និស្សិតស្រីឈ្នះអាហារូបករណ៍ 8.9 ពាន់លានដុងដល់សាកលវិទ្យាល័យ Yale

ដោយបានទទួលការជូនដំណឹងអំពីការចូលរៀន និងអាហារូបករណ៍ចំនួន 8.9 ពាន់លានដុងសម្រាប់រយៈពេល 4 ឆ្នាំពីសាកលវិទ្យាល័យ Yale, Nguyen Khanh Ly បានស្រែកទាំងកណ្តាលថ្នាក់ ដៃរបស់នាងញ័រនៅពេលនាងហៅម្តាយរបស់នាងដើម្បីប្រាប់នាងនូវព័ត៌មាន។

ង្វៀន ខាញ់លី ជាសិស្សភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 1 ទី 12 នៅវិទ្យាល័យអប់រំជាតិ ហាណូយ ។ នៅព្រឹកថ្ងៃទី ១៤ ខែធ្នូ នាងបានដឹងថាសាកលវិទ្យាល័យ Yale សហរដ្ឋអាមេរិកនឹងប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀននៅម៉ោង ៥ ព្រឹក ម៉ោងនៅប្រទេសវៀតណាម ប៉ុន្តែដោយសារតែនាងភ្ញាក់ពីគេងយឺត ហើយមិនរំពឹងអ្វីច្រើន ទើប Ly មិនប្រញាប់។ ពេលទៅដល់សាលា លី បានពិនិត្យលទ្ធផល។ ឃើញសារអបអរសាទរនៅលើអេក្រង់ សិស្សស្រីស្រែកឆោឡោកណ្តាលថ្នាក់។

លី រៀបរាប់ថា “មិត្តភ័ក្តិខ្ញុំសួរខ្ញុំថាខុសអី ខ្ញុំកាន់ទូរស័ព្ទ ដៃខ្ញុំញ័រ ហើយចេញពីថ្នាក់រៀន ហៅម៉ាក់ខ្ញុំ”។

សាកលវិទ្យាល័យ Yale ដែលជាសាលាដែលលីទើបតែបានទទួលយក គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលា Ivy League ដ៏ល្បីល្បាញទាំងប្រាំបី ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 5 នៅសហរដ្ឋអាមេរិកដោយ US News ។ សាលានេះក៏ស្ថិតនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង១០ ក្នុងពិភពលោក ផងដែរបើយោងតាមចំណាត់ថ្នាក់របស់ THE ឆ្នាំ២០២៤។

នៅលើគេហទំព័ររបស់ខ្លួន សាកលវិទ្យាល័យ Yale បានប្រកាសថា សិស្សចំនួន 700 នាក់ត្រូវបានទទួលយក ក្នុងចំណោមពាក្យសុំដំបូងចំនួន 7,900 ។ អត្រាទទួលយកត្រឹមតែប្រហែល 9% គឺជាកម្រិតទាបបំផុតក្នុងរយៈពេលជាង 2 ទសវត្សរ៍ ចាប់តាំងពីសាកលវិទ្យាល័យបានទទួលយកទម្រង់នៃការចូលរៀនដំបូងប៉ុន្តែមិនតម្រូវឱ្យចូលរៀនទេ។

Ly ក៏ទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុជាង 91,200 USD ក្នុងមួយឆ្នាំ ស្មើនឹងប្រហែល 8.9 ពាន់លានដុងសម្រាប់រយៈពេល 4 ឆ្នាំនៃការសិក្សា។ តាមការគណនារបស់សាលា គ្រួសាររបស់ Ly ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងចំណាយច្រើនជាង ៤០០០ ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីស្រាវជ្រាវព័ត៌មាន លី ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើគ្រួសាររបស់នាងចំណាយដោយសន្សំសំចៃ នាងប្រហែលជាមិនចាំបាច់ចំណាយប្រាក់នេះទេ។

ង្វៀន ខាញ់លី ក្នុងកម្រងរូបថតនៅវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ សម្រាប់អំណោយ។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — ង្វៀន ខាញ់លី។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

លី សុបិនចង់ទៅរៀននៅបរទេសនៅអាមេរិកតាំងពីថ្នាក់ទី៩មកម្ល៉េះ ប៉ុន្តែមិនទាន់ដល់ថ្នាក់ទី១១ ទើបនាងចាប់ផ្តើមរៀបចំពាក្យសុំ។

