ក្តៅក្នុងសប្តាហ៍នេះ៖ កាលវិភាគឆ្នាំសិក្សា; ការពិនិត្យឡើងវិញនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ

GD&TĐ - កាលវិភាគឆ្នាំសិក្សា កំណត់ចំណាំស្តីពីការរៀបចំពិធីបើក និងសេចក្តីព្រាងនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ គឺជាព័ត៌មានអប់រំគួរកត់សម្គាល់កាលពីសប្តាហ៍មុន។

Báo Giáo dục và Thời đại•18/08/2025

តារាងពេលវេលាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦

នៅថ្ងៃទី 11 ខែសីហា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 2269/QD-BGD&DT ប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់នូវក្របខ័ណ្ឌផែនការឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្ត។

ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាលាចាប់ផ្តើមយ៉ាងតិច ១សប្តាហ៍មុនថ្ងៃបើក។ ជាពិសេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1, 9, និង 12 សាលាចាប់ផ្តើមយ៉ាងតិច 2 សប្តាហ៍មុនថ្ងៃបើក។ ការកែតម្រូវនេះជួយឱ្យថ្នាក់ទី 1, ទី 9 និងទី 12 រៀបចំខ្លួនសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឬការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយត្រូវចំណាយពេលប្រមូលផ្តុំចំណេះដឹង និងបង្កើតទម្លាប់សិក្សាមុនពេលចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

ពិធីបើកនឹងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025។ ឆមាសទីមួយនឹងបញ្ចប់មុនថ្ងៃទី 18 ខែមករា ឆ្នាំ 2026។ កម្មវិធីនឹងត្រូវបញ្ចប់ ហើយឆ្នាំសិក្សានឹងបញ្ចប់មុនថ្ងៃទី 31 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2026។

ពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់កម្មវិធីបឋមសិក្សា និងពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាមុនថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2026។ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ដំបូងមុនថ្ងៃទី 31 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2026។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៦ គ្រោងនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី១១ និង១២ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៦។

យោងតាមក្របខ័ណ្ឌផែនការ ពេលវេលាឆ្នាំសិក្សានៃមូលដ្ឋានត្រូវតែធានាឱ្យបាន 35 សប្តាហ៍នៃការសិក្សាជាក់ស្តែង (ឆមាសទី 1 មាន 18 សប្តាហ៍ ឆមាសទី 2 មាន 17 សប្តាហ៍) ។ ផែនការពេលវេលាឆ្នាំសិក្សាត្រូវតែសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈ និងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃមូលដ្ឋាន។

សេចក្តីសម្រេចនេះក៏តម្រូវឱ្យមានថ្ងៃឈប់សម្រាក និងបុណ្យតេត ត្រូវបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រមការងារ និងឯកសារណែនាំប្រចាំឆ្នាំ។

ការឈប់សម្រាកប្រចាំឆ្នាំរបស់គ្រូគឺត្រូវធ្វើឡើងអំឡុងពេលសម្រាករដូវក្តៅ ឬអាចរៀបចំឆ្លាស់គ្នានៅពេលផ្សេងទៀតនៃឆ្នាំ ដើម្បីឲ្យសមស្របតាមលក្ខណៈជាក់លាក់ និងកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សានៃតំបន់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា កាលវិភាគឆ្នាំសិក្សាត្រូវធានាឱ្យមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាសម្រាប់ការអប់រំគ្រប់កម្រិតនៅក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋាន ជាពិសេសសាលារៀនទូទៅដែលមានការអប់រំច្រើនកម្រិត។

យោងតាមក្របខណ្ឌផែនការ ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តសម្រេចលើកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សាសម្រាប់ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្តស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងមូលដ្ឋាន។

ពេលវេលាចាប់ផ្តើមចូលរៀនមុនម៉ោង និងពេលវេលាបន្តឆ្នាំសិក្សាមិនត្រូវលើសពី 2 សប្តាហ៍ បើធៀបនឹងបទប្បញ្ញត្តិក្របខ័ណ្ឌនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងករណីរងផលប៉ះពាល់ដោយគ្រោះធម្មជាតិ ឬជំងឺរាតត្បាត។ ក្នុងករណីពិសេស ត្រូវរាយការណ៍ជូនក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មុននឹងអនុវត្ត។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រេចឱ្យសិស្សានុសិស្សស្នាក់នៅផ្ទះពីសាលា ក្នុងករណីមានអាកាសធាតុខ្លាំង ឬគ្រោះធម្មជាតិ និងរៀបចំថ្នាក់រៀនតុបតែងមុខ។ ធានាបាននូវពេលសម្រាករបស់គ្រូក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា។

