ទទួលបានប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់សិស្សពូកែ សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី១០ ជូនដល់កុមារដែលមានការសិក្សា

ក្នុងអំឡុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយនៃសាលាមុនថ្ងៃបុណ្យតេត ដូនថាញ់ញាញ់ សិស្ស IT ថ្នាក់ទី 10 នៃវិទ្យាល័យអំណោយ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានត្រឡប់ទៅសាលាចាស់របស់គាត់វិញ ដើម្បីផ្តល់ប្រាក់រង្វាន់ដល់សិស្សពូកែក្នុងទីក្រុង ដើម្បីជួយដល់សិស្សក្រីក្រ ប៉ុន្តែមានការលំបាក។

Nhận tiền thưởng học sinh giỏi thành phố, nam sinh tặng 'đàn em' nghèo hiếu học - Ảnh 1. — Doan Thanh Nhan សិស្ស IT ថ្នាក់ទី 10 វិទ្យាល័យ Gifted (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) - រូបភាព៖ NVCC

អ្នកយកព័ត៌មាន Tuoi Tre Online បានពិភាក្សាជាមួយ Thanh Nhan អំពីរឿងនេះ។

* ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតពីការផ្តល់ប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់រង្វាន់ទីមួយនៃសិស្សពូកែក្នុងទីក្រុងដល់សិស្សក្រីក្រប៉ុន្តែមានជំនាញ?

- នេះគឺជាប្រាក់ដែលខ្ញុំរកបានពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់ក្នុងការសិក្សា។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំសម្រេចចិត្តពីរបៀបចំណាយវា ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើអ្វីដែលមានប្រយោជន៍។ ខ្ញុំបានគិតអំពីការបញ្ជូនវាត្រឡប់ទៅសាលាវិញ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សក្រីក្រ ប៉ុន្តែមានការលំបាក ជាមួយនឹងក្តីសង្ឃឹមនៃការលើកទឹកចិត្តសិស្សដែលមានលក្ខខណ្ឌមិនសូវអំណោយផល ឱ្យមានឱកាសសិក្សាកាន់តែច្រើន។

ចំនួននេះមិនច្រើនទេ ត្រឹមតែ១០លានដុង ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថា អំណោយតូចតាចរបស់ខ្ញុំអាចលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តអ្នកបន្ថែមទៀត ដើម្បីឲ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ចែករំលែក និងសប្បាយរីករាយកាន់តែច្រើន នៅពេលដែលតេតខិតជិតមកដល់។

* តើលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសាលារបស់អ្នកនិយាយអ្វីខ្លះ អំពីអ្នកនាំយកប្រាក់រង្វាន់របស់អ្នកសម្រាប់សិស្សល្អទៅផ្តល់ឱ្យសិស្សក្រីក្រ?

- នៅចុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 ខ្ញុំបានទទួលប្រាក់រង្វាន់សិស្សឆ្នើមរបស់ទីក្រុង។ នៅពេលនោះ ខ្ញុំមានចេតនាខាងលើ ប៉ុន្តែសាលាប្រាប់ថា ខ្ញុំនៅរៀននៅឡើយ នេះជារង្វាន់ ខ្ញុំគួរទុកវាទុក ដើម្បីទិញកាដូដ៏មានន័យសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ។

ប៉ុន្តែខ្ញុំចាត់ទុកការប្រគល់រង្វាន់របស់ខ្ញុំវិញជារឿងដែលមានអត្ថន័យបំផុត ដូច្នេះខ្ញុំបានសុំម្តាយរបស់ខ្ញុំទាក់ទងទៅសាលាដើម្បីទទួលបានការយល់ព្រម។

ខ្ញុំនឹងព្យាយាមសិក្សាដើម្បីទទួលបានរង្វាន់បន្ថែមទៀត ដើម្បីអាចចែករំលែកបន្ថែមជាមួយអ្នកបាន។

Nhận tiền thưởng học sinh giỏi thành phố, nam sinh tặng 'đàn em' nghèo hiếu học - Ảnh 2. — Doan Thanh Nhan (កណ្តាល) បានថតរូបជាមួយម្តាយ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅអនុវិទ្យាល័យ Hong Bang នៅថ្ងៃដែលគាត់ត្រលប់មកវិញ ដើម្បីផ្តល់ប្រាក់លើកទឹកចិត្តដល់សិស្សក្រីក្រ ប៉ុន្តែមានការលំបាក - រូបភាព៖ MY DUNG

* គេដឹងថានៅក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 អ្នក និងក្រុម Hong Bang 1 បានឈ្នះចំណាត់ថ្នាក់ លេខ 3 ក្នុងការប្រកួតមនុស្សយន្ត STEM ពិភពលោក។ តើអ្វីបាននាំអ្នកទៅរកការបង្កើតមនុស្សយន្ត?

