ឪពុកម្តាយមានការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបង់ថ្លៃសិក្សាជាច្រើននៅចុងឆ្នាំសិក្សា។

ក្រឡេកទៅមើលបញ្ជីអំណោយ ដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណ និងអបអរសាទរការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា អ្នកស្រី ហា ងក់ក្បាលបន្តិច នៅពេលឃើញនាងត្រូវចំណាយ “១០ម៉ឺនដុង ដើម្បីទិញកាមេរ៉ា”។

កាលពីសប្តាហ៍មុន អ្នកស្រី ហា អាយុ 46 ឆ្នាំ នៅ ខេត្ត Ha Nam បានចូលរួមការប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូសម្រាប់កូនស្រីថ្នាក់ទី 12 របស់គាត់។ ក្រោយ​ពី​ប្រកាស​លទ្ធផល លោកគ្រូ​អ្នកគ្រូ​តាម​ផ្ទះ​បាន​ជម្រាប​ជូន​អំពី​«​ប្រពៃណី​ផ្តល់​អំណោយ​ដើម្បី​បង្ហាញ​ការ​ដឹងគុណ​ដល់​សាលា» របស់​សិស្ស​ឆ្នាំ​ចុងក្រោយ។ យោងតាមអ្នកស្រី ហា គ្រូបានចែករំលែកខ្លឹមសារនេះជាមួយគណៈកម្មាធិការមាតាបិតានៃថ្នាក់ ហើយវាត្រូវបានអនុម័ត ដូច្នេះវាត្រូវបាននាំមកប្រជុំ។

អ្នកស្រី Ha បាននិយាយថា "លោកគ្រូថា យើងគួរតែផ្តល់អំណោយជាក់ស្តែង។ សាលាចង់ដំឡើងកាមេរ៉ានៅទីតាំងសំខាន់ៗមួយចំនួន ហើយស្នើឱ្យអាណាព្យាបាលពិចារណាអំណោយនេះ។ វិភាគទានក្នុងម្នាក់គឺ 100,000 ដុង" ។

បន្ថែមលើចំនួននេះ គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាបានអំពាវនាវរកថវិកាបន្ថែមចំនួន ១៤ ម៉ឺនដុង ដើម្បីទិញអំណោយដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូតាមផ្ទះ និងមុខវិជ្ជា។ សកម្មភាពនៃការផ្តល់អំណោយដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់សាលា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសមហេតុផល ប៉ុន្តែអ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា គាត់មិនសូវស្រួលក្នុងការកំណត់កម្រិត និងការបែងចែកវិភាគទានក្នុងមនុស្សម្នាក់នោះទេ។

"គណកម្មាធិការមាតាបិតាបាននិយាយថា ថ្លៃសេវាទាំងនេះជាការស្ម័គ្រចិត្ត ហើយគ្រាន់តែណែនាំកម្រិតនៃការបង់ប្រាក់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែបានប្រើពាក្យថា "វាតែងតែដូចនេះ" "ប្រសិនបើថ្នាក់របស់ខ្ញុំមិនចូលរួម វានឹងធ្វើឱ្យអាម៉ាស់សម្រាប់ថ្នាក់ផ្សេងទៀត" វានឹងបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍មិនល្អដល់សាលា។ វាជាការស្ម័គ្រចិត្ត ប៉ុន្តែមានអារម្មណ៍ថាពួកគេត្រូវបានគេបង្ខំ។"

កាលពីសប្តាហ៍មុន ក្នុងវេទិកា មាតាបិតានៃសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យមួយចំនួននៅទីក្រុងហូជីមិញ បានរាយការណ៍ថាត្រូវបានប្រមូលទិញទូរទស្សន៍ ប្តូរទ្វារ ទិញថ្នាំលាបសម្រាប់លាបជញ្ជាំង ដោយយកលុយចែកឱ្យស្មើគ្នាក្នុងម្នាក់ៗ។ មិនធ្លាក់ក្នុងរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែលោកស្រី Lien ទីក្រុងហូជីមិញ ក៏ត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីការបរិច្ចាគដោយស្ម័គ្រចិត្តនៅចុងឆ្នាំសិក្សាសម្រាប់កូនប្រុសទី 3 របស់គាត់ រួមទាំងថវិកាសម្រាប់សិស្សសង្ខេប និងអំណោយដើម្បីនិយាយលាដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសាលា។