កំណត់ចំណាំស្តីពីការរៀបចំពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦

កាលពីសប្តាហ៍មុន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្ញើសំណើទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងសាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីសម្របសម្រួលក្នុងការណែនាំ និងរៀបចំពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ រួមនឹងខួបលើកទី ៨០ នៃការបង្កើតក្រសួងអប់រំជាតិ។

តាមនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រារព្ធខួបលើកទី 80 នៃការបង្កើតក្រសួងអប់រំជាតិ (បច្ចុប្បន្នជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) និងពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 នាព្រឹកថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 (ចាប់ពីម៉ោង 8:00 ដល់ម៉ោង 9:30) នៅមជ្ឈមណ្ឌលទូរទស្សន៍ជាតិវៀតណាម (Vietnam TV) និងទូរទស្សន៍ទីក្រុង ហាណូយ ។ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលទូទាំងប្រទេស។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងកណ្តាល ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរ ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដឹកនាំស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងតំបន់ រៀបចំពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ស្របពេលនឹងពិធីអបអរសាទរខួបលើកទី៨០ នៃទិវាជាតិនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាតជាតិ។ នេះក៏ជាសំណើរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។

រៀបចំ និងរៀបចំខ្សែបញ្ជូន និងឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត ឬតាមរយៈប៉ុស្តិ៍ VTV1 នៅគ្រប់កន្លែងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងតំបន់។ សម្របសម្រួលជាមួយអង្គភាពទូរគមនាគមន៍ និងទូរទស្សន៍ក្នុងស្រុក ដើម្បីធានាបាននូវសញ្ញាមានស្ថេរភាព គុណភាពរូបភាព និងសំឡេងល្អ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងចេញសេចក្តីជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរលើបណ្តាញភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត)។

សកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុករបស់សាលា (ប្រសិនបើមាន) ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងសង្ខេប ដោយបញ្ចប់មុនម៉ោង ៨:០០ ព្រឹក ចាប់ពីម៉ោង ៨:០០ ព្រឹក ដល់ម៉ោង ៩:៣០ ព្រឹក ប្រតិភូ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងសិស្សានុសិស្សទាំងអស់បានចូលរួមយ៉ាងពេញទំហឹងក្នុងខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (រួមទាំងការសំដែងនូវពិធីដង្ហែទង់ជាតិ ច្រៀងបទ អរិយធម៏ជាតិ។ មជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាត;

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ក្រុង សាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ មានផែនការឆ្លើយតបសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ។ ធានាសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ សន្តិសុខ សណ្តាប់ធ្នាប់ និងបង្ការអគ្គិភ័យក្នុងពិធី។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវពង្រឹងទំនាក់ទំនងអំពីខួបលើកទី ៨០ នៃការបង្កើតក្រសួងអប់រំជាតិ (បច្ចុប្បន្នជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) និងការបើកឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ លើបណ្តាញសារព័ត៌មានក្នុងស្រុក។ លើកទឹកចិត្តដល់ស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឱ្យអនុវត្តទម្រង់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងសមស្របយ៉ាងសកម្ម បង្កើតឥទ្ធិពលរីករាលដាលពាសពេញឧស្សាហកម្ម។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Tran Duy Hung (Yen Hoa, Hanoi)។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្វែងរកយោបល់លើកម្មវិធីសិក្សាដែលបានកែសម្រួលសម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយចំនួន។

កាលពីសប្តាហ៍មុន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ សេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ផ្តោតលើខ្លឹមសារមួយចំនួន ជាពិសេស៖

សម្រាប់កម្មវិធីអប់រំពលរដ្ឋ៖ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមកម្មវិធីថ្នាក់ទី១០ លើប្រធានបទ “ប្រព័ន្ធនយោបាយនៃសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម” និង “រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសាធារណៈរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម”។

សម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ កែប្រែ និងបន្ថែមប្រធានបទសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសនៅថ្នាក់ទី១០ - ប្រធានបទរដ្ឋ និងច្បាប់វៀតណាមក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។

សម្រាប់មុខវិជ្ជារងភូមិសាស្ត្រក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ៖ កែប្រែ និងបន្ថែមកម្មវិធីនៅក្នុងថ្នាក់ទី 4, 5, 8, 9 និងភូមិសាស្ត្រនៅថ្នាក់ទី 12 ការកែប្រែសំខាន់ៗគឺលើតំបន់សេដ្ឋកិច្ចសង្គមដូចជា៖ ព្រំដែនតំបន់។ ឈ្មោះ និងចំនួនខេត្ត ក្រុង ទំហំផ្ទៃដី ចំនួនប្រជាជនក្នុងតំបន់។ ធនធានអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច និងស្ថានភាពអភិវឌ្ឍន៍ និងការចែកចាយផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចក្នុងតំបន់សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ ផែនទីរដ្ឋបាល; ផែនទីប្រជាជន ផែនទីនៃវិស័យ និងតំបន់សេដ្ឋកិច្ចក្នុងប្រទេសវៀតណាម។

