​ខ្លះ​នៅ​ខ្វះ​គ្រូ…

ដូច្នេះ វិស័យទាំងមូលបន្តអនុវត្តការងារជាច្រើន ដោយផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធឯកសារគោលនយោបាយជាក់លាក់របស់ខេត្តទាំងពីរមុន ដើម្បីបំពេញបន្ថែម កែសម្រួល និងធានាការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងរបបឱ្យស្របគ្នាសម្រាប់អ្នកទទួលផលក្នុងខេត្តថ្មី។ វិស័យនេះក៏បានកំណត់គោលដៅខ្ពស់សម្រាប់គុណភាពអប់រំ បន្តអភិវឌ្ឍមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្តក្នុងទិសដៅប្រកបដោយនិរន្តរភាព សមធម៌ និងរួមបញ្ចូលគ្នា។

Nh.V

ប្រភព៖ https://baoquangtri.vn/nganh-giao-duc-dao-tao-dong-luc-moi-ky-vong-moi-195580.htm