ដំបូងឡើយ អ្នកស្រី លៀន មានបំណងបង់ ១០ ម៉ឺនដុង ប៉ុន្តែនៅពេលសមាគមមាតាបិតាស្នើថា «២០ម៉ឺន-៣០០ ០០០ ដុងនឹងគ្រប់គ្រាន់» ម្ដាយដែលមានប្រាក់បៀវត្សរ៍ប្រចាំខែ ៦,៥ លានដុង ក៏ស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបើកប្រាក់ ២០០,០០០ ដុង។ ចំណែក​កូន​ប្រុស​នៅ​ថ្នាក់​ទី​១០ អ្នកស្រី លៀន បាន​និយាយ​ថា គាត់​តែង​តែ​មាន​សម្ពាធ​នៅ​ដើម​ឆ្នាំ​សិក្សា​នីមួយៗ ដោយ​សារ​តែ​មាន​វិភាគទាន​ច្រើន។

អ្នកស្រី លៀន បាននិយាយថា «ច្រើនដង ខ្ញុំមានបំណងបង់តិច ប៉ុន្តែឃើញគ្រប់គ្នាយល់ព្រម ខ្ញុំព្យាយាមធ្វើតាម មិនចង់ឱ្យកូនខ្ញុំខ្មាសគេ»។

វៀតណាមដុងដែលមាននិកាយ 100,000 និង 200,000។ រូបថត៖ Thanh Hang

យោងតាមអតីតនាយករងនៃនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Ngai បាននិយាយថា ភាពមិនស្រួលរបស់ឪពុកម្តាយជាមួយនឹងការបរិច្ចាគចុងឆ្នាំគឺជាស្ថានភាពទូទៅអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

ចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលទីពីរនៃខែឧសភាមក លើវេទិកាដែលមានសមាជិករាប់ម៉ឺននាក់នៅ ទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ ប្រធានបទនៃមូលនិធិថ្នាក់ និងវិភាគទានចុងឆ្នាំត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងក្តៅគគុក។ ការបញ្ចេញមតិនៅក្រោមការបង្ហោះនីមួយៗ មនុស្សជាច្រើនបានរាយប្រភេទ និងចំនួនដែលត្រូវបង់ ដោយអះអាងថា អត្រាប្រមូលប្រាក់ខ្ពស់ បង្ហាញពីការមិនពេញចិត្តរបស់ពួកគេ។

បច្ចុប្បន្នការរៃអង្គាសថវិការបស់សាលាត្រូវបានអនុវត្តតាមសារាចរណែនាំ ១៦/២០១៨ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ឯកសារនេះចែងយ៉ាងច្បាស់ថា "ការផ្តល់មូលនិធិត្រូវតែធានានូវគោលការណ៍ស្ម័គ្រចិត្ត ការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ តម្លាភាព គ្មានការបង្ខិតបង្ខំ ឬបទប្បញ្ញត្តិលើកម្រិតមូលនិធិជាមធ្យម ឬអប្បបរមា និងគ្មានការប្រើប្រាស់មូលនិធិដើម្បីបង្ខំឱ្យមានការរួមចំណែក"។