ក្នុងនាមជាសិស្សពូកែពេញមួយឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យរបស់នាង ដោយបានឆ្លងកាត់សាលាឯកទេសចំនួន 4 នៅពេលចូលដល់ថ្នាក់ទី 10 សិស្សស្រីរូបនេះបានប្រឡងជាប់យ៉ាងងាយស្រួលតាមស្តង់ដារ ដោយទទួលបានពិន្ទុ SAT 1,530/1,600, IELTS 8.0 និងពិន្ទុមធ្យម (GPA) ពីថ្នាក់ទី 9 ដល់ 11 នៅ 9.6-9 ។

ការកំណត់អត្តសញ្ញាណទម្រង់ជាមួយនឹងពណ៌នៃប្រវត្តិសាស្រ្ត និង ការទូត - វិស័យដែលចូលចិត្ត Ly ចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាមួយប្រធានបទដែលពាក់ព័ន្ធ។ នាងគឺជាសមាជិកនៃក្លឹបប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទូតនៅសាលា ជាមួយនឹងមិត្តភ័ក្តិដែលនាងដើរលេង បង្កើតព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបង្កើតប៉ុស្តិ៍ Youtube ដើម្បីចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់នាង។

លើសពីនេះ Ly ចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ប្រធានបទដែលលោកស្រីបានចូលរួមស្រាវជ្រាវទំនាក់ទំនងរវាងវៀតណាម និងអាមេរិកបន្ទាប់ពីការធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងមានលក្ខណៈធម្មតាត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើបទបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិនៅទីក្រុងហាណូយ។ នាងក៏សកម្មក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត និងចលនាផងដែរ។

អ្នកស្រី Phan Phuong Thao គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះថ្នាក់ទី ១២ ភាសាអង់គ្លេស ១ បាននិយាយថា៖ «ក្នុងនាមជាអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ លីគឺសកម្ម ស្វាហាប់ និងមានភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់។ ចំពោះការសិក្សា កញ្ញា ថាវ បានវាយតម្លៃថា សិស្សរបស់គាត់មានវិធីសិក្សាប្លែកពីគេក្នុងការសិក្សា និងការខិតជិតបញ្ហា។

ផ្នែកសំខាន់ដែលនៅសេសសល់នៃកម្មវិធីសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិកគឺ អត្ថបទដែលក៏ជាផ្នែកដែលចំណាយពេលច្រើនបំផុតរបស់លី។

លីត្រូវសរសេរអត្ថបទសំខាន់ និងអត្ថបទគាំទ្រខ្លះ ដោយឆ្លើយសំណួរខ្លីៗអំពីហេតុផលរបស់នាងក្នុងការជ្រើសរើសសាលា ឬបុគ្គលនិយម។ ចំពោះសំណេរសំខាន់ នាងមានគំនិតជាច្រើនតាំងពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី ១១ ប៉ុន្តែមិនដែលពេញចិត្តឡើយ។

ថ្ងៃមួយដេកលក់រហូតដល់ម៉ោង១ទៀបភ្លឺ លីមើលទៅលើធ្នើរសៀវភៅ ឃើញសៀវភៅកំណត់ហេតុរបស់ជីតានាង ។ ដោយអានកំណត់ចំណាំរបស់គាត់នៅលើសមរភូមិ លីបានគិតភ្លាមៗថាប្រើវាជាសម្ភារៈសម្រាប់អត្ថបទសំខាន់របស់នាង។

បន្ទាប់ពីការកែប្រែជាច្រើន អត្ថបទរបស់ Ly បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងរឿងមួយអំពីកុមារភាពរបស់នាង នៅពេលដែលជីតារបស់នាងបានប្រាប់រឿងរ៉ាវប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើនដល់នាង។ ដោយមានការបំផុសគំនិតពីគាត់ លីបានមើលឃើញថា ប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃជីវិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មិនមែនគ្រាន់តែជាផ្នែកនៃអតីតកាលប៉ុណ្ណោះទេ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក អ្នកស្រីចូលចិត្តសិក្សាពីមុខវិជ្ជានេះ មានសកម្មភាពជាច្រើនក្នុងការផ្សព្វផ្សាយ ដើម្បីឲ្យគ្រប់គ្នាបានឃើញពីសារៈសំខាន់នៃប្រវត្តិសាស្ត្រ និងសិក្សាមុខវិជ្ជានេះឱ្យបានកាន់តែច្បាស់។