សម្រាប់មុខវិជ្ជារងប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ៖ កែប្រែ និងបន្ថែមកម្មវិធីក្នុងថ្នាក់ទី ៧៖ បញ្ហានៃការបង្វែរប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងសក្តិភូមិចិន។ នៅថ្នាក់ទី ៩៖ ការបែងចែកដំណាក់កាលក្នុងដំណើរការជួសជុលនៅប្រទេសវៀតណាមពីឆ្នាំ ១៩៨៦ ដល់បច្ចុប្បន្ន។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅទូទាំងប្រទេសនឹងប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការបង្រៀន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល នឹងរៀបចំវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល និងណែនាំគ្រូអំពីកម្មវិធីសិក្សាដែលបានកែសម្រួល។ ដឹកនាំការពិនិត្យឡើងវិញ និងកែសម្រួលសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់មួយចំនួនក្នុងមុខវិជ្ជាខាងលើ ដើម្បីអនុលោមតាមកម្មវិធីសិក្សាដែលបានកែសម្រួល ហើយនឹងអនុវត្តសៀវភៅសិក្សាដែលបានកែសម្រួលចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់ការណែនាំអំពីការដោះស្រាយការលំបាកមួយចំនួនក្នុងវិស័យអប់រំនៅពេលអនុវត្តរដ្ឋបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។

ឯកសារលេខ 4798/BGD&DT-NGCBQLGD ផ្ញើជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីការដោះស្រាយការលំបាក និងបញ្ហាមួយចំនួនរបស់មូលដ្ឋានក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅពេលអនុវត្តរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានពីររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺជាខ្លឹមសារដែលចាប់អារម្មណ៍កាលពីសប្តាហ៍មុន។

យោងតាមឯកសារនេះ ក្នុងពេលរង់ចាំរដ្ឋាភិបាលចេញអនុក្រឹត្យលេខ ៦២/២០២០/ND-CP ស្តីពីតួនាទីការងារ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍មន្ត្រីរាជការ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តក្នុងវិសាលភាព និងសិទ្ធិអំណាច ណែនាំយ៉ាងសកម្ម និងណែនាំដល់មូលដ្ឋាន អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ដើម្បីពិចារណា និងអនុវត្តដំណោះស្រាយមួយ ឬច្រើន ដើម្បីដោះស្រាយការលំបាកនានា។

ជាពិសេស គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ត្រូវពិចារណា និងបែងចែកឱ្យបានសមហេតុផលនូវចំនួន និងគុណភាពមន្ត្រីរាជការនៅថ្នាក់ខេត្ត និងឃុំ សង្កាត់។ បញ្ជាឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំពិនិត្យក្រុមមន្ត្រីរាជការថ្នាក់ឃុំដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងបម្រើការងារនៅមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គម ដើម្បីធានាបាននូវការចាត់តាំងមនុស្សត្រឹមត្រូវតាមបទដ្ឋានតាមការណែនាំក្នុងលិខិតផ្លូវការលេខ ១១/CV-BCĐ ចុះថ្ងៃទី ០៤ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២៥ របស់គណៈកម្មាធិការដឹកនាំរៀបចំអង្គភាពរដ្ឋបាលគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងកសាងគំរូមន្ត្រីរាជការថ្នាក់មូលដ្ឋានចំនួនពីរកម្រិត។ ចំណងជើង។

មានដំណោះស្រាយសមស្របក្នុងការប្រមូលផ្តុំមន្ត្រីរាជការដែលធ្លាប់បម្រើការងារនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬទទួល និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំទី២ និងគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតដែលមានជំនាញ និងបទពិសោធន៍សមស្រប ដើម្បីចាត់តាំងឱ្យចូលកាន់មុខតំណែងទទួលបន្ទុកអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅថ្នាក់ឃុំ ប្រសិនបើពួកគេបំពេញលក្ខខណ្ឌដែលបានកំណត់។