លោក ង៉ោ ងី បាននិយាយថា ទោះបីជាមិនមែនទាំងអស់ក៏ដោយ មូលហេតុចម្បងគឺដោយសារតែសាលារៀនមួយចំនួនកំពុងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តមិនសមរម្យក្នុងការអំពាវនាវរកអំណោយ ដែលភាគច្រើនច្បាស់ណាស់នៅពេលចាប់ផ្តើមយុទ្ធនាការបរិច្ចាគ។ លោកថា នៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ ឬចុងឆមាសទី១ សាលាត្រូវបំពេញរបាយការណ៍ស្តីពីសម្ភារៈបរិក្ខារ ដើម្បីផ្ញើជូនថ្នាក់គ្រប់គ្រង។ ប្រសិនបើមានតម្រូវការជួសជុល ទិញឧបករណ៍ថ្មី ប្រើប្រាស់ថវិកា ឬជួយសង្គម សាលាក៏ត្រូវរៀបចំផែនការពីចំណុចនេះដែរ។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “មិនប្រកាសពេញមួយឆ្នាំសិក្សាហើយ អំពាវនាវរកអំណោយនៅចុងឆ្នាំគឺមិនល្អទេ វាធ្វើឲ្យឪពុកម្តាយមិនសប្បាយចិត្ត ហើយបង្ហាញថាសាលាមិនមានផែនការ”។ មិនបាច់និយាយទេ នៅចុងឆ្នាំ សិស្សឡើងថ្នាក់បន្ទាប់ ហើយគៀងគរឪពុកម្តាយឱ្យចូលរួមចំណែកផ្តល់សម្ភារៈបរិក្ខារ ប៉ុន្តែកូនៗរបស់ពួកគេមិនប្រាកដថាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ បង្កើតឱ្យមានចិត្តទុកដាក់ និងមិនស្រួល។

បន្ថែមពីលើកត្តាពេលវេលា មូលហេតុទីពីរគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាពីសាលាមួយទៅថ្នាក់ ពីថ្នាក់ដល់ឪពុកម្តាយ។ លោក ង៉ែត បានវិភាគថា ជាធម្មតា គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតានៃថ្នាក់នីមួយៗ នឹងទទួលបានព័ត៌មានពីគ្រូ ឬគណៈកម្មាធិការមាតាបិតារបស់សាលា បន្ទាប់មកផ្សព្វផ្សាយដល់មាតាបិតាក្នុងថ្នាក់។ យោងទៅតាមគាត់ មនុស្សជាច្រើនប្រហែលជាមិនយល់ច្បាស់ពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការទទួលការឧបត្ថម្ភ ឬមានការសាទរខ្លាំងពេកចំពោះយុទ្ធនាការនេះ ដែលនាំឱ្យពួកគេគណនាចំនួនលុយ និងបែងចែករវាងខ្លួនពួកគេ ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតមានសម្ពាធ។

ចែករំលែកពីអារម្មណ៍ឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ 20 ឆ្នាំនៅទីក្រុងហូជីមិញ រួមទាំង 15 ឆ្នាំជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ បាននិយាយថា សមាគមឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះក៏គួរចែករំលែកផងដែរ។

គ្រូបង្រៀននេះបាននិយាយថា គាត់មិនបានគ្រប់គ្រងមូលនិធិទេ ប៉ុន្តែជារឿយៗបានធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការមាតាបិតា ដើម្បីគណនាការទិញអាហារសម្រាប់ពិធីជប់លៀង និងដើម្បីស្ទង់តម្លៃ។ នាងថានេះមិនមែនជាទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូទេ ហើយគណៈកម្មាធិការមាតាបិតាក៏ត្រូវរៀបចំការងារផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីចូលរួមក្នុងសកម្មភាពទាំងនេះផងដែរ។ តុល្យភាពនៃចំនួនទឹកប្រាក់ដែលត្រូវចំណាយដោយសមហេតុផលគឺជាការនឿយហត់ និងចំណាយពេលវេលា ដូច្នេះប្រសិនបើយុទ្ធនាការមិនដំណើរការដូចការរំពឹងទុក មាតាបិតាក្នុងថ្នាក់អាចពិភាក្សាជាលក្ខណៈឯកជនជាមួយគ្រូ ឬប្រធានគណៈកម្មាធិការមាតាបិតា ជាជាងមានអារម្មណ៍អាក់អន់ចិត្ត និងតូចចិត្ត។

ដោយបានចូលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការមាតាបិតាអស់ជាច្រើនឆ្នាំ អ្នកស្រី Nhung ស្រុក Ha Dong ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា នេះគឺជាការងារ "ហូបចុកនៅផ្ទះ ហើយដឹកបន្ទុកអ្នកភូមិទាំងមូល" ប៉ុន្តែជារឿយៗត្រូវបានគេយល់ច្រឡំ។

លោក Nhung បាននិយាយថា “មានពេលខ្លះដែលយើងគណនាខុស និងខកខានចំនួនពីរបីរយពាន់ ឬនៅពេលដែលថ្នាក់ទាំងមូលបានរួមចំណែក ប៉ុន្តែវាមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទិញរបស់របរ គណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយ និងខ្ញុំបានបែងចែកប្រាក់រវាងពួកយើង” ។ ដោយ​សារ​តែ​បទ​ពិសោធន៍​របស់​នាង នាង​តែង​តែ​សប្បាយ​ចិត្ត​នឹង​ការ​បរិច្ចាគ។ នាង​ថា ការ​បរិច្ចាគ​ពី​ពីរ​បី​រយ​ពាន់​ទៅ​ប្រហែល ១-២​លាន​ដុង គឺ​ស្ថិត​ក្នុង​សមត្ថភាព​របស់​នាង ដូច្នេះ​នាង​មិន​ស្ទាក់ស្ទើរ​ឡើយ។

អ្នកស្រី ញឹង បានមានប្រសាសន៍ថា "ទីបំផុតវាសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ។ គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាក៏មានការលំបាកដែរ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំឃើញអ្វីដែលមិនសមហេតុផល ខ្ញុំអាចពិភាក្សាជាលក្ខណៈឯកជនជាមួយពួកគេ"។

ដោយយល់ស្របនឹងទស្សនៈនេះ លោកស្រី Thu អាយុ ៤៣ ឆ្នាំ រស់នៅស្រុក Long Bien ទីក្រុងហាណូយ គិតថា យើងមិនគួរតឹងរ៉ឹងពេកជាមួយការប្រមូលប្រាក់បំណាច់ឆ្នាំទេ។ ប៉ុន្មានថ្ងៃមុននេះ នាងក៏បានចំណាយប្រាក់ចំនួន 650,000 ដុង រួមទាំងប្រាក់សម្រាប់ពិធីចែកសញ្ញាបត្រ និងអំណោយលាលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាសម្រាប់កូនប្រុសនាងថ្នាក់ទី 9។ ម្តាយមិនគិតថាការចែករំលែក និងការណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការមាតាបិតា ឬគ្រូតាមផ្ទះជាកាតព្វកិច្ចឡើយ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ នាង​យល់​ឃើញ​ថា នេះ​ពិត​ជា​មាន​ប្រយោជន៍ និង​អាច​អនុវត្ត​បាន។

“ឧទាហរណ៍ បើថ្នាក់ទិញអំណោយហើយឲ្យសាលា ប៉ុន្តែសាលាមានរួចហើយ ឬកម្រប្រើ ឬសូម្បីតែគ្មានកន្លែងដាក់បង្ហាញ តើវាជាកាកសំណល់មែនទេ?” អ្នកស្រី ធូ បានសួរដោយលើកហេតុផលថា អំណោយនៃការដឹងគុណនឹងមានន័យជាង ប្រសិនបើផ្អែកលើតម្រូវការពិតប្រាកដរបស់អ្នកទទួល។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទាក់ទងនឹងចំនួនវិភាគទាន នាងបានយល់ព្រមថា មិនគួរបែងចែកស្មើៗគ្នាក្នុងមនុស្សម្នាក់ៗ ឬផ្តល់ចំនួនដែលបានស្នើនោះទេ ប៉ុន្តែសូមឱ្យឪពុកម្តាយស្ម័គ្រចិត្តតាមលទ្ធភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់ពួកគេ។ ដោយផ្អែកលើចំនួនដែលប្រមូលបាន គណៈកម្មាធិការមេនឹងជ្រើសរើសអំណោយដែលមានតម្លៃសមស្រប។

