ជាច្រើន 10s ជួរពិន្ទុចូលរៀនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើង

ខាងលើនេះគឺជាការលើកឡើងរបស់សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Dinh Duc ប្រធានក្រុមប្រឹក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ក្រោយការប្រកាសពិន្ទុប្រឡង។

បើតាមលោកសាស្ត្រាចារ្យ ឌឹក តាមរយៈលទ្ធផលប្រឡង គេអាចសង្កេតឃើញថា ម៉ាទ្រីសប្រឡង ក៏ដូចជាកម្រិតលំបាកមូលដ្ឋាននៅតែមានស្ថិរភាព ហើយមុខវិជ្ជាទាំងអស់មានការប្រែប្រួលជាវិជ្ជមានខ្លាំង។

Nhiều điểm 10, dự báo phổ điểm xét tuyển sẽ tăng - 1 — បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤ (រូបថត៖ ម៉ាញ ក្វាន់)។

នេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃពិន្ទុមធ្យមក្រោម 5 លើមុខវិជ្ជាទាំងអស់ រួមទាំងមុខវិជ្ជាដូចជា គណិតវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា និងរូបវិទ្យា ដែលជាធម្មតាមានពិន្ទុធំទាបជាងមធ្យមភាគ។

ជាមួយនឹងការបែងចែកពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាដូចជា គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ជាពិសេសគីមីវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ ចំនួន១០ពិន្ទុគឺខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុនៗ ដូច្នេះហើយទើបគេព្យាករណ៍ថា ការចែកពិន្ទុនៃបន្សំ A00, A01, B00, C00, D01 នឹងកើនឡើង។

«តាមរយៈការវាយតម្លៃនៃការបែងចែកពិន្ទុប្រឡង យើងនៅតែឃើញថា ក្នុងមុខវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម ឧទាហរណ៍ អក្សរសាស្ត្រ និងភូមិវិទ្យា ភាគរយនៃពិន្ទុល្អគឺខ្ពស់ ហើយភាគរយនៃពិន្ទុមធ្យមខាងក្រោមមានកម្រិតទាប ទន្ទឹមនឹងនោះ ចំពោះមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដូចជា គណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា ទោះបីជាភាគរយនៃពិន្ទុល្អបានប្រសើរឡើងក៏ដោយ ក៏ភាគរយនៃពិន្ទុខាងក្រោមមធ្យមភាគផ្សេងទៀតនៅតែខ្ពស់ជាង។

ដូច្នេះការងារតម្រង់ទិស និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត។

Nhiều điểm 10, dự báo phổ điểm xét tuyển sẽ tăng - 2 — តារាងប្រៀបធៀបពិន្ទុមធ្យមនិងមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៣ និង២០២៤ (រូបថត៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល )។

អត្ថាធិប្បាយលើការបែងចែកពិន្ទុប្រឡងឆ្នាំនេះ សាស្ត្រាចារ្យ Pham Hong Quang ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen បាននិយាយថា មានកម្រិតនៃការបង្រួបបង្រួម ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងថា ការអប់រំនៅវិទ្យាល័យត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ ហើយមិនមានគម្លាតអ្វីធំដុំឡើយ។

សាស្ត្រាចារ្យ Quang បាននិយាយថា "តាមលទ្ធផលនៃការបែងចែកពិន្ទុ ខ្ញុំរីករាយដែលពីតំបន់ដាច់ស្រយាលដល់តំបន់អភិវឌ្ឍន៍ ការបង្រួបបង្រួមនៃការអប់រំទូទៅត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពិន្ទុមុខវិជ្ជាទាំងអស់ ភាពខុសគ្នាគឺមិនច្រើនទេ និងមិនសំខាន់។ ជាមួយនឹងក្រាហ្វនៃការចែកចាយបែបនេះ វាបង្ហាញថាដំណើរការរៀបចំការបង្រៀន ដំណើរការបង្កើតសំណួរ និងការវិភាគទិន្នន័យបានបំពេញតម្រូវការ"។

យោងតាមអ្នកជំនាញរូបនេះ សម្រាប់កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដែលកំពុងអនុវត្ត ហើយនិស្សិតឆ្នាំក្រោយនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃកម្មវិធីនេះ ដំណើរការបង្រៀន និងរៀនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសទៅលើចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន តុល្យភាពរវាងវិស័យ និងយកចិត្តទុកដាក់លើការរួមបញ្ចូលគ្នា អន្តរកម្មសិក្សា និងធម្មជាតិរួមបញ្ចូលគ្នា។