- នៅសាលាបឋមសិក្សា ខ្ញុំចូលចិត្តលេងហ្គេម បន្ទាប់មកបន្តិចម្តងៗ ខ្ញុំចូលចិត្តវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ នៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Hong Bang (សង្កាត់ទី 5 ទីក្រុងហូជីមិញ) គ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រក៏បានណែនាំយើងអំពីមនុស្សយន្ត STEM ផងដែរ។ ដោយសារការចង់ដឹងចង់ឃើញ ខ្ញុំក៏បានដឹងអំពីវា ហើយបន្តិចម្តងៗលង់ស្នេហ៍នឹងការបង្កើតមនុស្សយន្ត។

បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានណែនាំមុខវិជ្ជា STEM ទៅក្នុងសាលារៀន។ ឥឡូវនេះ សិស្សជាច្រើននឹងត្រូវប្រឈមមុខនឹងមនុស្សយន្ត STEM នៅក្នុងសាលា ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសិស្សកាន់តែច្រើននឹងចូលចិត្តសិក្សា និងធ្វើការក្នុងវិស័យមនុស្សយន្ត។

* ក្នុងនាមជាសិស្សម្នាក់ក្នុងក្រុមដែលឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតមនុស្សយន្ត STEM របស់វៀតណាម ហើយទើបតែទទួលបានជ័យលាភីលេខ 3 ក្នុងការប្រកួតពិភពលោកនៅទីក្រុង Türkiye តើអ្នកគិតថាកត្តាអ្វីខ្លះដែលត្រូវការដើម្បីសិក្សាមនុស្សយន្តឱ្យបានល្អ?

- តាមបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន កត្តាសំខាន់បំផុតក្នុងការរៀនមនុស្សយន្តឱ្យបានល្អគឺការអត់ធ្មត់ និងការតស៊ូ។ ដោយសារតែនៅពេលរៀន និងបង្កើតមនុស្សយន្ត អ្នកសិក្សាត្រូវមានទំនាក់ទំនងជាមួយផ្នែករឹង ផ្នែកទន់ ហើយជារឿយៗត្រូវជួសជុលកំហុសក្នុងមនុស្សយន្ត។ ប្រសិនបើអ្នកសិក្សាក្នុងវិស័យនេះដោយគ្មានគុណសម្បត្តិទាំងនោះ អ្នកមិនអាចបន្តវាបានយូរទេ ជាពិសេសនៅពេលមានកំហុសស្មុគស្មាញជាច្រើន ដែលពេលខ្លះអ្នកសិក្សាត្រូវធ្វើឡើងវិញនូវការរចនាទាំងមូលសម្រាប់មនុស្សយន្តដើម្បីដំណើរការ។

គោរពបេះដូងសិស្ស

លោក Tran Van Luyen នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Hong Bang ខណ្ឌទី 5 ទីក្រុងហូជីមិញ បានពន្យល់ថា ដំបូងឡើយ គាត់មិនយល់ព្រមទទួលយកប្រាក់អាហារូបករណ៍របស់ Nhan ទេ ព្រោះគាត់ចង់ឱ្យគាត់សន្សំទុកដើម្បីទិញអ្វីមួយសម្រាប់ខ្លួនគាត់។

ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីនិយាយបន្ថែមពីការចង់បានរបស់អ្នកហើយ សាលាក៏យល់ព្រមនិងសន្យាថានឹងយកអំណោយទៅប្រើឲ្យបានល្អ។ សាលាពិតជាកោតសរសើរចំពោះសេចក្តីសប្បុរសរបស់អ្នក។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nhan-tien-thuong-hoc-sinh-gioi-nam-sinh-lop-10-tang-cac-em-hieu-hoc-20250125063403786.htm