លី បានចែករំលែកថា៖ «សារក្នុងអត្ថបទត្រូវនឹងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់ខ្ញុំយ៉ាងល្អ ដែលបង្កើតជាពណ៌ទូទៅសម្រាប់កម្មវិធីទាំងមូល»។

Ly (ទីពីរពីឆ្វេង) បានចូលរួមក្នុងដំណើរសប្បុរសធម៌មួយទៅ Mu Cang Chai, Yen Bai ក្នុងខែមករា។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ — Ly (ទីពីរពីឆ្វេង) បានចូលរួមក្នុងដំណើរសប្បុរសធម៌មួយទៅក្រុង Mu Cang Chai, Yen Bai ក្នុងខែមករា។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយតួអក្សរ*

លីបាននិយាយថា ក្នុងដំណាក់កាលរៀបចំកម្មវិធីកាលពីប៉ុន្មានខែមុន នាងកម្រគេងមុនម៉ោង២ទៀបភ្លឺណាស់ ។ បន្ថែមពីលើការសរសេរអត្ថបទ សិស្សស្រីត្រូវស្នើសុំប្រតិចារិកពីសាលា លិខិតណែនាំ ឯកសារហិរញ្ញវត្ថុពេញលេញ និងបញ្ជូនឯកសារជាច្រើនទៀត។ នៅក្នុងថ្នាក់ ខែតុលា ក៏ជាពេលដែលនាងត្រូវប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាស សម្រាប់ឆមាសទី១។

អ្នកស្រី Bui Thuy Linh ម្តាយរបស់ Ly នៅតែចងចាំសម័យកាលនេះយ៉ាងច្បាស់ និងមានមោទនភាពចំពោះឆន្ទៈ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់កូនស្រីគាត់។ នាងធ្លាប់ចែករំលែកជាមួយ Ly ថា បើនាងចង់ទៅរៀននៅបរទេសនៅអាមេរិក ត្រូវទទួលបានអាហារូបករណ៍ខ្ពស់ណាស់ ព្រោះប្រាក់ខែរបស់ម្តាយនាងជាគ្រូបង្រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ Ly រៀនដោយខ្លួនឯងនោះទេ។

លីញបាននិយាយថា៖ «ត្រូវហើយ លីបាននិយាយថា ម៉ាក់កុំបារម្ភ ខ្ញុំអាចធ្វើវាបាន »។ បន្ទាប់មក លី បានរៀនដោយខ្លួនឯង ពីការកែលម្អភាសាអង់គ្លេស និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ លីក៏មានសំណាងដែរដែលបានជួបគ្រូឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងដំណើរការដាក់ពាក្យ។

អ្នកស្រី Linh គ្រាន់តែអាចលើកទឹកចិត្តកូនស្រីរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលដែលនាងដឹងថា Ly មានបំណងចង់បញ្ចូលអនុស្សាវរីយ៍របស់ឪពុកនាង ដែលជាវរសេនីយឯកកងទ័ពនៅក្នុងអត្ថបទរបស់នាង លីញបាននាំកូនស្រីរបស់នាងទៅកាន់កន្លែងដែលគាត់បានទៅក្នុងអំឡុងសង្រ្គាមតស៊ូ ដើម្បីជួយ Ly ទទួលបានអារម្មណ៍កាន់តែច្រើនក្នុងការសរសេរអត្ថបទរបស់នាង។

ការទទួលបានអាហារូបករណ៍ដំបូងទៅសិក្សានៅបរទេសបានធ្វើឲ្យ លី មានអារម្មណ៍ធូរស្រាល។ សិស្សរូបនេះបាននិយាយថា នាងនឹងប្រាកដក្នុងការសិក្សានៅសាលាដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ឆ្នាំក្រោយ។ នាងក៏បានស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសាលារៀន និងទីកន្លែងរស់នៅ ដូច្នេះនាងអាចធ្វើសមាហរណកម្មបានយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលនាងមកដល់សហរដ្ឋអាមេរិក។

នៅពេលដាក់ពាក្យ Yale អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដាក់ពាក្យជ្រើសរើស 3 មុខជំនាញ។ លីបានជ្រើសរើសកិច្ចការសកល ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងក្រមសីលធម៌ នយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ច។ និស្សិតរូបនេះបាននិយាយថា នាងនឹងមានបទពិសោធន៍មុននឹងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលស័ក្តិសមបំផុតនឹងនាង។

ដួងតាំ

ប្រភពតំណ