ដើម្បីធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ស្រួលនៅពេលចូលរួមចំណែក នាយកសាលាវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហាណូយបាននិយាយថា អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺតម្លាភាព ចាប់ពីគោលនយោបាយរហូតដល់ការផ្សព្វផ្សាយ និងការអនុវត្ត។

ដោយស្មានទុកជាមុនថា សមាគមមាតាបិតា និងគ្រូ និងគ្រូប្រហែលជាមិនប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាត្រឹមត្រូវ ឬដោយអាកប្បកិរិយាដែលអាចងាយយល់ច្រឡំ នាយកសាលានេះតែងតែវាយបញ្ចូលខ្លឹមសារនៃសំណើបរិច្ចាគ។ នៅក្នុងឯកសារនេះ ប្រយោគ "មិនទាមទារ ចំនួនទឹកប្រាក់នៃការបរិច្ចាគគឺអាស្រ័យលើអ្នក" ជាញឹកញាប់ត្រូវបានបោះពុម្ពជាដិតនៅខាងក្រោមទំព័រ។ សម្រាប់សកម្មភាពបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងលាគ្នា នាយកសាលាជឿជាក់ថា "អ្វីក៏ដោយដែលអាចប្រើបាន គួរតែត្រូវប្រើ" ធានានូវទម្រង់ និងសុជីវធម៌ ដោយមិនបង្វែរវាទៅជាឱកាសដើម្បីអំពាវនាវរកអំណោយ។

ដូច្នេះហើយ សាលារៀនត្រូវចាប់យក និងតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការមាតាបិតា ស្វែងរក និងទប់ស្កាត់ការប្រមូលលើសតម្លៃ និងការចំណាយហួសហេតុដោយខុសច្បាប់។

លោក ង៉ែត បានផ្តល់យោបល់ថា សាលាគួរគណនាថ្លៃចំណាយលើសម្ភារៈដែលត្រូវជួសជុល ឬទិញចាប់ពីដើមឆ្នាំ ហើយរាយការណ៍មកនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ កម្រិតគ្រប់គ្រងអាចធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពថវិកា និងអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនប្រមូលធនធានសង្គមក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ។

សម្រាប់អ្នកស្រី ហា នៅហាណាម បន្ទាប់ពីសួរឪពុកម្តាយតាមថ្នាក់នីមួយៗ ហើយឃើញថាថ្លៃទិញកាមេរ៉ាដូចគ្នា ១០ម៉ឺនដុងក្នុងម្នាក់ អ្នកស្រីក៏សម្រេចចិត្តបង់ប្រាក់ដោយមិនមានការជំទាស់អ្វីទាំងអស់។ បន្ថែម​លើ​ចំនួន​នេះ កូន​ស្រី​របស់​គាត់​បាន​សុំ​បន្ថែម​១០​ម៉ឺន​ដុង​សម្រាប់​ពិធី​ជប់លៀង​ថ្នាក់​រៀន។

អ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយគ្រប់រូបចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេមានភាពស្មើគ្នាជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ ដូច្នេះទោះបីជាមានការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបរិច្ចាគក៏ដោយ ពួកគេនឹងនៅតែចូលរួមយ៉ាងពេញលេញ។ អ្វីដែលយើងត្រូវការគឺព័ត៌មានច្បាស់លាស់ ដោយដឹងថាលុយពិតជាបានប្រើប្រាស់សម្រាប់កូនរបស់យើង"។

ថាញ់ ហង្ស

* ឈ្មោះឪពុកម្តាយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ

ប្រភពតំណ: https://vnexpress.net/phu-huynh-bam-bung-truoc-nhieu-khoan-thu-cuoi-nam-hoc-4610166.html