ដូច្នេះក្នុងដំណើរការវាយតម្លៃសិស្សក្នុងការប្រឡងឆ្នាំក្រោយ សំណួរក៏នឹងផ្តោតលើខ្លឹមសារនេះផងដែរ ដោយវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិក្សាទាំងមូលរបស់អ្នកសិក្សា ហើយបន្ទាប់មកជួយពួកគេឱ្យមានផ្នត់គំនិត និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការឈានចូលជីវិតនៅពេលក្រោយ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងដោយភាពប្រាកដប្រជា។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត ង្វៀន ឌឹកសឺន នាយកសកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ បានឲ្យដឹងថា តាមរយៈការសិក្សាលើការបែងចែកពិន្ទុ វាបង្ហាញថា ការចែកពិន្ទុក្នុងឆ្នាំនេះ ជាមូលដ្ឋានល្អណាស់។ នោះបង្ហាញថា លទ្ធផលប្រឡងមានស្ថិរភាព បើធៀបនឹងការប្រឡងលើកមុន ហើយលទ្ធផលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការបង្រៀនក្នុងការអប់រំទូទៅ។

ពិសេសការចែកពិន្ទុលើមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដូចជាប្រវត្តិសាស្ត្របានល្អណាស់។ លើសពីនេះ ការបែងចែកពិន្ទុភាសាអង់គ្លេសក៏ចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានបន្ថែមទៀត បើធៀបទៅនឹងការចែកពិន្ទុនៃឆ្នាំមុនៗ។

Nhiều điểm 10, dự báo phổ điểm xét tuyển sẽ tăng - 3 — ពិន្ទុមុខវិជ្ជាត្រូវបានបែងចែកយ៉ាងសមស្រប (រូបថត៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។

គោលដៅមួយក្នុងចំណោមគោលដៅដែលបានកំណត់សម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺដើម្បីឱ្យមានភាពខុសគ្នាជាក់លាក់មួយដើម្បីឱ្យសាកលវិទ្យាល័យអាចផ្អែកលើការចូលរៀនរបស់ពួកគេលើលទ្ធផល។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គោលដៅនេះត្រូវបានសម្រេចដំបូង។ ជាមួយនឹងជួរពិន្ទុជាច្រើន និងភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងលទ្ធផលរវាងមុខវិជ្ជា វាមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យដើម្បីផ្អែកលើការចូលរៀនរបស់ពួកគេលើបន្សំទាំងនោះ។

ចំពោះសំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះ ខ្ញុំគិតថាគេធ្វើបានល្អគួរសម ហើយអាចទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាសំណួរថ្មីបណ្តើរៗ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ខ្ញុំនៅតែសង្ឃឹមថា សំណួរប្រឡងក្នុងវិញ្ញាសាខាងក្រោមនឹងមានលក្ខណៈឯកសណ្ឋានបន្ថែមទៀត ដោយមិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាច្រើនរវាងពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជានោះទេ។ នេះនឹងបង្កើតមូលដ្ឋានរួមមួយសម្រាប់ងាយស្រួលក្នុងការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន។

កន្លងមកក្រោយពេលពិន្ទុប្រឡងចេញភ្លាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានប្រកាសពីការចែកពិន្ទុតាមមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ការចែកចាយពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤ នៅតែមានស្ថិរភាព និងស្រដៀងទៅនឹងការចែកពិន្ទុក្នុងឆ្នាំ២០២៣ និងឆ្នាំមុនៗ។ ពិន្ទុមធ្យម និងមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងទូទាំងប្រទេសនៅតែមានស្ថេរភាព និងស្រដៀងគ្នាទៅនឹងឆ្នាំ 2023 ដូចដែលបានបង្ហាញក្នុងតារាងស្ថិតិខាងក្រោម៖

ពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកយ៉ាងសមស្រប ដើម្បីធានាឱ្យមានការចុះឈ្មោះចូលរៀនមានស្ថេរភាពដូចឆ្នាំមុន។ ការរួមបញ្ចូលគ្នាជាប្រពៃណីនៅក្នុងដំណើរការចុះឈ្មោះក៏មានស្ថេរភាពផងដែរបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-diem-10-du-bao-pho-diem-xet-tuyen-se-tang-20240716155212835.htm