ពិចារណា និងបង្កើតឡើងក្រោមសិទ្ធិអំណាចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំថ្នាក់ឃុំ; ក្រុម/ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំសំខាន់ៗ ដើម្បីផ្តល់យោបល់ និងគាំទ្រដល់ការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅថ្នាក់ឃុំ។ អ្នកចូលរួមគឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងធ្វើការ ឬចូលនិវត្តន៍។ ធានាថាមិនមានបញ្ហាកើតឡើងនៅក្នុងអង្គភាព ឬអង្គភាពរដ្ឋបាលឡើយ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ពិចារណា និងចាត់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរ និងសាខាពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីដោះស្រាយការលំបាក និងបញ្ហានានាក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅពេលអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលកម្រិតពីរ ត្រូវមានដំណោះស្រាយភ្លាមៗ ដើម្បីដក ឬរាយការណ៍ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីដកចេញ។ រៀបចំវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលដល់ក្រុមមន្ត្រីរាជការថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់ ដែលទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ដើម្បីធានាឱ្យបានថា គ្មានចន្លោះប្រហោងក្នុងខ្លឹមសារនៃការគ្រប់គ្រង គ្មានការត្រួតស៊ីគ្នានៃខ្លឹមសារគ្រប់គ្រង និងខ្លឹមសារនៃការគ្រប់គ្រង និងរបៀបគ្រប់គ្រងច្បាស់លាស់។

បង្កើតវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងការអប់រំ ពីការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល រហូតដល់ការបង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយ (ពីគំរូបញ្ជា និងការគ្រប់គ្រង ដល់ការកំណត់គោលដៅ ការផ្តល់អំណាច គំរូគាំទ្រការអភិវឌ្ឍន៍ ផ្លាស់ប្តូរឱ្យបានត្រឹមត្រូវពីការគ្រប់គ្រងមុនទៅការគ្រប់គ្រងក្រោយ។ល។); លើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងបំពាក់ឱ្យមន្ត្រីរាជការថ្នាក់ឃុំ នូវជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា អនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការដោះស្រាយការងារ។

ក្នុងឯកសារនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ពិចារណា និងសម្រេចលើវិមជ្ឈការ ការអនុញ្ញាត និងការចាត់តាំងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើជាអធិបតីលើការជ្រើសរើស ទទួល បញ្ញើ បម្លាស់ទី និងការផ្ទេរតំណែងគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងខេត្ត។

ចំពោះការងារផ្សេងៗក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ពិនិត្យ និងចាត់តាំងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត កំណត់វិមជ្ឈការ និងការអនុញ្ញាតឲ្យស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់មូលដ្ឋាន ធានាថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើកកម្ពស់តួនាទីជាភ្នាក់ងារអប់រំ ឯកទេស ផ្តល់យោបល់ដល់ប្រជាជនខេត្ត។ មុខងារនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋាន។

ដើម្បីធានាបាននូវការរៀបចំចំនួនគ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងកម្មករនិយោជិតឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តយកចិត្តទុកដាក់រក្សាស្ថិរភាព និងធានាដល់ក្រុមគ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងកម្មករនិយោជិតក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំ ដើម្បីត្រៀមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

ទាក់ទងនឹងការកែសម្រួល/ផ្លាស់ប្តូរការសម្រេចចិត្តតែងតាំងអ្នកគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំដោយសារការកែសម្រួលព្រំប្រទល់រដ្ឋបាល និងការផ្លាស់ប្តូរទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការតែងតាំងនៅក្នុងករណីផ្សេងទៀតដូចមានការណែនាំក្នុងប្រការ 26 មាត្រា 1 នៃក្រឹត្យលេខ 85/2023/ND-CP វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមួយចំនួននៃអនុក្រឹត្យលេខ 5/CP201 នៃរដ្ឋាភិបាល។ ស្តីពីការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ និងការគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ។

ស្តីពីការអនុវត្តការកំណត់តំបន់គណនាកូតាគ្រូបង្រៀនតាមប្រការ ១ ប្រការ ៣ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២០/២០២៣/TT-BGD&DT បន្ទាប់ពីអនុវត្តការរៀបចំថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់រួច ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់សម្គាល់៖ គ្រឹះស្ថានអប់រំនៅតាមឃុំ និងសង្កាត់ ក្រោយពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា បន្តអនុវត្តតាមកម្រិតថ្នាក់រដ្ឋបាលថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់។ ការណែនាំ។

ចំពោះការអនុវត្តកូតាសិស្ស/ថ្នាក់នៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ក្នុងករណីពិសេសដែលចំនួនសិស្ស/ថ្នាក់ត្រូវទាបជាង ឬខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគប្រចាំតំបន់ដែលមានចែងក្នុងប្រការ ២ ប្រការ ៣ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២០ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តត្រូវសម្រេចលើចំនួនកូតាសិស្ស/ថ្នាក់ដែលសមស្របទៅនឹងការពិត (ប្រការ ៤ ប្រការ ៣ នៃសារាចរលេខ ២០)។

នាព្រឹកថ្ងៃទី១៣ ខែសីហា គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានផ្តល់មតិលើច្បាប់ចំនួន៣ក្នុងវិស័យអប់រំគឺ៖ ច្បាប់វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ; ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម); ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម)។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-ke-hoach-thoi-gian-nam-hoc-sua-doi-chuong-trinh-gd-pho-thong-post744518.html